1．珍視歷史遺產(chǎn)，堅(jiān)定文化自信。
材料一：古代中國科技發(fā)明情況表

年代	世界科技發(fā)明（件）	中國科技發(fā)明（件）	中國占世界科技發(fā)明百分比
公元400年	45	28	62%
公元401-1000年	45	32	71%
公元1001-1500年	67	38	57%
公元1501-1840年	472	19	4%

——摘編自《自然科學(xué)大事年表》材料二：

材料三：古代中國人所創(chuàng)造的科學(xué)技術(shù)包含農(nóng)、醫(yī)、天、算四大學(xué)科……歷代統(tǒng)治者在他們的上升時(shí)期都比較重視科技的發(fā)展……除此之外，中國古代雖然存在著對外科技交流，存在著對外來科技的接納和吸收，但我國的科技體系卻是獨(dú)立形成的。內(nèi)容豐富多彩。中國古代科學(xué)技術(shù)比較注重解決社會生活中的實(shí)際問題，實(shí)用性特點(diǎn)在中國古代許多科技領(lǐng)域中都有所體現(xiàn)。
——《中西方古代科學(xué)對比》（1）分析材料一表格，古代中國科技發(fā)明在什么時(shí)間以前處于世界領(lǐng)先地位？結(jié)合所學(xué)知識，列舉我國古代史學(xué)、醫(yī)學(xué)方面的成就（各一例）。
（2）依據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，任選一項(xiàng)談?wù)効萍及l(fā)明是怎樣向外傳播的？
（3）據(jù)材料三歸納中國古代科技的特點(diǎn)。
（4）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劷裉煳覀儜?yīng)該如何對待傳統(tǒng)文化？

2．畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)是（　　）

3．英國史學(xué)家湯因比說：“如果讓我選擇，我愿意生活在宋朝?！遍喿x材料，回答問題。
材料一  景德鎮(zhèn)原稱昌南鎮(zhèn)，北宋真宗景德年間（1004-1007），因該地出產(chǎn)的御用瓷器底書“景德年制”，故改稱景德鎮(zhèn)。南宋時(shí)，有瓷窯兩三百座。來自四方的工匠博采眾家之長，創(chuàng)造出青白瓷等新品種，生產(chǎn)出各種各樣的精美瓷器。由荷蘭人從泉州販至歐洲的瓷器，售價(jià)幾乎與黃金相等。景德鎮(zhèn)后來發(fā)展成為著名的瓷都。
——摘編自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《中國歷史》材料二  大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
——蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》材料三  人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先是學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭中，最后在航海方面，而由此又引出了不計(jì)其數(shù)的變化，人類文明也得到了極大的發(fā)展。
——摘編自培根《新工具》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析景德鎮(zhèn)發(fā)展成為瓷都的原因。
（2）材料二屬于宋代盛行的哪種文學(xué)形式？請?jiān)倭信e一位作品風(fēng)格一致的代表人物。
（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，寫出三種發(fā)明的名稱。
（4）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，概括湯因比“愿意生活在宋朝”的原因。