現(xiàn)代文閱讀。
一碗“老芋仔”的陽(yáng)春面
文/陳文茜 ①11歲之前,外婆對(duì)我疼愛(ài)照顧,無(wú)微不至,直到某一個(gè)傍晚,外婆突然喘不過(guò)氣來(lái),四阿姨一看不對(duì)勁,趕緊帶著外婆去醫(yī)院,她住進(jìn)了臺(tái)中中山醫(yī)院加護(hù)病房。
②隨后,我又跑又走了約莫30分鐘的路程,經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)紅綠燈,穿越了許多不熟悉的街道,不斷問(wèn)路邊人:“請(qǐng)問(wèn)中山醫(yī)院在哪里?”那是我的第一次“流浪”,我知道我從哪里來(lái),卻不知道自己的遠(yuǎn)方有多沉重。我明白一個(gè)11歲孩子在醫(yī)院里不能做什么,但是我必須抵達(dá)那里,那里有我在人間唯一的依靠。她躺在隔著高墻厚門(mén)的一間病房里,正被急救,醫(yī)生說(shuō)她可能搶救不過(guò)來(lái)了。
③深夜,我茫然地回家,口袋里只有五塊臺(tái)幣,此刻我饑腸轆轆,下意識(shí)走到了家對(duì)面的面攤子,點(diǎn)了一碗陽(yáng)春面。
④面攤老板的綽號(hào)就叫“老芋仔”,是一個(gè)外省退伍老兵,做得一手好面。外婆非常疼愛(ài)我,常常瞞著阿姨們帶我到面攤點(diǎn)鹵蛋、海帶芽、鹵豬耳,外加一碗陽(yáng)春面。
⑤那個(gè)深夜,老板看我一個(gè)小孩走進(jìn)來(lái)只點(diǎn)了一碗陽(yáng)春面,便慣常地問(wèn):“鹵蛋不要嗎?”我平靜地回答:“不要?!?br /> ⑥第二天,當(dāng)然沒(méi)有人幫我準(zhǔn)備中午的便當(dāng),正在長(zhǎng)身體階段的孩子,到了放學(xué),已饑餓難忍。于是我又走到面攤前,問(wèn)老板:“我可以只要半碗陽(yáng)春面,付一半的錢嗎?”我的聲音平靜,表情更平靜—可能因?yàn)槲易孕【髲?qiáng),遇到任何狀況都不輕易流露情緒吧。老板想了一下,說(shuō):“好?!睕](méi)過(guò)多久,他給了我一整碗陽(yáng)春面。我愣了一下,因?yàn)槲覒岩伤麤](méi)聽(tīng)清,而且我鐵定付不出一碗陽(yáng)春面的錢。我沒(méi)敢動(dòng)筷子,走過(guò)去拉拉老板的手說(shuō):“老板,你搞錯(cuò)了……”他立即以濃重的四川鄉(xiāng)音回答我:“你先吃,我這會(huì)兒正忙著,待會(huì)兒再說(shuō)?!庇谑俏易聛?lái),還沒(méi)吃完半碗,(1)老板突然往我碗里扔了一個(gè)鹵蛋,轉(zhuǎn)身又走了。
⑦我靜靜地坐在那里,想等他忙得告一段落后,再問(wèn)怎么回事。約莫下午五點(diǎn),客人少了些,他走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小姑娘,你外婆呢?”我據(jù)實(shí)以告。(2)他立即說(shuō):“你以后天天來(lái)吃飯,外婆會(huì)好起來(lái)的,你不要怕,她回來(lái)了,我再和她算錢。”
⑧那一夜,我的三阿姨從臺(tái)北趕回來(lái)探望外婆,我趕緊告訴她我欠面攤老板錢的事,她當(dāng)晚就帶著我向面攤老板致謝,并還了錢。隔幾天,面攤老板告訴我,自己16歲就被抓來(lái)當(dāng)兵,一路打仗逃難,就靠著許多不認(rèn)識(shí)的人一次又一次接濟(jì),才能活到今天。你這女娃兒聰明,好好讀書(shū),將來(lái)好好孝順外婆。
⑨外婆后來(lái)身體康復(fù)了?;丶液?,她牽著我向“老芋仔”面攤老板致謝。
⑩這是我的第一堂“同理心”之課。我不知道我的“同理心”導(dǎo)師識(shí)不識(shí)字,上了多少學(xué),我甚至寫(xiě)不出他的全名。但他教導(dǎo)我的“同理心”之課,讓我終生難忘。
(1)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
接濟(jì):給予物質(zhì)援助,周濟(jì)。給予物質(zhì)援助,周濟(jì)。
(2)這篇文章寫(xiě)了一件什么事?
此文寫(xiě)了某一個(gè)傍晚,外婆突然生病,茫然、饑餓的“我”來(lái)到退伍老兵的面攤點(diǎn)一碗陽(yáng)春面,第二天,因?yàn)殄X不夠,“我”只點(diǎn)了半碗陽(yáng)春面,但是老兵卻給了我”一整碗,還加了一個(gè)鹵蛋;并且詢問(wèn)我的情況,安慰我。那一夜,阿姨帶“我”去面攤還錢,我得知了老兵的經(jīng)歷;“我”感動(dòng)于他照顧我的心意,并得到了“同理心”的啟迪。此文寫(xiě)了某一個(gè)傍晚,外婆突然生病,茫然、饑餓的“我”來(lái)到退伍老兵的面攤點(diǎn)一碗陽(yáng)春面,第二天,因?yàn)殄X不夠,“我”只點(diǎn)了半碗陽(yáng)春面,但是老兵卻給了我”一整碗,還加了一個(gè)鹵蛋;并且詢問(wèn)我的情況,安慰我。那一夜,阿姨帶“我”去面攤還錢,我得知了老兵的經(jīng)歷;“我”感動(dòng)于他照顧我的心意,并得到了“同理心”的啟迪。
(3)畫(huà)橫線句子表現(xiàn)了“我”怎樣心情?為什么不直接寫(xiě)心情,而是寫(xiě)路程、紅綠燈、街道?
想快點(diǎn)到達(dá)醫(yī)院的焦急心情。以景反襯人物的心情。想快點(diǎn)到達(dá)醫(yī)院的焦急心情。以景反襯人物的心情。
(4)畫(huà)“ ”句子(1)(2)運(yùn)用了哪些人物描寫(xiě)方法?從中你能體會(huì)到什么?
句子(1)運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě),從中體會(huì)到老板幫助人的毅然決然和忙碌。句子(2)運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě),從中體會(huì)到老板具有同情心,一心幫助別人,為他人著想。句子(1)運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě),從中體會(huì)到老板幫助人的毅然決然和忙碌。句子(2)運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě),從中體會(huì)到老板具有同情心,一心幫助別人,為他人著想。
(5)第③自然段寫(xiě)到:“深夜,我茫然地回家,口袋里只有五塊臺(tái)幣,此刻我饑腸轆轆,下意識(shí)走到了家對(duì)面的面攤子,點(diǎn)了一碗陽(yáng)春面?!闭?qǐng)你發(fā)揮想象,用夸張的寫(xiě)法,寫(xiě)一寫(xiě)?zhàn)嚹c轆轆的感覺(jué)。
我餓得前胸貼后背,似乎要邁不動(dòng)步了,仿佛失去了五臟六腑只余一個(gè)空蕩蕩的肚子。我餓得前胸貼后背,似乎要邁不動(dòng)步了,仿佛失去了五臟六腑只余一個(gè)空蕩蕩的肚子。
【答案】給予物質(zhì)援助,周濟(jì)。;此文寫(xiě)了某一個(gè)傍晚,外婆突然生病,茫然、饑餓的“我”來(lái)到退伍老兵的面攤點(diǎn)一碗陽(yáng)春面,第二天,因?yàn)殄X不夠,“我”只點(diǎn)了半碗陽(yáng)春面,但是老兵卻給了我”一整碗,還加了一個(gè)鹵蛋;并且詢問(wèn)我的情況,安慰我。那一夜,阿姨帶“我”去面攤還錢,我得知了老兵的經(jīng)歷;“我”感動(dòng)于他照顧我的心意,并得到了“同理心”的啟迪。;想快點(diǎn)到達(dá)醫(yī)院的焦急心情。以景反襯人物的心情。;句子(1)運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě),從中體會(huì)到老板幫助人的毅然決然和忙碌。句子(2)運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě),從中體會(huì)到老板具有同情心,一心幫助別人,為他人著想。;我餓得前胸貼后背,似乎要邁不動(dòng)步了,仿佛失去了五臟六腑只余一個(gè)空蕩蕩的肚子。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:29引用:1難度:0.1
相似題
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1.課外閱讀。
王羲(xī)之(zhī)的故事
有一次,王羲之外出散步(sàn bù),看見(jiàn)路邊有一個(gè)老婆婆在賣扇(shàn)子。她叫了半天,還是沒(méi)有人來(lái)買扇子。
王羲之看到她那失望的樣子,十分同情她,便隨(suí)手取過(guò)扇子,在上面寫(xiě)了些字,叫老婆婆再拿到市場(chǎng)上去賣。
老婆婆來(lái)到市場(chǎng),那里的人認(rèn)得扇子上的字是王羲之寫(xiě)的,爭(zhēng)著要買扇子。不一會(huì)兒,所有的扇子就賣光了。
(1)老婆婆在路邊
(2)王羲之是怎樣幫助老婆婆的?(從文中找出這個(gè)句子)
(3)后來(lái),扇子為什么再市場(chǎng)上一下子就賣光了呢?
A.扇子很便宜。
B.扇子很漂亮。
C.人們喜歡王羲之的字。發(fā)布:2025/3/13 0:0:1組卷:17引用:2難度:0.7 -
2.閱讀。
??九月的開(kāi)羅是金色的。
在金色的夕陽(yáng)下,金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔啊,簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像(飄浮 漂?。┰谏澈V械娜鹕?,似乎一切金色的光源,都是從它們那里放射出來(lái)的。你看,天上地下,黃澄澄,金燦燦,一片耀眼的色調(diào),一幅多么開(kāi)闊而又雄渾的畫(huà)卷啊!
??從小時(shí)候起,我就聽(tīng)到過(guò)許多有關(guān)金字塔的傳說(shuō),向往著它神秘的風(fēng)采。如今,當(dāng)我來(lái)到金字塔下,望著這人間的奇跡,更禁不住思緒激蕩。我不知道“金字塔”這個(gè)譯名中的“金”,最早是怎么得來(lái)的。究竟是出于象形,還是會(huì)意?無(wú)論出于哪一種考慮,我認(rèn)為都是絕妙的。說(shuō)它象形,你看它多像一個(gè)“金”的漢字;說(shuō)它會(huì)意,幾千年來(lái),在人們的心目中,金字塔不愧是熠熠發(fā)光的珍寶,人類勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶,它無(wú)疑比金子還要貴重。
有人說(shuō)金字塔的白晝和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我覺(jué)得最令人難忘的,恐怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色,簡(jiǎn)直把你融化進(jìn)一個(gè)神奇的境界,使你充滿豪邁的感受,引起無(wú)邊的(遐想 想象),不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思……
(1)用“ ”畫(huà)出文中括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(2)作者開(kāi)篇寫(xiě)道“九月的開(kāi)羅是金色的”,這句話的作用是
A.引起懸念,說(shuō)明結(jié)果。
B.說(shuō)明原因,照應(yīng)結(jié)尾。
C.點(diǎn)明主題,總領(lǐng)全文。
(3)用“ ”標(biāo)出與“九月的開(kāi)羅是金色的”相關(guān)的句子。
(4)結(jié)文章思考,下列哪一項(xiàng)不是作者圍繞金字塔的“金色”寫(xiě)的?
A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,沙漠開(kāi)闊而雄渾。
B.“金字塔”這個(gè)漢文譯名非常絕妙。
C.大漠夕照中的金字塔讓人產(chǎn)生懷古幽思。
(5)由眼前的金字塔,作者產(chǎn)生了哪些奇妙的聯(lián)想?(多選)
A.聯(lián)想到金字塔漢文譯名中的“金”的由來(lái)。
B.由金字塔想到了它極高的價(jià)值,它是人類勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。
C.金字塔的白晝和月夜,各有各的情趣,各有各的美。
D.夕陽(yáng)下的金字塔展現(xiàn)出一片迷人的金色。發(fā)布:2025/3/13 1:30:5組卷:31引用:1難度:0.8 -
3.開(kāi)心閱讀。
遲到 我的父親很疼我,但是他管教我很嚴(yán)很嚴(yán)。有一件事我永遠(yuǎn)忘不了……
當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候,就有早晨賴在床上不起來(lái)的毛病。每天早晨醒來(lái),看到陽(yáng)光照到玻璃窗上了,我的心里就是一陣愁。心想,已經(jīng)這么晚了,等起來(lái)洗臉、梳頭、換制服,再走到學(xué)校去,準(zhǔn)又是一進(jìn)教室就被罰站在門(mén)邊,同學(xué)們的眼光會(huì)一個(gè)個(gè)向你投過(guò)來(lái)。我雖然很懶惰,可是也知道害羞呀!所以又愁又怕,常常都是懷著恐懼的心情,奔向?qū)W校去。最糟的是,爸爸是不許小孩子上學(xué)乘車的,他不管你晚不晚。
有一天,從早晨起就下大雨,我醒來(lái)就知道不早了,我聽(tīng)著不停的大雨,心里愁得不得了。我上學(xué)不但要遲到了,而且在這夏天的時(shí)候,還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖,一路走到學(xué)校去。想到這么不舒服地上學(xué),我竟很勇敢地賴在床上不起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽進(jìn)來(lái)了。她看我還沒(méi)有起來(lái),嚇了一跳,催促著我,但是我皺緊了眉頭,低聲向媽媽哀求說(shuō):“媽,今天已經(jīng)晚了,我就不要去上學(xué)了吧?
媽媽就是做不了爸爸的主,當(dāng)她轉(zhuǎn)身出去,爸爸就進(jìn)來(lái)了,他站到床前,瞪著我:
“怎么不起來(lái)?快起!快起!”
“晚了,爸!”我硬著頭皮說(shuō)。
“晚也得去。怎么可以逃學(xué)?起!”
一個(gè)字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇氣不挪動(dòng)。
爸氣極了,一下把我從床上拖起來(lái),從桌上抄起一把雞毛撣子,我挨打了!
爸把我從床頭打到床尾,外面的雨聲混合著我的哭聲。最后還是冒著大雨上學(xué)去了,我像是狼狽的小狗,被宋媽抱上了洋車。第一次花五大枚銅板坐車去上學(xué)。
我坐在放下雨篷的洋車?yán)?,一邊抽抽搭搭地哭著,一邊檢查我的傷痕。那一條條鼓起的抽痕,紅腫的,而且發(fā)著熱。我把裙子向下拉了拉,想遮蓋住最下面的一條傷痕,我是怕同學(xué)看見(jiàn)了要恥笑我。
雖然遲到了,但是老師并沒(méi)有罰我站。這是因?yàn)橄掠晏炜梢栽彽木壒省?br /> 老師教我們先靜默再讀書(shū),坐直身子,手背在身后,閉上眼睛,靜靜地想五分鐘。老師說(shuō):“想想看,你是不是聽(tīng)爸媽和老師的話?昨天留的功課有沒(méi)有做好?今天功課全帶來(lái)了嗎?早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎?……”我聽(tīng)到這兒,鼻子不禁抽搭了一下,幸好我的眼睛是閉著的,淚水不至于流出來(lái)。
正在靜默當(dāng)中,有人拍了我的肩頭一下,我急忙睜開(kāi)了眼,原來(lái)是老師站在我的位子邊。他用眼神告訴我,讓我向教室的窗外看去,我猛一轉(zhuǎn)頭看,那瘦高的影子!原來(lái)是爸爸站在窗外。
我剛安靜下來(lái)的心,又害怕起來(lái)了!爸爸為什么追到學(xué)校來(lái)?爸爸點(diǎn)頭招我出去了。我看看老師,征求他的同意,老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,表示答應(yīng)我出去。
我走出了教室,站在爸面前。爸沒(méi)說(shuō)什么,打開(kāi)了手中的包袱,拿出來(lái)的是我的花夾襖。他遞給我,看著我穿上,又拿出兩個(gè)銅板遞給我。
后來(lái)怎么樣了,我已經(jīng)不記得了。由于這件事,我從此一生做一個(gè)守時(shí)守信的人。
(1)填關(guān)聯(lián)詞。
①到學(xué)校去,準(zhǔn)又是
②我上學(xué)
(2)作者寫(xiě)這篇文章表達(dá)了
A.作者對(duì)爸爸的怨恨之情。
B.作者對(duì)爸爸的管教非常感激和對(duì)爸爸的懷念。
C.作者深刻地反省自己,悔恨不已。
(3)在文中找出父親對(duì)“我”“管得很嚴(yán)”的句子,畫(huà)“ ”。(至少兩處)
(4)讀畫(huà)“ ”的句子,“我”為什么差點(diǎn)哭出來(lái)?
A.“我”剛挨了打,覺(jué)得很委屈,認(rèn)為父母不愛(ài)“我”。
B.“我”沒(méi)有做一個(gè)聽(tīng)話、自立的孩子,老師說(shuō)的“我”沒(méi)做好,覺(jué)得很羞愧。
(5)想象一下,當(dāng)“我”穿上花夾襖,接過(guò)兩個(gè)銅板,“我”會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)什么?寫(xiě)一寫(xiě)。發(fā)布:2025/3/13 1:30:5組卷:85引用:1難度:0.5
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