2.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:春秋時(shí)代,我國(guó)由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變。促成這一社會(huì)變革的物質(zhì)因素,是生產(chǎn)力的發(fā)展。……一些隨著地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐步強(qiáng)大的諸侯國(guó),積極從事霸業(yè)活動(dòng)?!搅藨?zhàn)國(guó)時(shí)期,奪權(quán)勝利的地主階級(jí)為了鞏固和擴(kuò)展利益,先后開(kāi)展了社會(huì)改革,掀起了變法運(yùn)動(dòng)。面對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)大變革,人們提出不同的主張,形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。
——摘編自朱紹侯等主編《中國(guó)古代史》(1)根據(jù)材料一,概括“百家爭(zhēng)鳴”局面出現(xiàn)的原因。
材料二:
①難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨。
②克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。
③國(guó)家務(wù)奪侵凌,則語(yǔ)之兼愛(ài)、非攻。
④吾以是明仁義愛(ài)惠之不足用,而嚴(yán)刑重罰之可以治國(guó)也。
(2)材料二中的經(jīng)典名句選自先秦典籍,屬于儒家經(jīng)典的
;屬于法家經(jīng)典的是
;屬于道家經(jīng)典的是
;屬于墨家經(jīng)典的是
。(按照順序,填寫序號(hào))
(3)如果你是當(dāng)時(shí)的國(guó)君,你會(huì)采取哪個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn),結(jié)合該學(xué)派的觀點(diǎn),說(shuō)說(shuō)你的理由?