當(dāng)前位置：新人教版九年級上冊《第2單元我們周圍的空氣》2017年單元測試卷（7）> 試題詳情

某實驗小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，他們進行了如下實驗：
按下表中的質(zhì)量混合好固體后，在相同條件下加熱，并與MnO₂的催化效果做比較，實驗時間均以生成50mL氣體為準(zhǔn)（見表格），其他可能影響實驗的因素均忽略。
編號 KClO₃質(zhì)量（g）其他物質(zhì)質(zhì)量（g）待測數(shù)據(jù)
1 2.0 ∕
2 2.0 CuO 0.5
3 2.0 MnO₂ 0.5
回答下列問題：
（1）表格中的“待測數(shù)據(jù)”是指
生成50mL氣體需要的時間
生成50mL氣體需要的時間
。
（2）為了較準(zhǔn)確地測量氣體體積，在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過程中，應(yīng)注意
ad
ad

（填字母編號）。
a.視線與凹液面最低處相平
b.讀數(shù)前不能移動量氣管和水準(zhǔn)管
c.保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時，立刻讀數(shù)
d.讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)
（3）若50mL量氣管中液面的位置如圖所示，A與B刻度間相差1mL，刻度A為20，則此時氣體的讀數(shù)為
20.8mL
20.8mL
。
（4）如果要進一步探究CuO在反應(yīng)中是否起到催化作用，請完成后續(xù)實驗。（提示：可從催化劑的概
念完成實驗。）
實驗步驟設(shè)計這一步驟的目的
實驗表明，加入CuO后產(chǎn)生O₂的速率比未加入時快得多 CuO能加快KClO₃的分解
將加熱后殘留的固體溶于足量的水，過濾后稱重CuO的質(zhì)量
將過濾后的CuO重新與KClO₃混合加熱，觀察是否依舊能加快KClO₃的分解

【考點】化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；催化劑的特點與催化作用．

【答案】生成50mL氣體需要的時間；ad；20.8mL

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.5

相似題

1．小明將一片土豆放入過氧化氫溶液中，發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液的分解速率加快．查閱資料后知道土豆中含有一種生物催化劑--過氧化氫酶，于是他設(shè)計了如下實驗：常溫下將幾片土豆放入甲試管，分別往甲、乙試管內(nèi)注入相同體積與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液（如圖所示），觀察試管內(nèi)氣泡產(chǎn)生的速率．
（1）小明設(shè)計的乙裝置起

作用．
（2）過了一會，小明把甲試管再放在0℃的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速率比原來減小，小明得出結(jié)論說明過氧化氫酶的催化效率與溫度有關(guān)，你覺得合理嗎？（請說明原因）

．
（3）小明在課堂上學(xué)到人體唾液中也含有酶，他用唾液替代土豆片重復(fù)上述實驗，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生，說明酶具有

性．
發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.5
解析
2．欲測定金屬鎂的相對原子質(zhì)量，請利用如圖儀器組成一套實驗裝置（每個儀器只能使用一次，假設(shè)氣體的體積可看作標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積，標(biāo)況下氫氣的密度為ρg/mL，氫的相對原子質(zhì)量為1。填寫下列各項（氣流從左到右）：

（1）各種儀器連接的先后順序（用小寫字母表示）應(yīng)是

。
（2）連接好儀器后，要進行的操作有以下幾步，其先后順序是

（填序號）。
①待儀器B中的溫度恢復(fù)至室溫時，測得量筒C中水的體積為V_amL；
②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量，得質(zhì)量為mg,并將其投入試管B中的帶孔隔板上；
③檢查裝置的氣密性；
④旋開裝置A上分液漏斗的活塞，使其中的水順利流下，當(dāng)鎂完全溶解時再關(guān)閉這個活塞，這時A中共放入水V_bmL。
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可算出金屬鎂的相對原子質(zhì)量，其數(shù)學(xué)表達式為

。
（4）若試管B的溫度未冷卻至室溫，就讀出量筒C中水的體積，這將會使所測定鎂的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)

（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：5引用：0難度：0.5
解析

3．下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?br />

選項實驗?zāi)康?/td> 實驗操作

A 除去氧氣中的氮氣通過熾熱的銅網(wǎng)

B 檢驗二氧化碳中含有少量的一氧化碳點燃

C 除去木炭粉中的氧化銅在空氣中灼燒

D 除去氧化鈣中混有的碳酸鈣高溫充分煅燒

A．A

B．B

C．C

D．D

發(fā)布：2024/11/11 15:30:2組卷：18引用：2難度：0.7

解析

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編號	KClO₃質(zhì)量（g）	其他物質(zhì)質(zhì)量（g）	待測數(shù)據(jù)
1	2.0	∕
2	2.0	CuO 0.5
3	2.0	MnO₂ 0.5

實驗步驟	設(shè)計這一步驟的目的
實驗表明，加入CuO后產(chǎn)生O₂的速率比未加入時快得多	CuO能加快KClO₃的分解
將加熱后殘留的固體溶于足量的水，過濾后稱重CuO的質(zhì)量
將過濾后的CuO重新與KClO₃混合加熱，觀察是否依舊能加快KClO₃的分解

選項	實驗?zāi)康?/td>	實驗操作
A	除去氧氣中的氮氣	通過熾熱的銅網(wǎng)
B	檢驗二氧化碳中含有少量的一氧化碳	點燃
C	除去木炭粉中的氧化銅	在空氣中灼燒
D	除去氧化鈣中混有的碳酸鈣	高溫充分煅燒