閱讀理解
盯住你手上的石頭??①一天，我走進(jìn)一位石刻家的工作室。面對(duì)那一件件雕刻精美的藝術(shù)品，我不禁贊嘆不已。我隨手指著一個(gè)最小的石刻作品問(wèn)石刻家花了多長(zhǎng)時(shí)間雕成的，石刻家輕描淡寫(xiě)地告訴我用了10年。
??②“啊，10年！”我驚訝地張大嘴巴，感覺(jué)那實(shí)在太不可思議了。
??③石刻家沒(méi)有解釋，拿起一塊繪好圖案的花崗巖，旁若無(wú)人地雕刻起來(lái)。石刻家屏息凝神、全神貫注地盯著手中的石塊，一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng)著刻刀，那會(huì)兒，仿佛時(shí)間都凝固了。
??④半小時(shí)后，石刻家開(kāi)始歇息。我不禁問(wèn)道：“這個(gè)花崗石刻能賣(mài)多少錢(qián)？”“不知道，也許能賣(mài)10元，也許能賣(mài)10萬(wàn)元。”我很詫異，石刻家卻很淡然?！澳悄阍诘窨虝r(shí)，心里想到它能賣(mài)多少錢(qián)？”我追問(wèn)道?！案緵](méi)想它能賣(mài)多少錢(qián)，我的眼睛只能緊緊地盯著手上的石頭，只能把全部的心思都投在上面。至于它最終的商業(yè)價(jià)值，那就不是我一個(gè)人所能決定的了。既然我在做石刻，就必須做好它，這才是最重要的?！笔碳也痪o不慢的話語(yǔ)中滲透著玄機(jī)。
??⑤“哦，我明白了!”我恍然大悟地向石刻家深鞠一躬。
??⑥道理再簡(jiǎn)單不過(guò)了——誰(shuí)的心中都可能有許多美好的憧憬，但誰(shuí)都必須首先把目光凝聚到眼前，凝聚到最真切的現(xiàn)實(shí)中。盯緊手上的石頭，用智慧和執(zhí)著去精心雕刻，普通的石塊才能成金。
（1）理解下列詞語(yǔ)的意思。
旁若無(wú)人：好像旁邊沒(méi)有其他的人。形容說(shuō)話做事態(tài)度坦然如常。好像旁邊沒(méi)有其他的人。形容說(shuō)話做事態(tài)度坦然如常。
恍然大悟：一下子完全明白了。一下子完全明白了。
（2）故事以對(duì)話展開(kāi)，請(qǐng)?zhí)釤捪嚓P(guān)信息，補(bǔ)充表格。
| “我”的提問(wèn) | 石刻家的回答 | “我”的心情 | 石刻家的態(tài)度 |
| 一個(gè)最小的石刻作品要化多長(zhǎng)時(shí)間？ | 10年 | 驚訝 | 沒(méi)有解釋 |
|
這個(gè)花崗石刻能賣(mài)多少錢(qián)？ 這個(gè)花崗石刻能賣(mài)多少錢(qián)？
|
也許能賣(mài)10元，也許能賣(mài)10萬(wàn)元 也許能賣(mài)10元，也許能賣(mài)10萬(wàn)元
|
詫異 詫異
|
很淡然 很淡然
|
| 你在雕刻時(shí)，心里想到它能賣(mài)多少錢(qián)？ |
根本沒(méi)想它能賣(mài)多少錢(qián) 根本沒(méi)想它能賣(mài)多少錢(qián)
|
恍然大悟 恍然大悟
|
不緊不慢 |
神態(tài)、動(dòng)作
神態(tài)、動(dòng)作
描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)石刻家，表現(xiàn)了石刻家 專注和認(rèn)真
專注和認(rèn)真
。（4）文段⑥“道理再簡(jiǎn)單不過(guò)了——”一句中，破折號(hào)的作用是
B
B
。（填序號(hào)）A.表示聲音的延長(zhǎng)
B.表示解釋說(shuō)明表示轉(zhuǎn)折
（5）結(jié)合生活實(shí)際，寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)文中畫(huà)“___”句子的理解。
石刻家的專注和認(rèn)真告訴我們做事不能急于求成，要把目光移到最真切的現(xiàn)實(shí)中，心平氣和地從頭做起，一點(diǎn)一點(diǎn)，細(xì)水長(zhǎng)流，總有一天，成功會(huì)在不遠(yuǎn)處等著你！
石刻家的專注和認(rèn)真告訴我們做事不能急于求成，要把目光移到最真切的現(xiàn)實(shí)中，心平氣和地從頭做起，一點(diǎn)一點(diǎn)，細(xì)水長(zhǎng)流，總有一天，成功會(huì)在不遠(yuǎn)處等著你！
【答案】好像旁邊沒(méi)有其他的人。形容說(shuō)話做事態(tài)度坦然如常。；一下子完全明白了。；這個(gè)花崗石刻能賣(mài)多少錢(qián)？；也許能賣(mài)10元，也許能賣(mài)10萬(wàn)元；詫異；很淡然；根本沒(méi)想它能賣(mài)多少錢(qián)；恍然大悟；神態(tài)、動(dòng)作；專注和認(rèn)真；B；石刻家的專注和認(rèn)真告訴我們做事不能急于求成，要把目光移到最真切的現(xiàn)實(shí)中，心平氣和地從頭做起，一點(diǎn)一點(diǎn)，細(xì)水長(zhǎng)流，總有一天，成功會(huì)在不遠(yuǎn)處等著你！
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/30 8:0:9組卷：14引用：1難度：0.3
相似題
-
1．閱讀短文《游廬山瀑布》，回答下列小題。
游廬山瀑布 李白有詩(shī)贊道：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。的確，廬山的瀑布有著一瀉千里的氣勢(shì)。
邁入廬山風(fēng)景區(qū)，你便會(huì)覺(jué)得空氣無(wú)比清新。猛吸兩口，令人心曠神怡。走著走著，感覺(jué)樹(shù)木越來(lái)越密，色彩越來(lái)越綠，而瀑布聲也是離我們?cè)絹?lái)越近。先是一陣“嘩嘩”聲，越近越覺(jué)得有狂風(fēng)巨浪向我們襲來(lái)，響徹天空，蓋過(guò)了人喧馬嘶（sī），天地間只剩下瀑布在吟唱。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了瀑布的腳下。涼絲絲的水花，落到水面時(shí)還在蹦跳著，像在歡呼，似在嬉戲。抬頭望去，一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的白綢帶正從懸壁上源源不斷地飄下來(lái)，讓你忍不住驚嘆。
登上觀景臺(tái)，忽然，天空中下起了一陣銀珠似的急雨，瀑布更加壯觀了。雨水夾雜著瀑布的水花。
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)光折射出一道道彩虹。彩虹姑娘大概正坐在彩橋上凝神欣賞廬山美景呢！彩虹給廬山瀑布增添了無(wú)窮的魅力。彩虹下的廬山瀑布更壯觀，更動(dòng)人。
自古以來(lái)，廬山瀑布以它無(wú)窮的魅力贏得過(guò)多少文人墨客的青睞（lài）??！的確，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一顆耀（yào）眼的明珠！
（1）根據(jù)意思，從短文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
①心情舒暢，精神愉快。
②形容紛亂擾攘或熱鬧歡騰。
（2）根據(jù)作者游廬山瀑布的順序，填寫(xiě)下面的路線圖。→→
（3）用“ ”畫(huà)出第2自然段中描寫(xiě)廬山瀑布聲音的句子，用“ ”畫(huà)出第3自然段中描寫(xiě)廬山瀑布形狀的句子。
（4）用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第4、5自然段的內(nèi)容。
第4自然段：
第5自然段：
（5）把下面的內(nèi)容填在短文中的橫線上。（填字母）
A.像賽車在大道上疾馳
B.像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子
（6）假如你是廬山風(fēng)景區(qū)的小導(dǎo)游，請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容把廬山瀑布的美景介紹給游客。發(fā)布：2025/3/1 19:0:6組卷：40引用：3難度：0.4 -
2．爸爸的胳膊長(zhǎng)??①小時(shí)候，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在長(zhǎng)方形的餐桌旁，爸爸總是坐在最遠(yuǎn)的地方，什么樣的美味佳肴，都擱置在我們兄妹的眼皮底下。
??②我們吧唧吧唧吃得香甜，從沒(méi)意識(shí)到有什么不妥。
??③直到有一天，哥哥讀了大學(xué)，他第一次從省外回家，帶了爸爸愛(ài)喝的鐵觀音。他沏好茶，一圈圈的煙霧飄向坐在餐桌角落里的爸爸。爸爸欣慰地笑著，哥哥說(shuō)：“爸，你坐中間來(lái)吧，這會(huì)兒就不用體現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)了?！?bdo class="mathjye-underline">A.爸爸依然跟平時(shí)一樣，叨嘮一句：“爸的胳膊長(zhǎng)。”坐在那里不移動(dòng)。媽媽在一旁看了，推推他：“你這老頭子，總是仗著胳膊長(zhǎng)咋的？快，往前湊湊！”
??④從此以后，只要哥哥在家，爸爸也不再爭(zhēng)奪，幸福地被哥哥推擁到中間的位置。
??⑤后來(lái)，哥哥帶了女朋友回來(lái)——不用說(shuō)，連我這個(gè)小妹也得往邊兒靠。媽媽在擺放碗筷的時(shí)候，依然把爸爸的位置安排得最遠(yuǎn)，葷的素的香的甜的，媽媽總是堆在哥哥和他女朋友的眼前。直到我嫂子進(jìn)了門(mén)，爸爸依然是因?yàn)椤案觳查L(zhǎng)”而坐得離菜們、湯們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
??⑥等到我也帶了男朋友回家，那時(shí)又有了小侄兒，爸爸的胳膊變得更長(zhǎng)，坐在最遠(yuǎn)的角落里，任憑誰(shuí)勸，他也不換地方。有時(shí)，媽媽干脆就專門(mén)拿個(gè)菜碟，各樣菜給他夾一些?！蔼?dú)享”的時(shí)候，他時(shí)常停下來(lái)笑瞇瞇地看看這個(gè)，看看那個(gè)。后來(lái)，爸爸比媽媽先離休，他天天上早市采購(gòu)各樣食材，烹調(diào)各種美味，把香噴噴的飯菜端上桌。以神廚自居的爸爸，總是坐著偏席，B.看著兒孫們饕餮，他花白的眉毛里洋溢著喜悅。他說(shuō)：“幸福的人都是胳膊長(zhǎng)，爸這輩子都胳膊長(zhǎng)哩！”
??⑦唉，親愛(ài)的爸爸，哪里是您的胳膊長(zhǎng)，分明是您和媽媽對(duì)我們的愛(ài)無(wú)邊呢！
（1）文章第①～⑥自然段圍繞餐桌座位展開(kāi)，情節(jié)發(fā)展主要經(jīng)過(guò)了四個(gè)階段，請(qǐng)分別用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
①第一階段：
②第二階段：
③第三階段：爸爸在哥哥帶了女朋友回家后，又坐回了餐桌最遠(yuǎn)的地方。
④第四階段：
（2）第②自然段中的“吧唧吧唧”是個(gè)擬聲詞，生動(dòng)逼真地寫(xiě)出了我們吃飯時(shí)的樣子，表現(xiàn)了我們。
A.年少無(wú)知，在父母面前毫無(wú)顧忌的心理
B.吃飯時(shí)感到飯菜非常香甜，故意發(fā)出這種聲音
C.愛(ài)吃家人做的飯，都不愿謙讓
（3）讀文中畫(huà)線的句子，寫(xiě)出各句主要運(yùn)用的描寫(xiě)手法，再完成練習(xí)。
A.
B.
我從這些描寫(xiě)中，看到了一個(gè)的父親。
（4）文章以“爸爸的胳膊長(zhǎng)”為題目，有什么作用？
（5）爸爸真的是胳膊長(zhǎng)嗎？他為什么說(shuō)自己胳膊長(zhǎng)？讀了文章，你想對(duì)文中的爸爸說(shuō)些什么？發(fā)布：2025/3/1 19:0:6組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．閱讀
??有個(gè)孩子，在他出生的那天，媽媽就離開(kāi)了人世。每當(dāng)看到有人從媽媽那兒得到禮物時(shí)，他就非常傷心：“啊，我真命苦。我的媽媽，竟來(lái)不及給我一件禮物！”
??一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)自在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞到一位老人身上。老人并不生氣，問(wèn)他為什么哭。他向老人傾訴了自己的哀傷。
??老人聽(tīng)罷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了！其實(shí)，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)！”
“我怎么不知道？”孩子詫異地問(wèn)。
??老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“從你出生那天起，媽媽就把整個(gè)世界都作為禮物送給你。這難道還不夠嗎？”
孩子聽(tīng)著，眼睛忽地一亮。
??老人接著說(shuō)：“不僅如此，媽媽還給了你的眼睛，讓你去世界；給了你的耳朵，讓你去世界；給了你的雙手，讓你去世界……這些，難道還不夠嗎？”
??孩子聽(tīng)著，陷入了沉思。
??老人又說(shuō)：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是為了讓你珍惜生活—去熱愛(ài)這個(gè)世界?！?br />（1）請(qǐng)給短文擬一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。
（2）選擇合適的詞語(yǔ)依次填入短文中的括號(hào)里。
靈敏 觀察 靈巧 傾聽(tīng) 明亮 改造
（3）短文第二自然段中的“徘徊”是什么意思？孩子為什么獨(dú)自在街上徘徊？
（4）聽(tīng)完老人的話，孩子為什么“陷入了沉思”？
（5）讀了老人的最后一句話，我想對(duì)孩子說(shuō)：發(fā)布：2025/3/1 19:0:6組卷：4引用：1難度：0.8