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昆明的雨（節(jié)選）??昆明靈秀迷人，四季如春。三面環(huán)山，南瀕滇池，湖光山色，天然成趣。
??昆明人才輩出。世界大航海家鄭和生于此地；《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲者聶耳幼時(shí)在這里讀書；1938年文學(xué)大師冰心輾轉(zhuǎn)各地后落腳昆明……而在作家汪曾祺的散文中，這座城市更是多次被提及。
??20歲那年，汪曾祺來(lái)到西南聯(lián)大讀書，在昆明生活了7年，懷著對(duì)昆明深深的眷念和懷念，寫下了許多關(guān)于昆明的作品。清新自然、質(zhì)樸可愛(ài)的文字里，流淌著的是一腔化不開(kāi)的濃情，其中就包括《昆明的雨》。
??在昆明的雨季里，潮濕的環(huán)境讓各種菌子撒著歡兒地生長(zhǎng)。提著籃子逛菜市場(chǎng)，從各種菌子中挑選最適合自己口味的，回家路上與開(kāi)花的緬桂花樹(shù)打個(gè)招呼，與摘花的婦女談?wù)勌臁兆用烂赖?、悠悠地過(guò)。昆明的雨把時(shí)光拉長(zhǎng)，帶給人們溫柔的撫慰。
（1）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
靈秀迷人：

清秀美好，使人陶醉。文中指昆明的景色清秀美好，使人陶醉。

清秀美好，使人陶醉。文中指昆明的景色清秀美好，使人陶醉。

落腳：

停留的地方。文中指文學(xué)大師冰心在游覽過(guò)很多地方后，決定在昆明停留。

停留的地方。文中指文學(xué)大師冰心在游覽過(guò)很多地方后，決定在昆明停留。

（2）用橫線畫出第2自然段的中心句。圍繞中心句，作者寫到了

鄭和

鄭和

、

聶耳

聶耳

、

冰心

冰心

、

汪曾祺

汪曾祺

這幾個(gè)名人。
（3）“昆明的雨把時(shí)光拉長(zhǎng)，帶給人們溫柔的撫慰?！睂懸粚懩銓?duì)這句話的理解。

昆明的雨將美好的時(shí)光拉長(zhǎng)，帶給人們心靈上的慰藉、美好的感受。表達(dá)了作者對(duì)昆明的雨的喜愛(ài)之情。

昆明的雨將美好的時(shí)光拉長(zhǎng)，帶給人們心靈上的慰藉、美好的感受。表達(dá)了作者對(duì)昆明的雨的喜愛(ài)之情。