菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023年江蘇省常州市前黃中學(xué)中考物理模擬試卷
>
試題詳情
如圖所示,木箱重600N,小明用F=200N的力沿水平方向推木箱,木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)推力增大到240N時(shí),此時(shí)的摩擦力為( )
A.600N
B.200N
C.240N
D.大于200N小于240N
【考點(diǎn)】
增大拉力推力情況下摩擦力的大小
;
摩擦力的大小
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:748
引用:26
難度:0.9
相似題
1.
如圖所示,艾東瑞同學(xué)用25N的水平壓力F將重為20N的物體壓在豎直墻壁上,物體左表面光滑,此時(shí)物體恰好勻速下滑,若水平壓力增大為30N時(shí),物體速度逐漸減速小直到靜止,則物體保持靜止時(shí)受到的摩擦力
(選填“大于”、“等于”或“小于”)物體減速時(shí)受到的摩擦力。
發(fā)布:2024/10/16 0:0:1
組卷:137
引用:1
難度:0.5
解析
2.
某同學(xué)對(duì)如圖所示的物體進(jìn)行了受力分析,其中正確的是( )
A.
如圖所示中地面上的箱子重100N,受到90N向上的拉力時(shí),箱子所受合力為10N
B.
如圖所示中手對(duì)瓶子的壓力增大,瓶子所受摩擦力不變
C.
如圖所示中人推木塊勻速運(yùn)動(dòng),人對(duì)木塊的推力與木塊對(duì)地面的摩擦力彼此平衡
D.
如圖所示中踢出去的足球能在空中繼續(xù)飛行,是受到慣性的作用
發(fā)布:2024/9/21 7:0:8
組卷:20
引用:1
難度:0.7
解析
3.
質(zhì)量為100kg的物體在一個(gè)水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知物體受到的滑動(dòng)摩擦力f是它本身受到重力的0.2倍。求:
(1)物體受到的重力是多大?(g=10N/kg)
(2)物體受到的拉力F大?。?br />(3)若水平拉力增大為220N,請(qǐng)從影響滑動(dòng)摩擦力因素的角度,分析物體受到的滑動(dòng)摩擦力f′大小是多少?
發(fā)布:2024/10/24 2:0:1
組卷:93
引用:3
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正