1．如圖1所示，小紅將反應(yīng)后試管中的物質(zhì)全部倒入燒杯時，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)白色沉淀明顯增多。為了探究燒杯內(nèi)物質(zhì)的成分，她立即向其中逐滴加入稀硝酸，并不斷攪拌，燒杯內(nèi)沉淀的質(zhì)量隨加入稀硝酸質(zhì)量的變化，如圖2所示，回答下列問題：

（1）圖1中燒杯內(nèi)白色沉淀是 （寫化學(xué)式）。
（2）BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）A點(diǎn)燒杯內(nèi)的溶液中一定大量含有的離子為 （寫離子符號）。B點(diǎn)燒杯內(nèi)的沉淀由 種物質(zhì)組成。
（4）D點(diǎn)溶液靜置后取上層清液于試管中，向其中滴加 （寫化學(xué)式），有白色沉淀生成。

2．某品牌純堿中含有少量的氯化鈉。某化學(xué)探究小組欲測定該品牌純堿的純度（即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）。
（一）甲組同學(xué)設(shè)計如圖所示實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①按裝置圖連接儀器，并檢查 。
②稱取13.0g樣品放入錐形瓶中，加入適量蒸餾水溶解，并在其他裝置中加入相應(yīng)的藥品；
③稱量裝置C的質(zhì)量
④打開分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到 （填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）為止。
⑤再次稱量裝置C的總質(zhì)量
⑥計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，
（2）B裝置的作用是 ，
（3）如果沒有B裝置，則所測樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（4）稱得純堿樣品的質(zhì)量為13.0g,實(shí)驗(yàn)前、后C裝置（包含藥品）的質(zhì)量分別為61.2g、65.6g,則該純堿樣品的純度為 （精確到0.1%）
（5）針對上述定量實(shí)驗(yàn)，下面說法錯誤的是 （填序號）
A．可用長頸漏斗代替分液漏斗B．可用稀鹽酸代替稀硫酸
C．將C裝置右端封住，可不要D裝置D．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)緩慢滴加稀硫酸
E．D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入C裝置中，造成實(shí)驗(yàn)誤差。
（二）乙組同學(xué)采用生成沉淀的方法來測定樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）判斷加入氯化鋇溶液是否過量的合適方法是 （填序號），然后觀察現(xiàn)象判斷
A．靜置混合物X，向其中繼續(xù)滴加氯化鋇溶液，若無白色沉淀出現(xiàn)，則氯化鋇已過量
B．向混合物X中繼續(xù)滴加稀硫酸，若有白色沉淀生成，則氯化鋇已過量。
（2）判斷濾渣是否洗干凈，可以采取向最后的洗出液中滴加 （填序號），然后觀察現(xiàn)象判斷
A．氯化鋇溶液B．稀硫酸C．硝酸銀溶液D．稀鹽酸
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，乙組測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%。
【實(shí)驗(yàn)反思】
甲、乙兩組同學(xué)所測該品牌中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為 組（填“甲”或“乙”）更準(zhǔn)確，另一組存在較大偏差的原因可能是 。

3．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了兩個實(shí)驗(yàn)：CuSO₄溶液分別與NaOH溶液、BaCl₂溶液反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將兩實(shí)驗(yàn)中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，充分混合后過濾，得到濾液呈無色．
（1）寫出廢液混合后使濾液變無色時一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）取少量濾液于試管中，滴入紫色石蕊試液，石蕊溶液仍為紫色，則濾液呈 性（填“酸”、“中”、“堿”）．
（3）該小組的同學(xué)對濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：；猜想Ⅱ；猜想Ⅲ．
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)①：取少量濾液于試管中，加入適量的純堿溶液，振蕩．	無明顯現(xiàn)象	猜想Ⅱ不成立
實(shí)驗(yàn)②	產(chǎn)生白色沉淀	猜想Ⅲ成立

在實(shí)驗(yàn)②的溶液中滴加無色酚酞溶液，觀察到酚酞溶液變成紅色．
【交流拓展】要使藍(lán)色溶液變成無色，還可以用不同于上述原理的方法，即在藍(lán)色溶液中加入足量的 ．