小氣奶奶??①有個小姑娘,忘了她叫什么名字來著。反正只知道她特別特別小氣:她的布娃娃,別的小朋友連動也不讓動,誰想多看幾眼都不行;有一次,她吃甜餅,不小心掉了個渣渣兒,還趕緊從小螞蟻那兒搶了回來……
??②后來,過了好多好多年,這個小姑娘變成老太太了,可她還是那么小氣,人們都叫她“小氣奶奶”。
??③有一天,小氣奶奶病了,她去找醫(yī)生,說:“我呀——傷風(fēng)又感冒,吃了一瓶藥,為啥不出汗?不知道,不知道?!?br />??④醫(yī)生抬頭一看:噢,是小氣奶奶。他想了想,就給她開了一個藥方。
??⑤小氣奶奶來到藥鋪,藥鋪的叔叔看了一下藥方說:“錯啦,老奶奶,到對門去買。”
??⑥對門是食品店。水果柜臺的阿姨看了看那張藥方,賣給小氣奶奶一個大橘子。噢,原來這金黃色的橘子就是藥哇,又清涼又敗火,真是一味好藥。小氣奶奶高高興興又去找醫(yī)生:“醫(yī)生呀,這藥怎么個吃法?”
??⑦醫(yī)生說:“小氣奶奶,您把它剝了皮,看看一共幾瓣兒,就送給幾個小朋友吃吧?!?br />??⑧小氣奶奶從來沒送過別人一丁點兒東西,可現(xiàn)在為了治病,只好照醫(yī)生的吩咐去做。
??⑨橘子一共有八瓣兒。一個男孩子拿走了第一瓣兒,小氣奶奶心疼得哆嗦了一下;一個女孩拿走第二瓣兒,小氣奶奶的后背有些發(fā)熱了;第三瓣兒給拿走了,她鼻子尖上微微地沁出了汗珠兒;第四瓣兒給拿走了,她腦門也冒汗了……最后,手心里一瓣兒橘子也沒有了,小氣奶奶差一點兒暈了過去,汗水把她的衣服全洇透了。當然,傷風(fēng)感冒立刻就好了。
(1)短文寫了有關(guān)小氣奶奶的一件事,根據(jù)提示,將事情補充完整。
起因:小氣奶奶傷風(fēng)感冒了,找醫(yī)生去看病。
經(jīng)過:醫(yī)生開了藥方——一個橘子,小氣奶奶按要求分給小朋友,出了一身汗。醫(yī)生開了藥方——一個橘子,小氣奶奶按要求分給小朋友,出了一身汗。
結(jié)果:小氣奶奶病好了。
(2)閱讀第⑨段,將表格補充完整。
小氣奶奶分橘子 | 第一瓣 | 第二瓣 | 第三瓣 | 第四瓣 |
小氣奶奶的反應(yīng) |
心疼得哆嗦了一下 心疼得哆嗦了一下
|
背后有些發(fā)熱了 背后有些發(fā)熱了
|
鼻尖上微微地沁出了汗珠兒 鼻尖上微微地沁出了汗珠兒
|
腦門也冒汗了 腦門也冒汗了 |
B
B
A.小氣奶奶從小到大都特別特別小氣。
B.小氣奶奶拿著藥方,在藥鋪里買了一個橘子。
C.小氣奶奶認為清涼敗火的橘子是一味好藥。
D.小氣奶奶為了治病才愿意把橘子分給別人吃。
(4)文中的醫(yī)生是一個
AC
AC
的人。(多選)A.有趣幽默
B.心眼很壞
C.對“癥”下藥
(5)病好以后,小氣奶奶會怎么說、怎么做呢?請你繼續(xù)往下寫一寫。
病好以后,小氣奶奶拿了一袋橘子來找醫(yī)生,不好意思地說:“我要謝謝你,治好我的病,以前都怪我,太小氣!”醫(yī)生說:“把橘子分些給孩子們把!這樣他們以后就叫你‘大方奶奶’啦!”
病好以后,小氣奶奶拿了一袋橘子來找醫(yī)生,不好意思地說:“我要謝謝你,治好我的病,以前都怪我,太小氣!”醫(yī)生說:“把橘子分些給孩子們把!這樣他們以后就叫你‘大方奶奶’啦!”
【答案】醫(yī)生開了藥方——一個橘子,小氣奶奶按要求分給小朋友,出了一身汗。;心疼得哆嗦了一下;背后有些發(fā)熱了;鼻尖上微微地沁出了汗珠兒;腦門也冒汗了;B;AC;病好以后,小氣奶奶拿了一袋橘子來找醫(yī)生,不好意思地說:“我要謝謝你,治好我的病,以前都怪我,太小氣!”醫(yī)生說:“把橘子分些給孩子們把!這樣他們以后就叫你‘大方奶奶’啦!”
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.3
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1.課外閱讀
我和科學(xué)交朋友??以前,一提起科學(xué),我就認為那是高不可攀的山、是深不可測的海,那是科學(xué)家和大人們的事。對于我們孩子來說什么科學(xué)不科學(xué),有什么呀!做事兒不用科學(xué)也能行。可是一件生活小事改變了我的看法,不僅讓我明白了不管做什么事都離不開科學(xué)的道理,而且還讓我和科學(xué)交上了好朋友。
??記得那是幾個月前的一次課后輔導(dǎo)班,我正要寫語文作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)鋼筆里沒水了,就找來墨水準備灌。平常,我很容易地就能把筆桿擰開,可今天卻怎么擰也擰不開了。鋼筆像是在和我作對似的,卡得緊緊的。我找了好幾個同學(xué)幫忙,還是擰不開。
??放學(xué)鈴響了,我回到家里,看見媽媽正在廚房里忙著做飯,媽媽用圍裙擦了擦手,用勁兒幫我擰。但是媽媽也拿這支鋼筆沒辦法。這時,爸爸下班回家了,我連忙把一切說給了爸爸聽,向他求援。誰知爸爸卻歪著頭眨眨眼,就是不接我手中的鋼筆。他一邊笑一邊問我:“你學(xué)過科學(xué)嗎?”“當然學(xué)過”我
??我連忙端來一杯熱水,把鋼筆放入水中浸了一會兒,又拿出來用冷水一沖,然后輕輕一擰,呀!開了,沒想到用科學(xué)辦事還真行!
??從那以后,我不但改變了對科學(xué)的看法,還利用科學(xué)解決了不少問題,而且和科學(xué)交上了好朋友。我用科學(xué)使踩扁的乒乓球復(fù)原;用杠桿原理來撬箱子;科學(xué)用腦減輕了我的學(xué)習(xí)負擔……老師和同學(xué)們都夸我愛科學(xué)了!我希望我們大家都要多學(xué)科學(xué),多用科學(xué),和科學(xué)交朋友。
(1)短文例舉了用科學(xué)知識解決了的事有
A.一件
B.二件
C.三件
D.四件
(2)短文第三自然段的括號里填寫詞語最合適的一項是
A.胡言亂語
B.不假思索
C.張口結(jié)舌
D.吞吞吐吐
(3)概括短文第二自然段內(nèi)容最恰當?shù)囊豁検?
A.我在輔導(dǎo)課上寫語文作業(yè)。
B.我的鋼筆里沒有水了。
C.我的鋼筆擰不開了。
D.同學(xué)們幫我擰鋼筆
(4)短文要表達的主要意思最恰當?shù)囊豁検?
A.贊揚了爸爸十分聰明。
B.說明了物體特漲冷色調(diào)原理。
C.告訴我們要學(xué)科學(xué),用科學(xué),和科學(xué)交朋友。
D.寫了“我”和科學(xué)交上了好朋友。發(fā)布:2025/3/2 0:30:1組卷:9引用:1難度:0.1 -
2.課外閱讀
明亮的眼睛??小群是個雙目失明,失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個世界,因為父親就是小群的眼睛。
??很小的時候,父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西,說:“這是水,可以流動,長江、黃河和大海都是這樣的水組成的,水多了便浩蕩,可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?!焙髞恚∪赫娴挠筛赣H和父親的一位朋友帶到海邊去玩,父親竟然教會了小群游泳。
??難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來面對著一個黑暗世界,怎么讓他理解這個世界的五光十色?比方給他解釋紅色:太陽就是紅色的,它發(fā)光,能把黑夜變成白晝;它發(fā)熱,在寒冷的冬天也能把人曬暖和。
??“我懂了,”小群說,“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”
??“不全對?!备赣H細致地解析,“血也是紅色的,但它不會發(fā)出什么光來;人血也是溫?zé)岬?,魚血卻是冷的,但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?!?br />??小群困惑起來。
??父親再作耐心的解釋:“發(fā)熱發(fā)光的是太陽,而不是紅色;只是太陽能發(fā)光發(fā)熱,同時又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色?!?br />??經(jīng)過這樣的循循善誘,小群才逐漸有所領(lǐng)悟。
??
??可是有一次,小群真生父親氣了。
??那次,小群讓父親買個紅色的米老鼠書包。當書包買回來,小群背著上學(xué)的時候,一位阿姨無意地對小群說:“小群這個綠書包可真漂亮!”小群回家便對父親喊:“爸爸,我讓你給我買紅書包,您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見便騙我!”說著,小群便哭起來。
??父親聽了,半天沒吭聲,過了好一會兒才為小群擦眼淚,說:“爸爸對不起你,小群……那天我買書包時售貨員說只剩下這一個米老鼠的書包,所以綠的也買下了……小群,爸爸是愛你的?!毙∪焊械桨职钟盟谴葠鄣拇笫謸崦约旱哪橗嫼皖^發(fā),小群就在那一刻理解了愛!
??時光就這樣慢慢流過,小群的成績越來越好,當小群能夠自食其力的時候,父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想,今后誰還能做我的眼睛呢?活著還有什么意思?
??然而,就在給父親開追悼會的時候,小群聽到了一句話,這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生。
??一位叔叔在追悼父親時說:“他從來沒有放棄過追求和奮斗,他對身邊的人充滿愛心,作為一位雙目失明的人,他讓每一個結(jié)識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”
??什么!原來父親也是雙目失明!
??就在這一剎那,父親對生活,對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在自己的身上?!案赣H呀”,他默默地祈禱,“我會長出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”
(1)聯(lián)系上下文,我知道短文括號中應(yīng)填寫的關(guān)聯(lián)詞是
A.不是……而是……
B.雖然……但是……
C.即使……也……
D.是……還是……
(2)聯(lián)系上下文,下列說法有誤的一項是
A.小群通過父親的講解,對顏色有了領(lǐng)悟。
B.小群鐘愛紅色是因為它與光和熱有聯(lián)系。
C.小群雖然從小生活在黑暗中,但細心、細致、耐心的爸爸給了他溫暖和愛,讓他成長為一個對世界充滿愛的人。
D.父親因為小群看不見所以騙他,給他買了個綠色的書包。
(3)對“明亮的眼睛”的理解,以下選項不正確的是
A.小群的眼睛雖然失明,但他的眼睛依然炯炯有神。
B.小群雖然雙目失明,但父親教會小群熱愛世界,成為小群明亮的眼睛。
C.父親成為小群的眼睛,讓小群既有感受世界的能力,又有熱愛生活、自強不息的信念。
D.父親去世,小群一度認為自己失去了“眼睛”,但他得知父親也是盲人后,父親深沉的愛給了小群力量和勇氣。
(4)文中寫到了父親關(guān)心小群的三件事,請簡要概括,完成下表。事件 第一件 父親教小群認識水,學(xué)會游泳。 第二件 第三件 發(fā)布:2025/3/2 1:0:1組卷:6引用:1難度:0.6 -
3.現(xiàn)代文閱讀
黑夜里的一束光??①我家住在小鄉(xiāng)村,村里的大路、小路都沒有路燈。天一黑,村民們閉門鎖戶,整個村莊陷入了無盡的黑暗和寧靜。
??②這天晚上,媽媽在廚房燒飯,我在客廳里看電視,媽媽急急忙忙從廚房出來,叫我去商店買一包鹽。我不情愿地嘟囔:“明天買不行嗎?我不想去?!眿寢屨f:“那怎么行?今天晚上的飯怎么吃?”雖然不情愿,但我還是拿著手電筒出門了。
??③商店離我家很遠,走在陰森森的小路上,我警覺地四下觀望,不由得攥緊了拳頭,這節(jié)骨眼上手電筒竟然燈光越來越微弱,最后一點亮也沒有了。離商店很近了,我飛奔著跑向黑暗中的光明之島,到了商店門口,在衣服上擦了擦手心里的汗,便走了進去,買完一包鹽。
??④走出店門,一想到要再走這陰森的路,還沒有手電筒,便開始害怕起來。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地祈禱著可別讓我遇上什么,摸索著往前走了一會兒,我的身后突然亮起一束光,我趕緊往邊上靠,沒有車開過去。我回頭一看,原來是遠處的一輛汽車在緩緩地開著,它沒有揚塵而過,只是遠遠地跟在我后面,為我照亮回家的路,也照亮了我的心底。我心里稍稍平靜了一些,便開始放心大膽地往前走。
??⑤到了家門口,我轉(zhuǎn)身向車里的人招了招手,大聲說:“謝謝”。車開到了我面前,車窗打開,我才看清是一位叔叔,叔叔微笑著說:“不用謝。”說完,就把車開走了,我三步并作兩步跑回了家里。
(1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的的詞語,填在橫線里。
①比喻恐怖、陰暗的環(huán)境和氛圍。
②形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子。
(2)這篇文章寫了“我”在黑夜買鹽的事情。請根據(jù)短文內(nèi)容寫出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
起因:
經(jīng)過:
結(jié)果:
(3)讀第③自然段畫線的句子,在橫線中寫下閱讀感受。
(4)讀第④自然段,找出“我”心情變化的詞語依次寫在橫線里。
(5)聯(lián)系短文內(nèi)容,文章題目“黑夜里的一束光”可以有兩層意思。
第一層意思指的是:
第二層意思指的是:發(fā)布:2025/3/2 0:30:1組卷:29引用:1難度:0.2
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