讀情境，回答問題。
王阿姨的兒子今年12周歲，正在讀小學六年級，平時學習比較緊張，王阿姨一點家務活也不讓他做。一天和鄰居劉律師聊天，王阿姨說等到兒子成年以后再做家務也不遲。對于12周歲的小學生是否有責任做家務的問題，劉律師認為，雖然12周歲的小學生還未成年，但作為家庭中的一員，也應盡一份責任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。這樣可以鍛煉未成年人承擔責任的能力，培養(yǎng)未成年人的責任意識。
從律師的話中，你明白了什么？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：4難度：0.7
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1．做家務可以形成良好的勞動態(tài)度。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/12/23 4:0:1組卷：2引用：4難度：0.4 -
2．讀材料，完成下面問題。
2021年每個學校都在執(zhí)行教育部下達的“雙減”課后延時服務政策，我們的作業(yè)在學校老師的輔導下完成了，放學回家后，作為家庭成員，我們要做自己力所能及的家務事為爸爸媽媽減輕負擔。
（1）下列屬于做家務的是
（2）你認為做家務有哪些好處呢？請你寫出三點。
（3）有時候不是我們自己不愿意做家務，而是大人不讓我們做，他們總是擔心這個，擔心那個，你能想出哪些方法說服家長讓我們做家務？請你寫出兩個方法。
（4）做家務活有許多小妙招，你知道哪些做家務的小妙招？請寫出兩個。發(fā)布：2024/12/20 18:0:1組卷：2引用：3難度：0.5 -
3．下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/23 7:0:1組卷：0引用：2難度：0.8
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