中世紀(jì)西歐逐漸產(chǎn)生新的文明，多元化是這一時期西歐社會的重要特征。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：西羅馬帝國衰亡之后，歐洲墜入了文化凌夷、學(xué)術(shù)凋敝的境地。羅馬帝國末年興起的基督教迅速在各個蠻族王國里取得了思想上的統(tǒng)治權(quán)。
--王晴佳《西方的歷史觀念》（1）根據(jù)材料一概括，基督教在歐洲中世紀(jì)歷史發(fā)展中有何作用？
材料二：
各個階層的封君封臣的關(guān)系一旦形成，雙方就有了封建的權(quán)利和義務(wù)。封君對封臣要盡一些義務(wù)或責(zé)任，……．封臣應(yīng)對封君履行的義務(wù)則更多。--孟廣林《世界中世紀(jì)史》
（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識，概括封君與封臣關(guān)系的特點。
材料三：
（3）依據(jù)材料三，說說西歐中世紀(jì)社會的基礎(chǔ)是什么？圖中的“直領(lǐng)地”由誰直接經(jīng)營？“份地”是什么人的生活來源？
材料四：在人口和貿(mào)易量方面，中世紀(jì)西歐的城市同中國、印度或中東的城市相比，是微不足道的。但是，由于擁有日益增長的自治權(quán)和政治力量，它們顯得十分獨特。
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（4）根據(jù)材料四，概括中世紀(jì)西歐城市與中國等城市相比，有什么特點？
（5）綜合以上材料，概括中世紀(jì)西歐社會多元化的表現(xiàn)。（至少寫兩點）
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：60引用：10難度：0.3
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1．某班級準(zhǔn)備以歷史劇的形式再現(xiàn)“中古西歐封建制度”的歷史，他們采用的臺詞應(yīng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/24 7:0:1組卷：5引用：3難度：0.7 -
2．各個階層的封君封臣的關(guān)系一且形成，雙方就有了封建的權(quán)利和義務(wù)。封君對封臣要盡一些義務(wù)或責(zé)任……封臣應(yīng)對封君履行的義務(wù)則更多。這表明，西歐的封君和封臣（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/24 2:0:1組卷：18引用：5難度：0.3 -
3．閱讀材料，回答問題。
材料一
材料二“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！?br />（1）材料一反映了西歐的什么制度？在西歐這一制度何時已經(jīng)普遍存在？這一制度的特點是什么？
（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按①小題計分）
①材料—圖示中依次封賜的是什么？上下級之間分別被稱為什么？形成了怎樣的觀念？
②判斷下列表述，在正確選項后面寫正確，錯誤的寫錯誤。
羅馬教會的地位在查理曼帝國時期得到提高。
從國王那里得到土地的人，將土地再賞賜給他的屬下，他也是其屬下的封君。
封臣要直接承擔(dān)國家的賦稅、兵役義務(wù)。
西歐國王與屬下的關(guān)系類似古代中國皇帝與臣僚的關(guān)系。
西周分封制以血緣關(guān)系為紐帶。
（3）根據(jù)材料二，請你談?wù)勎鳉W形成的這種制度有何特點？發(fā)布：2024/10/24 4:0:1組卷：1引用：3難度：0.3
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