奇 跡
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒去和在美國的妻子會合。
海上風平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃，男人摔倒時，刀子扎在他胸口，他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。
六歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了 尖叫著撲過來想要扶他 他卻微笑著推開女兒的手
沒事 只是摔了一跤 然后輕輕地拾起刀子 很慢很慢地爬起來 不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡
以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍，仿佛一切如常。而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣的憂傷。
抵達的前夜，男人來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她?！?br /> 女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”
他笑了，俯身在女兒額上深深留下一個吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她在喊著：“媽媽！媽媽！”
就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空……
尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人察覺。唯一可能的解釋是因為創(chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。
這是醫(yī)學史上罕見的奇跡。醫(yī)學會議上，有人說要稱它為“大西洋奇跡”，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它“神跡”……
“夠了?！蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說，“這個奇跡的名字，叫‘父親'?！?br />（1）寫出下列詞語的近義詞。
維持保持保持 好像仿佛仿佛
照例照樣照樣 準確精確精確
（2）寫出三個像“熙熙攘攘”這樣的詞語。
（3）給第3自然段加上標點。
（4）根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。
①“六歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了”中”瞬間的變化”是指小女孩看到的 “刀子扎在他胸口，他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青”小女孩看到的 “刀子扎在他胸口，他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青”。
②“他看向海平線的眼光是那樣的憂傷”，為什么？
③“父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空……”這句話運用了夸張夸張修辭手法，說明了血噴出的速度快，流出的血量多血噴出的速度快，流出的血量多。
④父親在“那把刀無比精確地洞穿了他的心臟”，生命垂危的情況下多活了三天，創(chuàng)造了醫(yī)學史上罕見的奇跡，其動力是偉大的父愛偉大的父愛。
（5）讀了這篇短文，你心中的感受是：父愛能創(chuàng)造偉大的奇跡父愛能創(chuàng)造偉大的奇跡。
【考點】記敘文；內(nèi)容理解與概括．
【答案】保持；仿佛；照樣；精確；小女孩看到的 “刀子扎在他胸口，他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青”；夸張；血噴出的速度快，流出的血量多；偉大的父愛；父愛能創(chuàng)造偉大的奇跡
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：37引用：1難度：0.3
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1．閱讀短文，回答問題。
一位母親與家長會 第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?br /> 回家的路上，兒子問她老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差：惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子?！袄蠋煴頁P了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘?，F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了。
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數(shù)學考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?br /> 回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名?！?br /> 說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險?！?br /> 她懷著喜悅的心情走出校門，此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她幅著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中?！?br /> 高中畢業(yè)了；一個第一批大學錄取通知書下達的日子學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能取這所學校。
她兒子從學?；貋?，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……”
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
閱讀后思考并回答問題：
（1）用 畫出寫母親表情的句子。
（2）母親每一次開家長會都對兒子說“假話”，你明白母親這樣做是為什么嗎？說說母親這樣做的理由。
（3）讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫在下邊。
（4）試著用一句簡短的話概括這篇文章的內(nèi)容。發(fā)布：2025/3/11 6:0:1組卷：9引用：2難度：0.1 -
2．2004年8月23日，雅典奧運會男子單杠決賽正在激烈進行。28歲的俄羅斯名將涅莫夫第三個出場，他以連續(xù)騰空抓杠的高難度動作征服了全場觀眾，但在落地的時候，他出現(xiàn)了一個小小的失誤--向前移動了一步，裁判因此只給他打了9.725分。
此刻，奧運史上少有的情況出現(xiàn)了：全場觀眾不停地喊著“涅莫夫”、“涅莫夫”，并且全部站了起來，不停地揮舞手臂，用持久而響亮的噓聲，表達自己對裁判的憤怒。比賽被迫中斷，第四個出場的美國選手保羅?哈姆雖已準備就緒，卻只能尷尬地站在原地。
面對這樣的情景，已退場的涅莫夫從座位上站起來，向朝他歡呼的觀眾揮手致意，并深深地鞠躬，感謝他們對自己的喜愛和支持。涅莫夫的大度進一步激發(fā)了觀眾的不滿，噓聲更響了，一部分觀眾甚至抻出雙拳，拇指朝下，做出不文雅的動作來。
面對如此巨大的壓力，裁判被迫重新給涅莫夫打了9.762分。可是，這個分數(shù)不僅未能平息觀眾的不滿，反而使噓聲再次響成一片。
這時，涅莫夫顯示出了他非凡的人格魅力和寬廣胸襟。他重新回到賽場，舉起右臂向觀眾致意，并深深地鞠了一躬，表示感謝；接著，他伸出右手食指做出噤聲的手勢，然后將雙手下壓，請求和勸慰觀眾保持冷靜，給保羅?哈姆一個安靜的比賽環(huán)境。
涅莫夫的寬容，讓中斷了十幾分鐘的比賽得以繼續(xù)進行。
在那次比賽中，涅莫夫雖然沒有拿到金牌，但他仍然是觀眾心目中的“冠軍”；他沒有打敗對手，但。
涅莫夫的寬容值得稱道。在生活中，出現(xiàn)摩擦、不快和委屈，是常有的事。1我們不能以針尖對麥芒，因為怨恨就像是一只氣球，越吹越大，最后會膨脹到無法控制的地步。2面對怨恨，我們應該不念舊惡，不計新怨，能寬容時就寬容，得饒人處且饒人。
（1）短文的最后一段中，有兩句俗語，請分別摘錄下來。、
你還知道其他的一些俗語、諺語或歇后語嗎？請寫出一、兩句。、
（2）聯(lián)系上下文，在文中的橫線上填上合適的句子。
（3）給文章加個合適的題目。
（4）讀讀短文最后一段中劃線的兩句話，任選一句，結(jié)合你自己的感受，談談理解。發(fā)布：2025/3/11 6:30:1組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．閱讀?寫作
頤和園
走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。
登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。
從萬壽山下來!就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的垂柳。湖中心有個小島，遠遠望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。
（1）在選文中選一個恰當?shù)脑~語填一填：的宮殿的樹叢的宮墻的獅子的城樓的石橋
（2）選文第②段中用了許多描寫顏色的詞語，如：等，有些詞語盡管沒有直接描寫顏色，但卻能讓人感受到色彩美，如等。
（3）文中“慢慢地滑過”的“滑”用得真好，能讓人體會到。
（4）“走完長廊，就來到了萬壽山腳下?！闭f明作作者的游覽地點由到，起了作用。我還能找到這樣的句子，并抄寫句：
仿寫句子：
例：昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。
（5）結(jié)尾處“沒有哪是兩只是相同的”意思是：
①只有兩只相同的
②除了兩只相同，其它都不同。
③沒有相同的小獅子。發(fā)布：2025/3/11 6:30:1組卷：10引用：1難度：0.1
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