菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年安徽省蕪湖市無(wú)為三中八年級(jí)(上)期中物理試卷
>
試題詳情
如圖,手機(jī)與音叉的位置保持不變。利用手機(jī)軟件測(cè)出音叉發(fā)出的聲音從70dB變?yōu)?0dB,說(shuō)明音叉振動(dòng)的
幅度
幅度
(選填“頻率”或“幅度”)變
小
小
(選填“大”或“小”)了。
【考點(diǎn)】
響度與振幅、距離發(fā)聲體的關(guān)系
.
【答案】
幅度;小
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:46
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
有關(guān)曾侯乙編鐘的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.用大小不同的力敲同一鐘發(fā)聲的音調(diào)不同
B.當(dāng)振幅相同時(shí),大小不同的鐘發(fā)聲的響度不同
C.通過(guò)鐘聲能判斷鐘是否破損只利用了聲波傳遞能量
D.人們能區(qū)分編鐘和小提琴發(fā)出的聲音是利用它們的音色不同
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:30
引用:1
難度:0.7
解析
2.
如圖所示,把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮?,則鋼尺發(fā)出聲音的
不同;改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,則鋼尺發(fā)出聲音的
不同。(均選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”)
發(fā)布:2024/11/7 11:0:1
組卷:79
引用:4
難度:0.7
解析
3.
如圖所示,小明在8個(gè)相同的玻璃瓶中裝入不同高度的水,制作了一個(gè)“水瓶琴”,用筷子敲擊瓶口,就可以發(fā)出聲音。下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.聲音是通過(guò)瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
B.依次敲擊瓶口時(shí),發(fā)出聲音的音色不同
C.依次敲擊瓶口時(shí),最右邊瓶子發(fā)出聲音的音調(diào)較低
D.用不同的力敲擊同一瓶口時(shí),發(fā)出聲音的響度相同
發(fā)布:2024/10/25 5:0:2
組卷:75
引用:1
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正