下面有關(guān)“編年體”和“欄目式”的理解，不正確的一項是（ ?。?/h1>
【考點】實踐作業(yè)．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：8引用：1難度：0.7
相似題
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1．閱讀非連續(xù)文本，回答問題。
（一）爸爸從北京出差回來，給明明帶回來兩枚中國中國名牌大學(xué)的紀(jì)念?；兆龆Y物。明明非常喜歡，愛不釋手。其中一枚是大學(xué)的。它創(chuàng)立于1911年。學(xué)校的校訓(xùn)在?；丈峡梢哉业剑蔷褪恰?!--BA-->，厚德載物”。
（二）還有一枚是北京大學(xué)的。北京大學(xué)創(chuàng)立于年，是中國近代第一所國立大學(xué)，距今已有年的歷史了。北京大學(xué)的?；帐怯婶斞冈O(shè)計的。
（1）根據(jù)文字及圖片材料，完成（一）（二）的填空。
（2）判斷，下列說法錯誤的是。
A．清華大學(xué)校徽是由三個同心圓構(gòu)成的圓面，外環(huán)有英文校名；中環(huán)列著兩個詞組。
B．“北大”兩個篆字的上下排列，其中“北”字構(gòu)成背對背的兩個側(cè)立的人像，而“大”字構(gòu)成了一個正面站立的人像。
C．北大校徽設(shè)計整體為天圓地方之結(jié)構(gòu)，寓意北大融天地之氣，博大精深。
D．“北大”兩個字看上去像三個人，其中上面的人象征的是學(xué)生，下面的是老師。老師就是要甘為人梯，北京大學(xué)?；胀怀觥耙匀藶楸尽钡慕逃砟?。
（3）明明將來想考這兩所大學(xué)，他給自己寫下了“努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁”“有志者，事竟成”這些話來激勵自己。你有這樣的夢想嗎？也來寫一句話時刻激勵自己吧，可以是名言，也可以自己撰寫。發(fā)布：2025/2/28 22:30:1組卷：38引用：1難度：0.5 -
2．語文實踐活動。
2018年“書香儀征”讀書節(jié)期間，學(xué)校倡議在教室里增設(shè)“圖書角”。面對這一倡議，同學(xué)們意見不一，展開了辯論。反方認(rèn)為沒有必要，理由一：現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，根本沒有時間閱讀；理由二：教室空間狹小，設(shè)置“圖書角”影響了同學(xué)們的活動空間；理由三：班級圖書角里的書籍容易遺失和損壞。
假如你是正方，請你針對反方的觀點和理由進(jìn)行反駁。
我的觀點：
我的理由：發(fā)布：2025/3/1 0:30:1組卷：7引用：1難度：0.7 -
3．微寫作--畢業(yè)季的不同感受
此刻的你，正面臨畢業(yè)季，即將告別熟悉的校園，迎來全新的中學(xué)生活，心中定是感慨萬千吧!請你就心情的“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別用幾句話寫寫畢業(yè)季的不同感受。不得出現(xiàn)真實的班名和人名。
好：
不好：發(fā)布：2025/2/28 23:30:2組卷：12引用：1難度：0.7
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