菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
小學(xué)語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
部編版二年級下冊《課文 第22課 小毛蟲》2021年同步練習(xí)卷(16)
>
試題詳情
課內(nèi)閱讀。
時(shí)辰到了,它清醒了過來,再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀,上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅,如絨毛一般,從葉子上飄然而起。它飛啊飛,漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。
(1)在文中找出下面詞語的反義詞。
笨拙--
靈巧
靈巧
;傷心--
愉快
愉快
。
(2)選擇題:
讀“它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅,如絨毛一般,從葉子上飄然而起?!边@句話的時(shí)候,我們應(yīng)該用
①
①
語氣。
①驚訝,不可置信 ②興奮,高興 ③傷心,難過
(3)這是一只怎樣的蝴蝶呢?
這是一只靈巧、輕盈、色彩斑斕的蝴蝶。
這是一只靈巧、輕盈、色彩斑斕的蝴蝶。
【考點(diǎn)】
課文內(nèi)容分析
.
【答案】
靈巧;愉快;①;這是一只靈巧、輕盈、色彩斑斕的蝴蝶。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:16
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
課內(nèi)閱讀,回答問題。
午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過了一會(huì)兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。
那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵高高的水墻。
浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。
(1)這段話是按照
順序來寫的。
A.由遠(yuǎn)及近
B.由近及遠(yuǎn)
(2)這段話從
、
兩方面來描寫大潮來時(shí)的景象,使人如聞其聲,如見其景。
(3)這段中分別把浪潮比作
、
和
。
(4)畫線的句子寫得好嗎?為什么?
發(fā)布:2024/11/9 14:0:1
組卷:399
引用:2
難度:0.5
解析
2.
課內(nèi)閱讀
在外洞找泉水的來路,原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙,可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢?兩個(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人,是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子,管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞,在里邊拉繩子,船就進(jìn)去,在外洞的工人拉另一頭的繩子,船就出來。
我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里,自以為從后腦到肩背,到臀部,到腳跟,沒有一處不
貼
著船底了,才說一聲“行了”,船就慢慢移動(dòng)。
眼前昏暗了,可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒,準(zhǔn)會(huì)撞破額角,擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧,就登陸了。這就到了內(nèi)洞。
(1)選文中作者是按照
→
→
先后順序?qū)懙摹?br />(2)下列說法不正確的是
。
A.乘船的方式是用繩子拉,突出了孔隙的小。
B.選文重點(diǎn)描寫了進(jìn)外洞時(shí)的情景。
C.畫線句中加點(diǎn)的“貼”字說明仰臥的姿勢沒法再低了,突出了孔隙的窄小低矮。
(3)為什么作者會(huì)感覺左右和上方的山石似乎都在朝他擠壓過來?
發(fā)布:2024/11/10 5:0:1
組卷:34
引用:1
難度:0.7
解析
3.
課內(nèi)閱讀:請仔細(xì)讀課文節(jié)選,然后回答問題:
從那小小的玻璃,你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳,你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥;你想象到這雨,這風(fēng),這雷,這電,怎樣猛厲地掃蕩了這世界,你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來!
晚上,當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候,也許你還忘不了月光下的草地河灘,你偷偷地從帳子里伸出頭來,仰起了臉。
這時(shí)候
,小小的天窗又是你唯一的
慰藉
!
(1)這是課文《
》中的自然段。給文中加線的字注音。
(2)選文第一自然段寫孩子們透過天窗看到的
、
,想象到它們怎樣猛厲地掃蕩了這世界
(3)選文第二自然段描寫的是
時(shí)候的生活場景。
(4)判斷對錯(cuò),對的打“√”、錯(cuò)的打“×”。
①“小小的天窗又是你唯一的慰藉”的原因是關(guān)在地洞似的屋子里的孩子們只有通過天窗才能體會(huì)、想象外面的世界。
②文中加點(diǎn)的“這時(shí)候”指的是下雨被關(guān)進(jìn)屋子里的時(shí)候
(5)為什么說“它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍”?
發(fā)布:2024/11/9 20:30:2
組卷:260
引用:3
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正