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碳酸氫鈉是一種應(yīng)用廣泛的鹽。小明家有包敞口久置于灶臺(tái)上的碳酸氫鈉。可能因受熱而變質(zhì)。對(duì)此展開(kāi)了以下探究:
任務(wù)一:探究碳酸氫鈉是否變質(zhì)
(1)小明設(shè)計(jì)方案如下:取少量樣品于試管中,加水溶解后,滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液,觀察到溶液變紅,說(shuō)明碳酸氫鈉已經(jīng)變質(zhì)。
(2)小剛認(rèn)為小明的方案不合理,因?yàn)?
碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶液都顯堿性,都能使酚酞溶液變紅
碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶液都顯堿性,都能使酚酞溶液變紅
。于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象及結(jié)論
取少量樣品于試管中,加水溶解后,加入足量的
BaCl2
BaCl2
溶液
觀察到
溶液中有白色沉淀
溶液中有白色沉淀
,說(shuō)明碳酸氫鈉已變質(zhì)
任務(wù)二:探究碳酸氫鈉是否完全變質(zhì)
實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象及結(jié)論
取少量小剛實(shí)驗(yàn)后的濾液于試管中,并逐滴加入稀鹽酸 觀察到
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
,說(shuō)明碳酸氫鈉部分變質(zhì)
(3)小明查閱資料得知碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)是分兩步發(fā)生的,將稀鹽酸逐滴加入碳酸鈉溶液的過(guò)程中,剛開(kāi)始無(wú)明顯變化,一會(huì)后才產(chǎn)生氣泡。主要微粒變化的微觀示意圖如圖1所示,圖中最右側(cè)燒杯中空白圈內(nèi)微粒的符號(hào)為
H2O
H2O
。
菁優(yōu)網(wǎng)
【反思交流】有同學(xué)認(rèn)為,取一定量樣品直接加熱,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中(實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示),若觀察到澄清石灰水變渾濁,也能得到此結(jié)論。寫(xiě)出碳酸氫鈉加熱分解得到碳酸鈉的化學(xué)方程式:
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2

任務(wù)三:測(cè)定碳酸氫鈉的變質(zhì)程度
小明取家里這袋部分變質(zhì)的碳酸氫鈉樣品13.7g于燒杯中,加水充分溶解,再向其中加入100g7.3%的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,所得溶液恰好為中性,則變質(zhì)的碳酸氫鈉占原固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
50%
50%
。
【答案】碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶液都顯堿性,都能使酚酞溶液變紅;BaCl2;溶液中有白色沉淀;有氣泡產(chǎn)生;H2O;2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑;50%
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/5 8:0:9組卷:99引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH的固體混合物,極易與空氣中水蒸氣和CO2反應(yīng)變質(zhì),某同學(xué)對(duì)一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:
    (1)【猜想】猜想I:沒(méi)有變質(zhì):“堿石灰”只含有CaO、NaOH;
    猜想Ⅱ:部分變質(zhì);
    猜想Ⅲ:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3,則CaO與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)【實(shí)驗(yàn)】如圖所示:菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)【判斷】a.由操作②的現(xiàn)象判斷:猜想
     
    不成立。
    b.操作⑤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
     
    ,
    c.由上圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,判斷該樣品變質(zhì)情況是猜想
     
    成立,該樣品中一定含有的物質(zhì)有
     
    (填化學(xué)式)
    (4)【拓展】由上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,實(shí)驗(yàn)室中“堿石灰”應(yīng)
     
    保存。
    發(fā)布:2024/9/13 7:0:8組卷:14引用:2難度:0.6
  • 2.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一瓶敞口放置的氫氧化鈣固體產(chǎn)生了興趣,他們想根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行如下探究:
    【提出問(wèn)題】該瓶藥品是否變質(zhì)?
    【查閱資料】氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)成為碳酸鈣,其反應(yīng)方程式為
     
    。
    【猜想假設(shè)】已經(jīng)變質(zhì)。
    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】他們?nèi)∩倭抗腆w于試管中,向試管中滴加足量稀鹽酸,觀察到
     
    現(xiàn)象,證明固體中含有碳酸鈣,已經(jīng)變質(zhì)。
    【獲得結(jié)論】該瓶藥品已經(jīng)變質(zhì)。
    【反思評(píng)價(jià)】小明同學(xué)經(jīng)過(guò)思考,藥品變質(zhì)由于需要一個(gè)過(guò)程,變質(zhì)程度可以分為兩種情況:一是部分變質(zhì),二是
     
    。
    經(jīng)過(guò)討論,他們又將適量固體于試管中,加入適量水溶解后,向上層清液體加入無(wú)色酚酞試液,觀察到
     
    現(xiàn)象,于是得出結(jié)論:氫氧化鈣部分變質(zhì)。
    發(fā)布:2024/9/20 2:0:8組卷:55引用:4難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.化學(xué)課后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒(méi)有塞橡皮塞,征得老師同意后,開(kāi)展了以下探究:
    【提出問(wèn)題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?
    【實(shí)驗(yàn)探究1】
    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩.
     
    氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了.
    【提出問(wèn)題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
    【猜想與假設(shè)】
    猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì).猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì).
    【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性.
    【實(shí)驗(yàn)探究2】
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    (1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量的氯化鋇溶液,并不斷振蕩.
     
    生成.
    說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉.
    (2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. 溶液變紅色. 說(shuō)明原溶液中一定有
     
    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氫氧化鈉溶液
     
    (填“部分”或“全部”)變質(zhì).
    【反思與評(píng)價(jià)】
    在上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鋇溶液,你認(rèn)為該方案
     
    (填“可行”或“不可行”),理由是
     

    【理解與應(yīng)用】(1)氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存.實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:
     

    【提出問(wèn)題3】該溶液的變質(zhì)程度如何呢?
    實(shí)驗(yàn)步驟:取該溶液42.2克,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至無(wú)氣泡冒出為止,所加鹽酸質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量關(guān)系如圖:
    試計(jì)算:
    (1)m=
     
    g.
    (2)P點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
    (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
    發(fā)布:2024/9/20 14:0:8組卷:41引用:3難度:0.1
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