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閱讀材料,回答問(wèn)題。
今年暑假,小剛隨父母進(jìn)行了一次有意義的旅行。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他解決旅行中的疑問(wèn)。
(1)爸爸讓小剛負(fù)責(zé)去售票處購(gòu)票,下面必須攜帶的一件物品是:
。(填寫(xiě)序號(hào)即可)
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(2)在購(gòu)票時(shí),廣播里要求大家站在“一米線”后按順序排隊(duì)購(gòu)票。這樣要求的目的是什么?
坐上高鐵,小剛一家前往旅行的目的地。在高鐵上,小剛聽(tīng)到了這樣一段廣播:
各位旅客朋友大家好,本次列車(chē)是G××××次列車(chē),由××開(kāi)往××,本次列車(chē)為您提供全方位自助式服務(wù),列車(chē)全列禁煙,吸煙會(huì)觸發(fā)煙霧報(bào)警器報(bào)警,造成列車(chē)停車(chē),對(duì)吸煙行為人將根據(jù)《中華人民共和國(guó)鐵路安全管理?xiàng)l例》《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》,視情節(jié)和后果,給予500元以上2000元以下罰款。
(3)①如果有人不聽(tīng)勸阻,強(qiáng)行在高鐵上吸煙,按照違反的法律類(lèi)別,屬于
行政違法
行政違法
行為。
②廣播中提到的罰款500元以上2000元以下屬于
行政
行政
處罰。
(4)到了旅行目的地,小剛發(fā)現(xiàn)有些人有如圖所示的行為。他準(zhǔn)備上前勸阻,你認(rèn)為他會(huì)怎么說(shuō)?請(qǐng)選擇其中一種現(xiàn)象進(jìn)行說(shuō)明。
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(5)旅行結(jié)束后,小剛在自己的旅行日記中記錄了這次旅行的收獲,你推測(cè)他會(huì)寫(xiě)些什么?
【答案】④;行政違法;行政
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:3引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    【法治論壇活動(dòng)】
    某中學(xué)八年級(jí)(2)班為增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí),開(kāi)展了一次法治論壇活動(dòng)。同學(xué)們分組進(jìn)行活動(dòng),請(qǐng)你一起參與,解決相關(guān)問(wèn)題。
    第一組的同學(xué)們調(diào)查了如下案件:
    案件一  何某借朋友的錢(qián)逾期不還,朋友多次索要無(wú)果。
    案件二  劉某在大街上聚眾打架,造成群眾圍觀。
    案件三  王某從20樓高空拋下重物,造成樓下路過(guò)的一名行人重傷。
    案件四  仇某明在網(wǎng)上發(fā)布惡意歪曲事實(shí)真相,詆毀貶損衛(wèi)國(guó)戍邊英雄官兵的言論,造成惡劣社會(huì)影響。
    (1)請(qǐng)你根據(jù)案件性質(zhì)將他們分類(lèi)。(寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的圓圈內(nèi))
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    第二組的同學(xué)們查詢到一個(gè)案例:某派出所接到一個(gè)報(bào)警電話,報(bào)警人一直喊:“有人投毒?!迸沙鏊嗝窬癁榇吮疾艘粋€(gè)上午。結(jié)果查明這是王某出于好玩而導(dǎo)致的鬧劇。第二組的同學(xué)們討論后,認(rèn)為王某假報(bào)警的行為違反道德和紀(jì)律,應(yīng)該予以嚴(yán)厲的批評(píng)教育。
    (2)第二組的同學(xué)們對(duì)案例的分析正確嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
    (3)活動(dòng)結(jié)束后,小唐同學(xué)體會(huì)到犯罪行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性,他應(yīng)該從哪些方面做起,預(yù)防違法犯罪?
    發(fā)布:2024/9/21 9:0:9組卷:4引用:3難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.觀察漫畫(huà)《我被詐了》回答,電信詐騙( ?。?br />①擾亂社會(huì)秩序
    ②是民事違法行為
    ③侵害公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)
    ④違背誠(chéng)實(shí)守信的原則
    發(fā)布:2024/9/22 3:0:20組卷:0引用:2難度:0.7
  • 3.觀看漫畫(huà)《一個(gè)未成年人的道路》,回答問(wèn)題:
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    (1)漫畫(huà)中的吸毒行為,按違反的法律劃分,屬于哪一種違法行為?要承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任?
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    (3)從漫畫(huà)中未成年人的身上我們得到什么啟示?
    發(fā)布:2024/9/20 5:0:9組卷:3引用:3難度:0.4
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