菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2016-2017學(xué)年山東省臨沂市平邑縣蒙陽新星學(xué)校八年級(上)元旦競賽生物試卷
>
試題詳情
以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)雜交水稻,這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”。
(1)袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了水稻
基因
基因
的多樣性,也體現(xiàn)了生物的
可遺傳變異
可遺傳變異
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。
(2)普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是
12
12
條。
(3)用長穗水稻與短穗水稻雜交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗與長穗的基因分別用A和a表示,那么親代長穗水稻的基因組成是
aa
aa
,其后代短穗水稻的基因組成是
Aa
Aa
。寫出其遺傳過程的圖解。
【考點(diǎn)】
生物的多樣性的內(nèi)涵和價(jià)值
;
基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系
;
基因在親子代之間的傳遞
;
變異在實(shí)踐上的意義
.
【答案】
基因;可遺傳變異;12;aa;Aa
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:52
引用:43
難度:0.3
相似題
1.
有4位同學(xué)對我國生物多樣性發(fā)表了各自的看法,其中正確的是( )
A.我國地大物博,種類繁多,用不著保護(hù)生物多樣性
B.俗話說“靠山吃山,靠水吃水”,我們可以隨意利用周圍的自然資源
C.要保護(hù)生物多樣性,必須禁止對一切生物資源的開發(fā)和利用
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性受到影響,生物物種多樣性和遺傳多樣性也會受影響
發(fā)布:2024/11/13 4:30:3
組卷:0
引用:3
難度:0.5
解析
2.
分析回答:
昆蟲的變態(tài)發(fā)育是由多種內(nèi)激素(內(nèi)激素是由昆蟲的內(nèi)分泌器官分泌的其特定作用的化學(xué)物質(zhì))相互協(xié)作、密切配合完成的.例如:蛻皮激素能夠調(diào)節(jié)昆蟲蛻皮,在正常量的蛻皮激素和其他激素的共同作用下,幼蟲逐漸發(fā)育,蛻皮后變成蛹.人們根據(jù)這一原理將蛻皮激素類似的物質(zhì)噴灑在農(nóng)作物的表面,縮短幼蟲蟲期,讓害蟲提前變態(tài),以減輕蟲害.使用此種方法防治蟲害,從長遠(yuǎn)觀點(diǎn)分析,你是否贊成此種方法?簡單說明有何利弊?
發(fā)布:2024/11/15 8:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
3.
濰坊作為“風(fēng)箏之都”也有豐富的動植物資源,關(guān)于濰坊的各種生物敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.已發(fā)現(xiàn)的山旺化石中,種類最多的無脊椎動物是昆蟲綱
B.濰坊煙草還可以當(dāng)做生物反應(yīng)器,將其他作物的抗癌、抗艾滋病及有益于人體健康的基因?qū)霟煵?,使其充分表達(dá),然后利用生物技術(shù)予以提取
C.濰縣蘿卜經(jīng)過培育有大纓、二大纓和三大纓三個(gè)品系,其中,有“水果蘿卜”美稱的是二大纓。三種蘿卜根的基因數(shù)目是相同的,但能體現(xiàn)出物種的多樣性
D.壽光大棚的能量來源是太陽能,主要優(yōu)勢是能人為控制植物生長所需要的溫度等環(huán)境因素
發(fā)布:2024/11/11 8:0:1
組卷:11
引用:1
難度:0.4
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正