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2019-2020學(xué)年廣東省湛江市霞山職業(yè)高級(jí)中學(xué)七年級(jí)(下)開學(xué)道德與法治試卷
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試題詳情
“生活給予我苦難,我不以為痛,報(bào)之以歌?!比脒x2017年度“全國最美中學(xué)生”揚(yáng)州公道中學(xué)劉習(xí)鵬如是說,這反映出劉習(xí)鵬同學(xué)身上具有的良好心理品質(zhì)有( ?。?br/>①從眾心理
②意志堅(jiān)強(qiáng)
③樂觀自信
④不懼挫折
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【考點(diǎn)】
增強(qiáng)生命韌性
;
對(duì)待挫折的正確態(tài)度
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:18
引用:6
難度:0.7
相似題
1.
劉翔,一個(gè)萬眾矚目的名字。經(jīng)歷了奧運(yùn)退賽和14個(gè)月的療傷,內(nèi)心世界發(fā)生了深刻的變化。9月20日,亮相上海國際田徑黃金大獎(jiǎng)賽;10月25日,奪得第十一屆全運(yùn)會(huì)110米欄的冠軍,成為中國歷史上第一個(gè)三次衛(wèi)冕全運(yùn)會(huì)冠軍的110米欄選手,宣告了翔飛人真正的“王者回歸”。
閱讀材料,結(jié)合書本知識(shí),回答:
(1)劉翔身上的哪些優(yōu)秀素質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?
(2)請(qǐng)從意志的作用角度分析:受傷跌入谷底后翔飛人為何能夠重生?
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.1
解析
2.
教育“減負(fù)”說了很多年,每個(gè)學(xué)校都在做不同的探索嘗試。在浙江省金華市金東區(qū)澧浦鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),校長劉劍鋒做了一個(gè)決定:停課一天,帶著900多名學(xué)生徒步15公里,用腳步丈量意志,用拼搏書寫青春。這樣做在于引導(dǎo)學(xué)生( ?。?br />①增長人生閱歷
②磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志
③增強(qiáng)身體素質(zhì)
④提高文化素養(yǎng)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
發(fā)布:2024/10/16 0:0:1
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
3.
劉翔,一個(gè)萬眾矚目的名字。經(jīng)歷了奧運(yùn)會(huì)退賽和14個(gè)月的療傷,跨越了跟腱斷裂、輿論壓力、心理創(chuàng)傷等一個(gè)又一個(gè)“人生之欄”。2009年9月20日,亮相上海國際田徑黃金大獎(jiǎng)賽;10月25日,奪得第十一屆全運(yùn)會(huì)110米欄的冠軍,成為中國歷史上第一個(gè)三次衛(wèi)冕全運(yùn)會(huì)冠軍的110米欄選手,宣告了“飛人”劉翔真正的“王者回歸”。
閱讀材料,結(jié)合書本知識(shí),回答:
(1)是什么樣的心理品質(zhì)使劉翔跨越了一個(gè)又一個(gè)“人生之欄”?
(2)請(qǐng)從意志的作用角度分析:受傷跌入谷底后“飛人”劉翔為何能夠重生?
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:2
引用:1
難度:0.1
解析
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