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袁隆平院士被稱為中國(guó)的“雜交水稻之父”,他研究出的“超級(jí)稻”使中國(guó)率先在世界上實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)高達(dá)1317斤,比原來(lái)每畝高出1000多斤,對(duì)解決中國(guó)乃至全世界的糧食問(wèn)題具有重大意義.這一案例表明( ?。?/h1>

【考點(diǎn)】技術(shù)與社會(huì)
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/3 13:30:1組卷:21引用:3難度:0.9
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.清除船體上的海草等生物垃圾是水手最痛恨的工作之一,這些生物附著在船體上,造成 了船只航行速度減慢,為了人工清除這些垃圾,美國(guó)海軍每年要耗費(fèi) 10 億美元。海洋機(jī)器人技術(shù)公司研制了一種可以在船體上爬行的 機(jī)器人(如圖),它能夠借助一個(gè)特殊的負(fù)壓設(shè)備依附在船體上,利 用旋轉(zhuǎn)的刷子清理船體,非常高效,同時(shí)無(wú)需使用破壞海洋環(huán)境的 化學(xué)制品。對(duì)于該機(jī)器人的使用,下列說(shuō)法不。恰當(dāng)?shù)氖?br />(  )

    發(fā)布:2024/10/27 5:30:3組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.“互聯(lián)網(wǎng)+教育”為當(dāng)代的教育提供了新的教學(xué)形式,在線學(xué)習(xí)逐步走進(jìn)了學(xué)校和家庭。通過(guò)網(wǎng)課平臺(tái)或釘釘、騰訊課堂等軟件,同學(xué)們可以看到老師授課的實(shí)時(shí)畫(huà)面,師生通過(guò)視頻可以實(shí)現(xiàn)提問(wèn)、回答等互動(dòng),并可插入PPT、板書(shū)等內(nèi)容。
    (1)在你多年的在校學(xué)習(xí)中,教師的教學(xué)手段和學(xué)校的教學(xué)設(shè)備有哪些變化?
    (2)調(diào)查身邊的同學(xué),除常規(guī)的校園學(xué)習(xí)外,還采用了哪些在線的學(xué)習(xí)方式?大家對(duì)在線學(xué)習(xí)有哪些不同的看法?
    (3)結(jié)合你的理解及體會(huì)到的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的變化,談?wù)劶夹g(shù)在我們生活中的價(jià)值體現(xiàn)。

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:0引用:0難度:0.4
  • 3.港珠澳大橋采用“橋、島、隧三位一體”的建筑形式,是世界上里程最長(zhǎng)、鋼結(jié)構(gòu)最大、施工難度最大、沉管隧道最長(zhǎng)的跨海大橋,被業(yè)界譽(yù)為橋梁界的“珠穆朗瑪峰”。從技術(shù)與文化的角度分析合理的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/3 23:0:2組卷:3引用:3難度:0.9
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