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當(dāng)前位置：人教部編版九年級(jí)下冊(cè)《第三單元走向未來的少年》2021年單元測試卷（10）> 試題詳情

歲月如詩，青春如歌。某校九（1）班的同學(xué)們即將畢業(yè)，他們坐在一起憧憬未來。
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（1）這三位同學(xué)的憧憬會(huì)給他們的人生帶來怎樣的積極影響？
（2）請(qǐng)寫出這三位同學(xué)共同值得我們學(xué)習(xí)的地方。
（3）習(xí)近平主席說：“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?！眹覟橥瑢W(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想創(chuàng)造了哪些有利條件？
（4）請(qǐng)為即將畢業(yè)的九（1）班同學(xué)寫一條青春寄語。（可以是一句名言或一句話）

【考點(diǎn)】正確面向未來．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：60引用：4難度：0.3

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1．小明在作文中寫道：“未來并不遙遠(yuǎn)，似乎轉(zhuǎn)瞬就到。在這匆匆的學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)不知不覺地畢業(yè)，走向工作崗位。未來也很遙遠(yuǎn)。請(qǐng)你試想：一年后、五年后、十年后，甚至更遠(yuǎn)的生活時(shí)，生活是什么？人生是什么？我的未來在哪里？我又應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)它呢？”
（1）暢想未來的目的是什么？
（2）我們應(yīng)如何暢想未來？
（3）面對(duì)小明的迷惑，你想對(duì)他說些什么？
發(fā)布：2024/7/18 8:0:9組卷：1引用：0難度：0.9
解析
2．我們的初中生活就要結(jié)束了。有的同學(xué)可能選擇繼續(xù)升學(xué)，掌握更多的知識(shí)和技能；有的同學(xué)可能選擇就業(yè)，走入社會(huì)。不管怎樣，我們都要（　?。?br />①把握正確航標(biāo)，擁抱美好未來 ②完全立足于自己的愿望與要求 ③樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 ④有報(bào)國之志、奉獻(xiàn)之心。
A．①②③ B．①③④ C．②③④
發(fā)布：2024/8/2 8:0:9組卷：65引用：2難度：0.5
解析
3．歌曲《初中時(shí)代》里有這樣一段歌詞：“當(dāng)我讀初三的時(shí)代，同學(xué)們就學(xué)會(huì)了談未來，即將的結(jié)束，爸媽急著兒子成不成才?！蔽覀儭罢勎磥怼睍r(shí)應(yīng)該（　　）
①反思自我，全面規(guī)劃有意義的人生
②排除各種因素對(duì)我們未來的影響
③把自己的愛好需求和國家的發(fā)展繁榮相結(jié)合
④找準(zhǔn)自己的位置，把握人生的方向
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
發(fā)布：2024/7/6 8:0:9組卷：2引用：0難度：0.7
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