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閱讀材料,回答下列問題。
材料一:隋唐時(shí)期,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,文化繁榮,讀書識(shí)字的人增多,單靠抄書、手寫已難以滿足社會(huì)對(duì)書本的需要,特別是在唐朝,科舉制的推行,刺激了更多的人讀書。讀書人對(duì)工具書、各種教材的參考讀物的需要,使得社會(huì)對(duì)書籍的需求量大增,也刺激了印刷術(shù)的發(fā)展。隋唐時(shí)期也是中國(guó)歷史上佛教發(fā)展的高峰,佛教的迅速傳播使得佛經(jīng)和佛畫的需求量激增,手抄復(fù)制的方式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需要,正是在這樣的社會(huì)背景下,雕版印刷術(shù)得到發(fā)展。
材料二:活字印刷術(shù)的發(fā)明,給印刷廣告創(chuàng)造了條件,印刷品廣告開始出現(xiàn)。上海博物館收藏有北宋時(shí)期濟(jì)南制造細(xì)針的劉家針鋪的一塊廣告銅版,上面刻有“濟(jì)南劉家功夫針鋪”字樣,這是我國(guó)也是世界上第一塊被保留下來(lái)的廣告銅版。
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展的相關(guān)知識(shí),分析唐朝中國(guó)雕版印刷術(shù)盛行的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合北宋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)史實(shí),說(shuō)明北宋商業(yè)印刷品廣告出現(xiàn)的背景。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/7 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.先秦時(shí)期出現(xiàn)的公文印章,很像一塊小小的雕刻版;漢魏時(shí)期的碑文拓片技術(shù),很像后來(lái)的雕刻印刷;秦漢時(shí)期在布料上印染圖案的技術(shù)也很像是雕版印刷術(shù)。這說(shuō)明( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/6/19 8:0:9組卷:15引用:5難度:0.7
  • 2.請(qǐng)找出下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的地方,并說(shuō)明理由。
    說(shuō)法:唐朝時(shí),泉州書生李某到都城長(zhǎng)安參加科舉考試,順便買了一本活字印刷的《金剛經(jīng)》。
    錯(cuò)誤:
     

    理由:
     
    。
    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:3難度:0.7
  • 3.我國(guó)隋唐宋元時(shí)期在科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)方面都取得了突出的成就。閱讀下列材料,回答問題。
    [領(lǐng)先世界的科技]
    材料一 雕版印刷刻版費(fèi)工費(fèi)時(shí),而且刻好的版只能印一種書籍。在多年探索的基礎(chǔ)上,活字印刷術(shù)在宋代問世了。
    ——摘編自部編教材七年級(jí)下冊(cè)(1)材料一中雕版印刷的發(fā)明是在什么時(shí)期?活字印刷術(shù)的發(fā)明者是誰(shuí)?活字印刷術(shù)比雕版印刷進(jìn)步在哪里?
    材料二
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    (2)材料二中的三幅圖片與我國(guó)古代四大發(fā)明中的哪兩項(xiàng)發(fā)明有關(guān)聯(lián)?圖一改進(jìn)后傳到歐洲,對(duì)歐洲產(chǎn)生了什么影響?宋元時(shí)期,圖二和圖三廣泛用于什么方面?
    [璀璨的文學(xué)藝術(shù)]
    材料三 唐朝是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期,唐朝詩(shī)壇氣象萬(wàn)千,名家輩出。詞成為宋代主要的文學(xué)形式之一。元朝戲劇空前發(fā)達(dá),出現(xiàn)了元曲,元曲包括散曲、雜劇和南戲等。
    ——摘編自部編教材七年級(jí)下冊(cè)(3)材料三中,唐朝詩(shī)人中被稱為“詩(shī)仙”的是誰(shuí)?杜甫的詩(shī)有什么特點(diǎn)?宋代哪個(gè)詞人繼承了豪放詞風(fēng)和報(bào)國(guó)情懷?元代最優(yōu)秀的雜劇作家關(guān)漢卿的悲劇代表作是什么?
    材料四  唐朝時(shí)期,書法、繪畫、音樂、歌舞、石窟和雕刻等方面的藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然。
    ——摘自部編歷史教材七年級(jí)下冊(cè)(4)材料四中唐朝藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然,反映出唐朝怎樣的時(shí)代特征?請(qǐng)寫出在這些領(lǐng)域你熟知的一位代表人物。
    (5)結(jié)合上述材料,從科技文化與國(guó)家發(fā)展的角度,談?wù)勀愕母邢搿?/div>
    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.3
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