情境一：新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，某校七年級(jí)（3）班的同學(xué)們就在班主任張老師的帶領(lǐng)下，制定、形成了他們的班級(jí)愿景--“活力每一天，陽(yáng)光每一天”。張老師說(shuō)：“班級(jí)愿景是一個(gè)班級(jí)的靈魂，需要我們時(shí)時(shí)仰視！”在這一愿景的帶領(lǐng)下，該班全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一心、友愛(ài)互助、關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)、奮勇拼搏，取得一個(gè)個(gè)成功，捧起一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，受到全校師生的好評(píng)。
情境二：七年級(jí)下學(xué)期，小剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這個(gè)新的班集體。這個(gè)班集體班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、競(jìng)爭(zhēng)互助。在這個(gè)班級(jí)里，小剛感到心情舒暢，學(xué)習(xí)有動(dòng)力，原有的一些壞習(xí)慣也漸漸改掉了。
閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考并回答下列問(wèn)題：
（1）為什么說(shuō)“班級(jí)愿景是一個(gè)班級(jí)的靈魂，需要我們時(shí)時(shí)仰視”？
（2）“在這個(gè)班級(jí)里，小剛感到心情舒暢，學(xué)習(xí)有動(dòng)力，原有的一些壞習(xí)慣也漸漸改掉了?！边@讓你懂得了什么道理？