菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年浙江省溫州市鹿城區(qū)七年級(jí)(上)期中科學(xué)模擬練習(xí)試卷
>
試題詳情
媽媽用體溫計(jì)測(cè)得小明的體溫為38.4℃,若沒有把水銀甩回玻璃泡,吃藥后1小時(shí)再測(cè)量他的體溫,下列可能出現(xiàn)的測(cè)量結(jié)果是( ?。?/h1>
A.37.1℃
B.38.8℃
C.38.3℃
D.38.0℃
【考點(diǎn)】
溫度及溫度的測(cè)量
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:10
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
夏天,用電風(fēng)扇對(duì)著人吹風(fēng),人感到?jīng)鏊?,若用電風(fēng)扇對(duì)著溫度計(jì)吹風(fēng),則溫度計(jì)的示數(shù)將( ?。?/h2>
A.不變
B.降低
C.升高
D.無法確定
發(fā)布:2024/11/10 14:30:1
組卷:161
引用:4
難度:0.5
解析
2.
有一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)。在冰水混合物中的讀數(shù)為4℃,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中讀數(shù)為96℃。若用此溫度計(jì)測(cè)量某杯液體的溫度是22.4℃,則這杯液體的實(shí)際溫度是
。
發(fā)布:2024/11/9 23:0:1
組卷:36
引用:2
難度:0.5
解析
3.
小麗想測(cè)量一杯水的溫度,她得到的是一支沒有刻度的溫度計(jì),于是她想了一個(gè)辦法:先把溫度計(jì)的玻璃泡浸在冰水混合物中一段時(shí)間后,在對(duì)應(yīng)的液柱上端處做了一個(gè)記號(hào)A,然后在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把溫度計(jì)的玻璃泡浸在沸水中一段時(shí)間后,也在對(duì)應(yīng)的液柱上端做好記號(hào)B,用刻度尺測(cè)得兩標(biāo)記間的距離是40cm。然后她用此溫度計(jì)來測(cè)量一杯水的溫度,發(fā)現(xiàn)液柱所處的位置距離A點(diǎn)24cm,則這杯水的溫度是( ?。?/h2>
A.20℃
B.30℃
C.40℃
D.60℃
發(fā)布:2024/11/10 21:0:1
組卷:63
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正