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在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中。
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(1)如圖1甲,將物體A置于水平木板上,用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做
勻速直線
勻速直線
運動,應(yīng)用了
二力平衡
二力平衡
原理,知道了滑動摩擦力的大小;
(2)實驗前,如果先豎直方向?qū)椈蓽y力計調(diào)零,然后再按上述要求拉動木塊,他測得的滑動摩擦力將
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)實際的摩擦力;
(3)圖1甲中物體運動的速度大小為v1,圖1乙中物體運動的速度大小為v2,實驗過程中,關(guān)于v1和v2的大小,下列說法中正確的是(選填字母)
D
D

A.v1一定大于v2
B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2
D.v1可以大于、等于或小于v2
(4)對比圖1中甲、乙兩次實驗,下列現(xiàn)象中利用了該實驗結(jié)論的是(選填字母)
B
B

A.汽車在結(jié)冰的路面行駛時,在車輪上纏繞鐵鏈
B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字
C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木
(5)實驗過程中發(fā)現(xiàn),彈簧測力計不沿水平方向拉動時,木頭也可以在木板上沿水平方向做勻速直線運動,如圖2所示,此過程中木塊處于
平衡
平衡
(平衡/不平衡)狀態(tài)。豎直方向上,木塊的重力和木板對它的支持力
不是
不是
(是/不是)一對平衡力。

【答案】勻速直線;二力平衡;小于;D;B;平衡;不是
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:71引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.小強在做“研究影響摩擦力大小的因素”實驗時,利用一套器材依次完成如圖所示的實驗,其中圖甲、乙中長木板正面朝上,圖丙中長木板反面朝上,長木板的反面比正面粗糙。
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    (1)小強提出如下猜想:①滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān);②滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。如果小強要驗證猜想①,他應(yīng)該選擇
    兩圖所示的實驗來操作;如果小強要驗證猜想②,他應(yīng)該選擇
    兩圖所示的實驗來操作;
    (2)實驗中,小強用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿水平長木板做勻速直線運動,此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大小相等,這是利用了
    的知識;
    (3)小強分別對猜想①和猜想②進行了實驗驗證。在圖甲、丙實驗中,彈簧測力計的示數(shù)分別為0.8N、1.2N。在圖乙實驗中,彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示,示數(shù)為
    N。小強多次實驗后得出結(jié)論:接觸面所受的壓力越大、接觸面越粗糙,滑動摩擦力越
    ;
    (4)實驗后,小強和同學(xué)們對實驗中存在的問題進行了交流,改進了實驗方案,設(shè)計了如圖戊所示的實驗裝置:將彈簧測力計固定不動,木塊掛在彈簧測力計的掛鉤上;不拉木塊,改為拉動長木板,使長木板與木塊相對運動。再次驗證了猜想①和猜想②,并得出了相同結(jié)論。針對實驗改進,同學(xué)們提出了以下觀點,其中不正確的是
    (填字母)。
    A.改進后,拉動長木板時不必保持勻速運動,更易于操作
    B.改進后,彈簧測力計的示數(shù)較穩(wěn)定,容易讀出正確的數(shù)值
    C.改進后,木塊穩(wěn)定時受到的滑動摩擦力小于彈簧測力計對木塊的拉力

    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:9引用:2難度:0.6
  • 2.如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗。
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    (1)實驗中用彈簧測力計拉木塊沿水平方向做
    ;
    (2)比較甲、乙兩次實驗,得出的結(jié)論是:在
    相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
    (3)比較乙,丙兩次實驗,得出的結(jié)論是:在接觸面越粗糙程度相同時,
    越大,滑動摩擦力越大。

    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:28引用:2難度:0.5
  • 3.小偉通過物理課了解到用滾動代替滑動通??梢詼p少摩擦。他猜想:接觸面材料和壓力相同時,用滾動代替滑動能夠減少摩擦。請設(shè)計實驗驗證其猜想。器材如下:
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    銅制金屬小車(全車純銅制作且輪子不可拆卸) 足夠大的防滑橡膠板 細(xì)線
    (1)除上述準(zhǔn)備的器材外,還需要準(zhǔn)備的器材是
    ;
    (2)寫出實驗步驟(可用畫圖或文字表述)和判斷小偉猜想是否正確的依據(jù)

    發(fā)布:2024/10/23 7:0:1組卷:58引用:2難度:0.5
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