當(dāng)資本主義開始以其新的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)在歷史的地平線上，人類文明發(fā)展的步伐陡然加快。王老師以“近代文明發(fā)展之路”為主題設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一【觀察場景——見證經(jīng)濟文明】
（1）觀察下面圖文信息，比較兩種生產(chǎn)組織形式的異同點。

任務(wù)二【解讀名言——傳承精神文明】
（2）下面的材料分別體現(xiàn)了怎樣的思想主張？概括兩種思想的共同之處。

“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！……在行動上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神……宇宙的精華！萬物的靈長！” ——莎士比亞《哈姆雷特》

“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?！?br />——馬克思《共產(chǎn)黨宣言》

任務(wù)三【梳理史事——關(guān)注政治文明】
（3）根據(jù)下列史事，簡述英國如何走上政治民主化的道路？

英國政治民主化進程大事記

●1265年孟福爾會議召開，英國議會產(chǎn)生 ●1688年光榮革命，推翻復(fù)辟的斯圖亞特王朝，迎立信奉新教的荷蘭執(zhí)政威廉和瑪麗同時登位 ●1689年威廉三世和瑪麗二世召集議會，通過《權(quán)利法案》 ●1701年英國議會通過《王位繼承法》，從法律上確認“議會主權(quán)”原則，給王權(quán)以很大限制。

任務(wù)四【觀點論證——推動文明發(fā)展】
（4）在人類文明發(fā)展歷程中，改革創(chuàng)新為社會發(fā)展提供了強大的動力。從下面關(guān)鍵詞中任選三個，結(jié)合相關(guān)史實，以“革新?發(fā)展”為題，寫一篇150字左右的小短文。

文藝復(fù)興英國資產(chǎn)階級革命蒸汽機車俄國農(nóng)奴制改革日本明治維新