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閱讀下文,回答問題。
      ①雨漸漸大起來。后座上的女兒,小臉緊貼我的后背,右手穿過我的胳肢窩,擎著那把橘紅的小傘。雨在傘頂上,嘭嘭直響。有風,車子騎得有些吃力,那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話,但女兒努力地擎著它,我能感覺到她的小手在我的胳肢窩下一次又一次用力。我問道:“你在傘里嗎?”
      ②“媽媽,在!”女兒的回答響亮而干脆,那語氣里的陽光,穿過這晦暗的雨幕感染我的心。女兒今天是太高興了——期中考試,她語文、數(shù)學都得了一百分,按照考前的承諾,我要請她吃一頓肯德基。
      ③女兒左手攥著的紙袋里,此刻就裝著她小小的愿望,熱乎乎的,與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顫一顫,女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離,那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖,讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!
      ④肯德基的店鋪在這個城市里隨處可見,但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天,我第一次帶她去肯德基,她用薯條蘸著番茄醬,放進嘴里小心翼翼地嚼,那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸Α瓰榱俗约旱膲粝?,我辭職來到這座城市快兩年了,我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢,以應付房租、伙食費以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒,便也常常受我所累,有時一些小小的愿望都難以實現(xiàn)……
      ⑤雨沒停,風也沒停,而我們離租住的小屋還很遠。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些,想讓她省些力氣。與此同時,我又問了遍:“你在傘里嗎?”女兒的回答還是那一聲響。
      ⑥到家了,我用腿撐著車,騰出左手抓住傘柄,好讓女兒抽出手來。當我轉過臉的剎那,我呆住了一一女兒幾乎全身濕透!但她微笑著,扯了扯我的上衣,又拍拍那個紙袋,緊緊地抱在胸前:“它沒濕,還熱著呢!”
      ⑦淚水和著雨水,從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的……
(1)給下面加點字注音。
zhàn
zhàn

小心翼翼地
jiáo
jiáo

(2)解釋下列詞語在文中的意思。
若即若離:
意思是好像靠近,又好像疏遠。形容跟人的關系不很緊密。
意思是好像靠近,又好像疏遠。形容跟人的關系不很緊密。

隨處可見:
在哪個地方都能見到,指事情非常普通,常見。
在哪個地方都能見到,指事情非常普通,常見。

(3)請用一句話概括這一感人故事的內(nèi)容。
(4)“媽媽”兩次問“你在傘里嗎”,可以看出這是一個
關心女兒
關心女兒
的媽媽;女兒兩次“響亮而干脆的回答在”可以看出這是一個
體貼媽媽
體貼媽媽
的女兒。
(5)第①段中加點的字“砸”換成“落”好不好?為什么?
不好。因為“砸”形象地寫出了雨的大、猛,與“嘭嘭直響”相呼應,換成“落”就沒有這種效果。
不好。因為“砸”形象地寫出了雨的大、猛,與“嘭嘭直響”相呼應,換成“落”就沒有這種效果。

(6)你是怎樣理解“淚水和雨水,從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的……”這句話的?
①“我”為女兒對“我”的理解所感動;②有感于小小的女兒便受“我”所累;③有感于生活的艱辛;④“我”被女兒的自信而感動;⑤“我”為女兒的優(yōu)秀所感動。
①“我”為女兒對“我”的理解所感動;②有感于小小的女兒便受“我”所累;③有感于生活的艱辛;④“我”被女兒的自信而感動;⑤“我”為女兒的優(yōu)秀所感動。

(7)在你的生活中,有沒有母子或母女互相關心的事?請你用簡潔的語言描述出來。
當我離家去遠的地方上學的時候,媽媽會囑咐我注意身體,注意飲食,和同學們好好相處,這就是母親對我的關心。而我只要回家就會幫助媽媽干家務,這是我對母親的關心。
當我離家去遠的地方上學的時候,媽媽會囑咐我注意身體,注意飲食,和同學們好好相處,這就是母親對我的關心。而我只要回家就會幫助媽媽干家務,這是我對母親的關心。

【答案】zhàn;jiáo;意思是好像靠近,又好像疏遠。形容跟人的關系不很緊密。;在哪個地方都能見到,指事情非常普通,常見。;關心女兒;體貼媽媽;不好。因為“砸”形象地寫出了雨的大、猛,與“嘭嘭直響”相呼應,換成“落”就沒有這種效果。;①“我”為女兒對“我”的理解所感動;②有感于小小的女兒便受“我”所累;③有感于生活的艱辛;④“我”被女兒的自信而感動;⑤“我”為女兒的優(yōu)秀所感動。;當我離家去遠的地方上學的時候,媽媽會囑咐我注意身體,注意飲食,和同學們好好相處,這就是母親對我的關心。而我只要回家就會幫助媽媽干家務,這是我對母親的關心。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.課外閱讀,賈平凹的《丑石》。
    丑石      我常常遺憾我家門前那塊丑石呢:它黑黝黝地臥在那里,牛似的模樣。誰也不知道是什么時候留在這里的,誰也不去理會它。只是麥收時節(jié),門前攤了麥子,奶奶總是要說:“這塊丑石,多礙地面喲,啥時把它搬走吧?!?br />      它不像漢白玉那樣的細膩,可以鑿下刻字雕花;也不像大青石那樣的光滑,可以供來浣紗捶布。它靜靜地臥在那里,院邊的槐蔭沒有庇覆它,花兒也不再在它身邊生長,荒草便繁衍出來,枝蔓上下。慢慢地,它竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的,也討厭起它來,曾合伙要搬走它,但力氣又不足:雖時時咒罵它,嫌棄它,也無可奈何,只好任它留在那里去了。
          終有一日,村子里來了一個天文學家。他在我家門前路過,突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭,眼光立即就拉直了。他再沒有走去,就住了下來:以后又來了好些人,都說這是一塊隕石,從天上落下來已經(jīng)有二三百年了,是一件了不起的東西,不久便來了車,小心翼翼地將它運走了。
          這使我們都很驚奇!這又怪又丑的石頭,原來是天上的呢!它補過天,在天上發(fā)過熱、閃過光,我們的先祖或許仰望過它,它給了他們光明、向往、憧憬;而它落下來了。在污土里,荒草里,一躺就是幾百年了!……
          我感到自己的無知,也感到了丑石的偉大,我甚至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著這一切?而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞地生存的偉大。
    (1)寫“以后又來了好些人”,這“好些人”具體指
     
    。
    A.村里村外的人
    B.看熱鬧的人
    C.關心丑石命運的人
    D.對天文學有研究的人
    (2)把作者用對比的方法寫丑石“無用”的語句在原文用“﹏﹏”畫出來。
    (3)能準確理解文中語句“眼光立即就拉直了”的是
     
    。
    A.要仔細、專心地看一看這塊石頭。
    B.發(fā)現(xiàn)這塊石頭時的驚喜與對它的高度重視。
    C.表明發(fā)現(xiàn)這塊石頭后感到莫名其妙。
    D.這塊石頭的顏色、姿態(tài)感到奇怪。
    (4)對文中最后一段畫橫線句中的“屈”字做出準確解釋的是
     
    。
    A.理虧
    B.彎曲
    C.屈服
    D.委曲
    (5)作者所以贊揚丑石“偉大”的原因最恰當?shù)氖?
     
    。
    A.它不屈于誤解、寂寞地生存。
    B.我感到自己的無知。
    C.它補過天,在天上發(fā)熱閃光。
    D.它給了他們光明、向往、憧憬。
    (6)讀了此文你有何體會?
     

    發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:5引用:2難度:0.1
  • 2.閱讀直通車。
    枯枝與鮮花      ①那是一棵什么樣的樹呢?在這深秋黃葉已紛紛墜落的時候,它卻是繁花滿枝,顯出一種青春和快樂來。這是一棵什么樣的充滿奇跡的樹呢?
          ②清晨走進園子,遠遠的,就看見一樹鮮花,紅的花,紫的花,在晨風中輕輕搖曳著。
          ③當我一步步走進哪棵樹時,才看清了那不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開的牽?;ā?輼?,把它的身軀借給了柔弱的牽?;ǖ拈L藤,而牽?;ㄒ脖惆氧r艷的花簪開上了枯樹的頭頂。于是他們便復活了,和諧地美麗地生活在一起,使你猛然間感到他們原本就是渾然一體的。
          ④枯樹喲,你不厭棄新生者的柔弱,以你的堅硬支持了它,所以你也得到了美。
          ⑤柔藤喲,你不厭棄那長者的衰老,以你的活力裝點著它,所以你的美得到了發(fā)揮。
          ⑥我看到一些枯枝傲然地挺立著,身上落滿了骯臟的鳥糞,腳下卷過蕭條的風。我也看過一些牽?;ǎ也坏街?,丟棄在地上,被荒草吞沒。
          ⑦望著者一棵樹,我微笑著。
    (1)寫出下列詞語的反義詞。
    衰老
     
    骯臟
     
    和諧
     
    (2)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
    搖曳:
     

    渾然一體:
     

    (3)閱讀第①自然段,作者看到了什么奇異的景象?
     

    (4)聯(lián)系全文看,作者為什么稱這是一個奇跡?
     

    (5)在第③段中,作者寫枯樹和牽?;ǜ髯隽耸裁矗拷Y果怎么樣?
     

    (6)填空。(讀④⑤⑥自然段)
          文章的這部分運用了
     
    的修辭方法和
     
    的寫法,表達了對枯樹和柔藤
     
    的生命意義的贊美。
    (7)文章在結尾說“望著者一棵樹,我微笑著”,作者為什么會微笑?
     

    發(fā)布:2025/2/27 15:30:2組卷:3引用:1難度:0.3
  • 3.天山美景      七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人,這時最理想的是騎馬上天山。
          進入天山,戈壁灘上的炎暑就遠遠地被拋在后面了。迎面送來的雪山寒氣,立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍的天空映襯著矗立的巨大雪峰,幾塊白云在雪峰間投下云影,就像在雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來,閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下,是連綿不斷的翠綠的原始森林,密密的塔松像無數(shù)撐開的巨傘。夕陽西下,陽光透過重重疊疊的枝丫,在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點點的細碎的日影。小山坡上,一條條清澈見底的小溪流兩岸,到處是高過馬頭的鮮花,紅、黃、藍、白、紫,五彩繽紛,絢麗奪目。馬走在花海中,顯得格外矯健;人浮在花海上,也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍,只要一伸手,就可以捧到滿懷你最心愛的鮮花。
          雖然這時并不是春天,但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢?
    (1)找出文中的一個打比方的句子,用“        ”畫出來,指出這個句子是把
     
    比作了
     
    。
    (2)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
          騎馬走在花海中,人顯得
     
    ,馬顯得
     
    。
    (3)找出文中同詩句“返景入深林,復照青苔上”(王維《鹿柴》)的情境相似的一句話,抄寫下來。
     

    (4)把揭示文章中心的一句話用“        ”畫出來。
    (5)短文表達了作者怎樣的感情?
     

    發(fā)布:2025/2/27 16:30:1組卷:9引用:1難度:0.1
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