法治天地
學(xué)習(xí)了“走進(jìn)法治天地”的相關(guān)知識后，某班準(zhǔn)備舉辦“法治宣傳周”活動，請你也一起參與進(jìn)來！
【活動一法治展板】

（1）觀察上圖，你能得出什么結(jié)論？
【活動二法治調(diào)查】小林和同學(xué)們圍繞“中學(xué)生法治意識”開展了一次問卷調(diào)查活動，下表是問卷調(diào)查的內(nèi)容及結(jié)果。

法治調(diào)查（本次調(diào)查100人）
你了解未成年人保護(hù)法及預(yù)防未成年人犯罪法嗎？	非常了解（52人）	不太了解（18人）	不了解（30人）
你了解自己作為未成年人享有哪些權(quán)利嗎？	非常了解（66人）	不太了解（13人）	不了解（21人）
你認(rèn)為保護(hù)未成年人健康成長主要靠誰？	國家和社會（35人）	學(xué)校和家庭（44人）	青少年自身（21人）

（2）請幫小林分析這份問卷反映出的問題（至少兩條）并提出解決建議。
【活動三法治學(xué)習(xí)】小林在網(wǎng)上看到這樣一則案例：某市一建筑工程公司在市內(nèi)居民區(qū)晝夜施工，嚴(yán)重?cái)_民。為此，市環(huán)保局按規(guī)定對其作出了罰款3萬元的決定，但該公司拒不執(zhí)行。幾天后，市環(huán)保局向人民法院申請強(qiáng)制執(zhí)行，人民法院作出了強(qiáng)制執(zhí)行的決定。該公司在法律的強(qiáng)大威力下，不僅按期交付了罰款，并且作出了不擾民的承諾。
（3）該案例體現(xiàn)了法律的哪些特征？
【活動四法治宣言】推進(jìn)法治中國建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，作為國家未來的建設(shè)者，我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。為此，同學(xué)們發(fā)起以下宣言：
法治宣言
在學(xué)習(xí)法律方面，我打算：①

認(rèn)真學(xué)習(xí)法律條文和法律案例，向身邊的人普及法律知識

認(rèn)真學(xué)習(xí)法律條文和法律案例，向身邊的人普及法律知識

。
在遵守法律方面，我打算：②

依照法律要求辦事，養(yǎng)成守法的習(xí)慣

依照法律要求辦事，養(yǎng)成守法的習(xí)慣

。
（4）請你補(bǔ)充以上“法治宣言”所缺內(nèi)容。