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閱讀短文,完成后面的練習(xí)。
      失敗者對(duì)于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個(gè)大胖子。
      殊不知成功是成與功兩個(gè)字組成的。
      成是功的積累,叫作“功到自然成”。晉代大書法家王羲之,20年臨池學(xué)書,洗筆把池水都染成黑色了,才有在書法上爐火純青的造詣。
      功是成的基礎(chǔ),一個(gè)人要想取得成功,必須要經(jīng)過艱苦的奮斗,這個(gè)過程也就是功的積累過程。一滴水從檐上掉下來,重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而,經(jīng)過一年、兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。
      如果成功很容易,無需奮斗就能達(dá)到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會(huì)變得廉價(jià),成功就失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嘛?
      李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負(fù)重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。
      在走向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆,所以與其坐著羨慕別人“成”,倒不如站起來積累自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的,它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。
(1)給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目:
“成”與“功”
“成”與“功”
。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
“成”和“功”有著密切的關(guān)系,“成”是“功”的
積累
積累
,“功”是“成”的
基礎(chǔ)
基礎(chǔ)
。成功對(duì)于懶漢來說是
自私
自私
的,對(duì)于奮斗者來說又是
公平
公平
的。
(3)第3自然段中列舉的事例可以用成語“
墨染池水
墨染池水
”來概括。
(4)短文列舉了三個(gè)人的具體事例說明“功到自然成”,分別用一句話概括這三個(gè)事例。
(5)下列名句與短文所蘊(yùn)含的道理不相符的一項(xiàng)是
C
C
(填序號(hào))
A.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
B.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
C.少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。
D.只要功夫深,鐵杵磨成針。
(6)仿照短文中畫橫線句子的寫法,寫一寫自己想到的內(nèi)容。
任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育;任何
一次發(fā)明的成功
一次發(fā)明的成功
,都
需要發(fā)明者千百次的努力
需要發(fā)明者千百次的努力
。成功是自私的,它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢,成功又是
甜蜜的
甜蜜的
,它會(huì)
帶給付出者無與倫比的快樂
帶給付出者無與倫比的快樂
。

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】“成”與“功”;積累;基礎(chǔ);自私;公平;墨染池水;C;一次發(fā)明的成功;需要發(fā)明者千百次的努力;甜蜜的;帶給付出者無與倫比的快樂
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:23引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后(節(jié)選)      有人說過這樣一句話:真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。其實(shí),這句話本身就是一個(gè)真理。
          縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。
          ……
          洗澡水的漩渦,紫羅蘭的變色,睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng),這些都是很平常的事情。善于“打破沙鍋問到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就。
          在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。
          當(dāng)然,見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的,科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。
    (1)這是一篇議論文。作者先提出自己的觀點(diǎn):
     
    ;然后用
     
    、
     
     
    三個(gè)事例來說明自己的觀點(diǎn),結(jié)構(gòu)完整。
    (2)讀句子,回答問題
    ①文中加點(diǎn)的“差不多”一詞能不能去掉,為什么?
    ②“打破沙鍋問到底”這一俗語,形象表達(dá)了
     
    的精神。
    ③“發(fā)現(xiàn)”“發(fā)明”“創(chuàng)造”“成就”這四個(gè)詞語按收獲由
     
    排列,讓我們感受到平常的事情中蘊(yùn)含著真理,蘊(yùn)含著偉大的成就。

    發(fā)布:2025/3/1 2:0:1組卷:13引用:1難度:0.8
  • 2.夾竹桃(節(jié)選)      但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它的下面,花朵是一團(tuán)模糊;但是香氣卻毫不含糊,濃濃烈烈地從花枝上【飄  襲】了下來。它把影子投到墻上,葉影參差【cī  chī】,花影迷離,可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖,它【居然   果然】就是地圖了。這一堆影子是亞洲,那一堆影子是非洲,中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過,這就是遠(yuǎn)渡重【chóng   zhòng】洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過,映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是墨竹,我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起,葉影吹動(dòng),這一幅畫竟變成活畫了。
    (1)用“\”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖x音或詞語。標(biāo)在答題卡上。
    (2)這段話是圍繞“
     
    ”這一句話來寫的,而“我”喜歡月光下的夾竹桃的原因是:
     
    。
    (3)文中的“亞洲”指夾竹桃在月光下地圖一般的影子,那么“遠(yuǎn)渡重洋的海輪”是指
     
    ,“游魚”其實(shí)就是
     
    。
    (4)你覺得夾竹桃的影子還像什么?發(fā)揮想象,仿照文中畫橫線句子再寫一句。我幻想它是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/1 2:0:1組卷:2引用:1難度:0.3
  • 3.
     
    我們是為人民服務(wù)的,
     
    ,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。
     
    你說得對(duì),我們
     
    改正。你說的辦法對(duì)人民有好處,我們就照你的辦。
    (1)這段話共有四句話。第一句講
     
    ,第二句講
     
    ,第三、四句講
     
    。句與句之間聯(lián)系緊密,意思
     
    。
    (2)在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
    (3)聯(lián)系所填的詞語,我們更明確這段話所表達(dá)的意思是:衡量批評(píng)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)是
     
    。接受批評(píng)的目的是
     

    發(fā)布:2025/3/1 2:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
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