圖示法是一種直觀(guān)形象的學(xué)習(xí)方法。用圖示法描繪隋朝大運(yùn)河大致走向，貼切的是（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】隋朝大運(yùn)河．
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：729引用：144難度：0.9
相似題
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1．讀圖題
如圖為隋朝大運(yùn)河。圖中代碼
A是（城市）
B是（城市）
C是（城市）發(fā)布：2024/12/28 5:30:4組卷：66引用：2難度：0.5 -
2．大運(yùn)河與長(zhǎng)城像一個(gè)“人”字書(shū)寫(xiě)在中國(guó)大地上。這兩大工程的共同點(diǎn)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 6:30:1組卷：36引用：18難度：0.9 -
3．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：隋朝大運(yùn)河是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河，是在已有的天然河道和古運(yùn)河基礎(chǔ)上開(kāi)出的，它利用了黃河南北水流的自然地形趨勢(shì)，貫通了不同水系之間的水路交通，成為連接富庶經(jīng)濟(jì)地區(qū)與國(guó)都的紐帶。它對(duì)中國(guó)南北地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展與交流，特別是對(duì)沿線(xiàn)地區(qū)工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)的興起均起到了推動(dòng)作用。
（1）根據(jù)材料一，指出隋朝“大運(yùn)河”開(kāi)通的意義。
材料二：
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說(shuō)出材料二中圖一、圖二所示的生產(chǎn)工具的名稱(chēng)及用途。
材料三：順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王，都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒政策……耕地面積不斷擴(kuò)大，大片土地得到開(kāi)墾，許多荒山曠野改造成農(nóng)田，邊遠(yuǎn)地區(qū)也得到了開(kāi)發(fā)。到乾隆末年，全國(guó)的耕地面積比明朝鼎盛時(shí)期增加了近3億畝……興修了許多堤壩、水渠、海塘……糧食產(chǎn)量有了大幅度的提高，……經(jīng)濟(jì)作物的種植有了較大的發(fā)展……
（3）材料三反映了清朝前期的什么社會(huì)現(xiàn)象？
（4）綜合以上材料和問(wèn)題，歸納經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要具備的條件。發(fā)布：2024/12/28 7:30:1組卷：18引用：2難度：0.6
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