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在常溫下,F(xiàn)e與水并不發(fā)生反應,但在高溫下,F(xiàn)e與水蒸氣可發(fā)生反應。高溫下Fe與水蒸氣的反應實驗應使用如圖所示的裝置,在硬質玻璃管中放入鐵粉和石棉絨的混合物,通入水蒸氣并加熱。請回答實驗的相關問題。
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(1)硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是
3Fe+4H2O
高溫
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O
高溫
Fe3O4+4H2

(2)圓底燒瓶中裝的是水,該裝置的主要作用是
提供水蒸氣
提供水蒸氣
;燒瓶底部放了幾片碎瓷片,碎瓷片的作用是
防止暴沸
防止暴沸
。
(3)B裝置的名稱是
干燥管
干燥管
,B中盛裝的物質堿石灰,作用是
除去反應產生的H2中的水蒸氣
除去反應產生的H2中的水蒸氣
。
(4)酒精燈和酒精噴燈的點燃順序是先點燃
酒精燈
酒精燈
、再點燃
酒精噴燈
酒精噴燈
,原因是
先點燃酒精噴燈會導致鐵與氧氣發(fā)生反應
先點燃酒精噴燈會導致鐵與氧氣發(fā)生反應

(5)如果要在A處玻璃管口點燃該氣體,則必須對該氣體進行
驗純
驗純
。
【答案】3Fe+4H2O
高溫
Fe3O4+4H2;提供水蒸氣;防止暴沸;干燥管;除去反應產生的H2中的水蒸氣;酒精燈;酒精噴燈;先點燃酒精噴燈會導致鐵與氧氣發(fā)生反應;驗純
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.為探究FeCl3的性質,進行了如下實驗(FeCl3和Na2SO3溶液濃度均為0.1mol?L-1)。
    實驗 操作與現(xiàn)象
    在5mL水中滴加2滴FeCl3溶液,呈棕黃色;煮沸,溶液變紅褐色。
    在5mLFeCl3溶液中滴加2滴Na2SO3溶液,變紅褐色;再滴加K3[Fe(CN)6]溶液,產生藍色沉淀。
    在5mLNa2SO3溶液中滴加2滴FeCl3溶液,變紅褐色;將上述混合液分成兩份,一份滴加K3[Fe(CN)6]溶液,無藍色沉淀生成;另一份煮沸,產生紅褐色沉淀。
    依據上述實驗現(xiàn)象,結論不合理的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/20 18:0:8組卷:564引用:8難度:0.5
  • 2.回答下列問題:
    Ⅰ.某小組研究Na2S溶液與KMnO4溶液反應,探究過程如圖。
    實驗序號
    實驗過程  菁優(yōu)網 菁優(yōu)網 
    實驗現(xiàn)象 紫色變淺(pH>1),生成棕褐色沉淀(MnO2 溶液呈淡黃色(pH≈8),生成淺粉色沉淀(MnS)
    資料:單質硫可溶于過量硫化鈉溶液形成淡黃色的Na2S2溶液。
    (1)根據實驗可知,Na2S具有
     
    性。
    (2)甲同學預測實驗Ⅰ中S2-被氧化成
    S
    O
    2
    -
    3

    ①根據實驗現(xiàn)象,乙同學認為甲的預測不合理,理由是
     
    。
    ②乙同學取實驗Ⅰ中少量溶液進行實驗,檢測到有
    S
    O
    2
    -
    4
    ,得出S2-被氧化成
    S
    O
    2
    -
    4
    的結論,丙同學否定了該結論,理由是
     
    。
    ③同學們經討論后,設計了如圖實驗,證實該條件下
    M
    n
    O
    -
    4
    的確可以將S2-氧化成
    S
    O
    2
    -
    4
    。
    菁優(yōu)網
    右側燒杯中的溶液是
     
    ;連通后電流計指針偏轉,一段時間后,取左側燒杯中的溶液,用鹽酸酸化后,滴加BaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成,證明S2-氧化成了
    S
    O
    2
    -
    4
    。
    Ⅱ.甲烷和甲醇的燃料電池具有廣闊的開發(fā)和應用前景。
    (3)甲醇燃料電池(簡稱DMFC)由于結構簡單、能量轉化率高、對環(huán)境無污染,可作為常規(guī)能源的替代品而越來越受到關注。DMFC的工作原理如圖所示:
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    通入a物質的電極是原電池的
     
    (填“正”或“負”)極,其電極反應式為
     
    。
    (4)某研究小組將兩個甲烷燃料電池串聯(lián)后作為電源,進行飽和氯化鈉溶液電解實驗:如圖所示U形管中氯化鈉溶液的體積為800mL。閉合K后,若每個電池中甲烷通入量為0.224L(標準狀況),且反應完全,則理論上通過電解池的電量為
     
    (法拉第常數(shù)F=9.65×104C?mol-1),若產生的氣體全部逸出,電解后溶液混合均勻,電解后U形管中溶液的pH為
     
    (假設反應后溶液體積不變)。
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    發(fā)布:2024/9/20 13:0:8組卷:22引用:5難度:0.5
  • 3.某小組同學制備碘酸鹽(
    IO
    -
    3
    )并探究其性質.
    資料:①I2可與NaOH溶液反應生成
    IO
    -
    3
    和I-
    ②碘酸鈣[Ca(IO32]為難溶于水、能溶于硝酸的白色固體.
    ③X2的氧化性,X-的還原性與溶液的酸堿性無關:
    IO
    -
    3
    與氧化性隨溶液酸性增強而增強(X為Cl、Br或I).
    實驗裝置如圖(加熱與夾持裝置略):
    菁優(yōu)網
    步驟:
    Ⅰ.打開A中分液漏斗活塞,加熱固底燒瓶;一段時間后,B中溶液由無色變?yōu)樽攸S色.
    Ⅱ.將B中棕黃色溶液倒入燒杯中,再加入NaOH溶液,燒杯中溶液由棕黃色變?yōu)闊o色.
    (1)A裝置發(fā)生的化學方程式為
     

    (2)C裝置發(fā)生的離子方程式為
     

    (3)取少量步驟Ⅱ后所得無色溶液,加入過量鹽酸和CCl4,振蕩后靜置,溶液分層,上層呈淺黃色,下層呈紫色.甲同學得出結論:在酸性條件下
    IO
    -
    3
    可以氧化I-為I2
    ①乙同學認為上述結論不合理,可能原因如下:
    原因一:空氣中O2在酸性條件下將溶液中的I-氧化,離子方程式為
     

    原因二:
     
    (填化學式)在酸性條件下將溶液中的I-氧化.
    ②為了進一步證明在酸性條件下
    IO
    -
    3
    可氧化I-為I2,完成如下實驗:
    ⅰ.另取與(3)等量的步驟Ⅱ后所得無色溶液,加入稍過量CaCl2固體,振蕩,充分反應后過濾得到無色溶液X和沉淀Y.
    ⅱ.向無色溶液X,加入與(3)等量的鹽酸和CCl4,振蕩后靜置,溶液分層,上、下層均幾乎無色.
    ⅲ.取少量洗滌后的沉淀Y加入稀HNO3,固體溶解,繼續(xù)加入少量KI溶液,溶液呈黃色.
    ⅳ.……
    a.由實驗ⅰ、ⅱ得出結論:
     

    b.由實驗ⅲ和ⅳ得出結論:在酸性條件下
    IO
    -
    3
    可以氧化I-為I2.補全實驗ⅳ的操作和現(xiàn)象
     

    (4)根據實驗ⅲ得出:氧化性I2
     
    IO
    -
    3
    (填“>”或“<”),而實驗ⅰ表明I2
    IO
    -
    3
    的氧化性強弱關系相反,原因是
     

    (5)查閱資料發(fā)現(xiàn),
    XO
    -
    3
    與相應的X-(X=Cl,Br)均有類似上述反應.濃度相同時,氧化性
    C
    l
    O
    -
    3
    B
    r
    O
    -
    3
    ,但濃度均為0.1mol/L的
    C
    l
    O
    -
    3
    和Cl-開始發(fā)生反應時的pH為1,而濃度均為0.1mol/L的
    B
    r
    O
    -
    3
    和Br-開始發(fā)生反應的pH為5.試從原子結構的角度解釋兩個反應開始發(fā)生時pH不同的原因
     
    發(fā)布:2024/9/20 6:0:10組卷:43引用:4難度:0.4
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