學(xué)校對(duì)各班級(jí)的文藝匯演成績(jī)做了評(píng)分,并利用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,部分界面如圖1所示。
(1)用公式計(jì)算出各班級(jí)得分,可在I3單元格輸入公式,再利用自動(dòng)填充得到其它班級(jí)得分,則I6單元格上的公式為 =(SUM(C6:H6)-MAX(C6:H6)-MIN(C6:H6))/4=(SUM(C6:H6)-MAX(C6:H6)-MIN(C6:H6))/4。
(2)若將I3:I17單元格的數(shù)值小數(shù)位數(shù)設(shè)置為0,則I3單元格中的值 變大變大。(單選:填字母)
A.變大
B.不變
C.變小
(3)根據(jù)數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)制作的圖表如圖2所示,創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)?B2,B8:B1,I2,I8:I12B2,B8:B1,I2,I8:I12。
(4)若只對(duì)“高二”年級(jí)以“最后得分”為主要關(guān)鍵字降序排序,則排序時(shí)選擇的數(shù)據(jù)區(qū)域是 B3:I17B3:I17。
(5將各年級(jí)最后得分最高的班級(jí)設(shè)為該年級(jí)的一等獎(jiǎng),下列方法可得到高二年級(jí)一等獎(jiǎng)班級(jí)的是 ADAD。(多選,填字母)
A.選擇區(qū)域B8:I12,再按“列I”為關(guān)鍵詞進(jìn)行降序排序后,該區(qū)域的第1條記錄為高二年級(jí)一等獎(jiǎng)班級(jí)
B.先篩選出“班級(jí)”開(kāi)頭是“高二”的記錄,再篩選出“最后得分”為最大1項(xiàng)的記錄,篩選結(jié)果即為高二年級(jí)一等獎(jiǎng)班級(jí)
C.先篩選出“最后得分”為最大1項(xiàng)的記錄,再篩選出“班級(jí)”包含“高二”的記錄,篩選結(jié)果為高二年級(jí)一等獎(jiǎng)班級(jí)
D.先按“最后得分”升序排序,再篩選出“班級(jí)”包含“高二”的紀(jì)錄,最后一條記錄為高二年級(jí)一等獎(jiǎng)班級(jí)
【考點(diǎn)】公式和函數(shù)的使用;數(shù)據(jù)的篩選與排序.
【答案】=(SUM(C6:H6)-MAX(C6:H6)-MIN(C6:H6))/4;變大;B2,B8:B1,I2,I8:I12;B3:I17;AD
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.3
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1.小楊收集了某校信息技術(shù)學(xué)科部分學(xué)生各題得分?jǐn)?shù)據(jù),并使用Excel軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,如圖a所示。
(1)區(qū)域 C3:H3 的數(shù)據(jù)是通過(guò)使用 COUNTIFS 函數(shù)計(jì)算得到的,在C3單元格中輸入公式=COUNTIFS(
(2)正確完成C3單元格的計(jì)算,自動(dòng)填充D3:H3后,若繼續(xù)填充到13單元格,則I3單元格中顯示為
A.創(chuàng)建圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)锽2:H2,B4:H4,B6:H6
B.若誤刪E4單元格的數(shù)據(jù),圖表會(huì)隨之變化
C.對(duì)圖a中區(qū)域A8:H271的數(shù)據(jù)按技術(shù)總分進(jìn)行降序排序后,圖表不會(huì)隨之變化
D.對(duì)圖a中區(qū)域A8:H271的數(shù)據(jù)按技術(shù)總分大于85進(jìn)行篩選后,圖表會(huì)隨之變化
(注:全部選對(duì)的得2分,選對(duì)但不全的得1分,不選或有選錯(cuò)的得0分)發(fā)布:2025/1/2 11:30:1組卷:1引用:1難度:0.3 -
2.如圖是我市今年3月部分日期溫度統(tǒng)計(jì)的WPS表格。請(qǐng)根據(jù)題意,完成下列問(wèn)題:
(1)觀測(cè)地面溫度時(shí),利用鉑金屬電阻和溫度的相關(guān)性,用儀器將電阻值信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào),再將電信號(hào)收集起來(lái),這一過(guò)程在數(shù)據(jù)處理中稱為
(2)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析前,需要進(jìn)行預(yù)處理,發(fā)現(xiàn)和處理缺失值、異常數(shù)據(jù)等。比如圖二“C6”單元格中的數(shù)據(jù)應(yīng)為“2”,這一過(guò)程稱為
(3)表格中平均溫度的計(jì)算方法為當(dāng)日最高溫與最低溫的和除以2,如果用“WPS表格”的公式計(jì)算各日期的平均溫度,應(yīng)在“D3”單元格中輸入公式
(4)如果想將各日期最高、最低溫度用圖表的方式呈現(xiàn)出來(lái),能反映一段時(shí)間溫度的變化趨勢(shì),最合適的圖表是
(5)將今年三月我市平均氣溫與過(guò)去幾年同期數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,分析近年來(lái)我市三月氣溫的變化趨勢(shì),這種數(shù)據(jù)分析方法稱為發(fā)布:2025/1/2 11:30:1組卷:0引用:1難度:0.5 -
3.用電子表格軟件處理“2201班評(píng)比表”的數(shù)據(jù),計(jì)算各小組的總分(總分=紀(jì)律分+禮儀分+衛(wèi)生分)。根據(jù)如圖,回答問(wèn)題。
(1)在E3單元格輸入
(2)將鼠標(biāo)移動(dòng)到E3單元格的右下角,待鼠標(biāo)指針變成“+”時(shí),按下鼠標(biāo)左鍵并向下拖動(dòng)到
(3)數(shù)據(jù)處理后,總分最高的是第發(fā)布:2025/1/2 12:0:1組卷:0引用:1難度:0.4
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