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愚公移山
《列子》
       太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。本在冀州之南,河陽之北。
      北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也。聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
      河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應。
      操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。
(1)解釋下列句中加點的詞語。
山北之塞,出入之迂也
苦于
苦于
②雜然相
贊同
贊同
③何而不平
愁苦,這里指擔心
愁苦,這里指擔心
④河曲智叟以應
同“無”,沒有
同“無”,沒有
(2)下列句子中加點的詞,意思相同的一項是
C
C

A.達于漢 風怒號
B.妻獻疑曰 一犬坐于前
C.君之力 天下之所順
D.子子孫孫無匱也 悲守
(3)請用“/”給下面句子斷句。(限斷兩處)
太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。
(4)翻譯下列句子。
①吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?
②以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?
(5)寫孀妻弱子“跳往助之”,其作用是什么?
【考點】文言斷句
【答案】苦于;贊同;愁苦,這里指擔心;同“無”,沒有;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:11引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀選文,完成問題。
    【甲】       子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?br />(《為政》)       曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
    (《學而》)       子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?!?br />(《為政》)       子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂知者?!?br />(《雍也》)       子夏曰:“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!?br />(《子張》)——選自(《<論語>十二章》)【乙】       陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。
    ——選自(劉義慶《世說新語》)【丙】       范式字巨卿,少游學于太學,與汝南張劭(shào)為友。劭字元伯。二人并告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰:“后二年當還,將過尊親?!蹦斯部?sup>④期日。后期方至,元伯具以白母,請設饌以候之。母曰:“二年之別千里結言爾何敢信之誠也?”對曰:“巨卿信士,必不乖違?!蹦冈唬骸叭羧?,當為爾釀酒?!敝疗淙?,巨卿果到,升堂拜飲,盡歡而別。
    ——選自(《后漢書?獨行列傳》,有刪改)【注】①太學:我國古代設在京城的最高學府。②汝南:在今河南境內。③告:告假。④克:約定。⑤升堂:登上大廳。
    (1)根據(jù)所學知識,按要求在下面的表格①②③④⑤處填寫相應的內容。
    內容選文 人物朝代 出自選文的成語(填一個) 交友之道共同觀點(用自己的語言概括)
    甲文 ①孔子:
     
     
     
    乙文 ③劉義慶:
     
     
    (2)解釋下列加點字在【甲】、【乙】選文中的意思。
    ①博學而
     

    ②思而不學則
     

    ③太丘舍
     

    ④元方入門不
     

    (3)解釋下列加點的字在【丙】選文中的意思。
    ①將尊親
     

    ②元伯具以
     

    (4)丙文中畫線句斷句正確的一項
     

    A.二年之別千里/結言爾何敢信之/誠也
    B.二年之別/千里結言爾何敢/信之誠也
    C.二年之別/千里結言/爾何敢信之誠也
    D.二年之別/千里結言爾何敢信之/誠也
    (5)下面兩個句子任選一句翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①巨卿信士,必不乖違。
    ②知之者不如好之者,好之者不如樂知者。
    (6)結合這三篇選文在交友方面的共同特點,談談對你今后為人處世的啟迪。
    發(fā)布:2024/9/19 4:0:8組卷:14引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,回答問題。
    亂礁洋
    (宋)文天祥
          自北海渡揚子江,至蘇州洋,其間最難得山,僅得蛇山、洋山大小數(shù)山而已。自入浙東,山漸多,入亂礁洋,青翠萬疊,如畫圖中。在洋中者或高或低,或小或大,與水相擊觸,奇怪不可名狀。其在兩傍者,如岸上山,叢山實則皆在海中,非有畔際。是日風小浪微,舟行石間天巧捷出令人應接不暇殆神仙國也。孤憤愁絕中,為之心曠目明,是行為不虛云。
    選自《指南錄》【注釋】①亂礁洋:今舟山群島附近海域。②寫作背景:當時南宋瀕臨滅亡,朝臣爭權奪利,作者出使元營,同行參與談判者媚敵賣國,作者被扣押北行,中途脫險,顛沛流離。行至舟山海域,聽聞浙閩尚有抗敵的火種。
    [甲]指南錄(其一)
    (宋)文天祥
    一葉飄搖揚子江,白云盡處是蘇洋。
    便如伍子當年苦,只少行頭寶劍裝。
    [乙]指南錄(其二)
    (宋)文天祥
    海山仙子國,邂逅寄孤蓬。
    萬象畫圖里,千崖玉界中。
    風搖春浪軟,礁激暮潮雄。
    云氣東南密,龍騰上碧空。
    【注釋】①蘇洋:今舟山群島海域。②伍子:伍子胥,春秋時吳國大夫。公元前522年伍子胥被追殺,歷經宋、鄭等國出逃至吳。③玉界:神仙居住之處。
    (1)用“/”給下面句子斷句(限斷三處)。
    舟行石間天巧捷出令人應接不暇殆神仙國也。
    (2)解釋下列句中加點的詞。
    高或低
     

    ②奇怪不可
     

    ③非有畔
     

    日風小浪微
     

    (3)結合加點字探究下句中文天祥的心理。
    其間最難得山,僅得蛇山、洋山大小山數(shù)山而已。
    (4)推測文章畫波浪線句作者的未盡之意,補寫于橫線上。
    孤憤愁絕中,為之心曠目明,乃悟
     
    。
    (5)詩前的一段文字為詩序。請結合詩文相關內容簡要分析,《亂礁洋》為[甲][乙]中哪首詩歌的詩序?
    發(fā)布:2024/9/19 5:0:8組卷:11引用:2難度:0.3
  • 3.閱讀文言文選段,然后回答問題。
    【甲】至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
          嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。
    (選自《岳陽樓記》)【乙】來焦山有四快事:觀返照吸江亭,青山落日,煙水蒼茫中,居然米家父子筆意;晚望月孝然祠外,太虛一碧長江萬里無復微云點綴;聽晚梵聲出松杪,悠然有遺世之想;曉起觀海門日出,始從遠林微露紅暈,倏然躍起數(shù)千丈,映射江水,悉成明霞,演漾不定。
    《瘞鶴銘》在雷轟石下,驚濤駭浪,朝夕噴激。予來游于冬月,江水方落,乃得踏危石于潮汐汩沒之中,披剔盡致,實無不幸也。
    (選自《漁洋山人文略》)【注】①米家父子:米芾父子。②杪(miǎo):樹梢。③《瘞(yì)鶴銘》:六朝摩崖石刻。④披剔盡致:仔細而詳盡的地閱覽、觀賞。
    (1)解釋下列加點字的意思。
    ①沙鷗翔
     
    ②寵辱
     
    然躍起數(shù)千丈
     
    ④乃得踏
     
    (2)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①浮光躍金,靜影沉璧。
    ②聽晚梵聲出松杪,悠然有遺世之想。
    (3)下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是
     

    A.而或長煙 食或盡粟一石
    B.成明霞 如外人
    C.此則岳陽樓之大 返照吸江亭
    D.不物喜 醒能述文者
    (4)用“/”線為文中畫波浪線的句子標出兩處停頓。
    太 虛 一 碧 長 江 萬 里 無 復 微 云 點 綴
    (5)【甲】【乙】兩文都描寫了明麗壯闊之景,但作者的寫作意圖有所不同,請簡述。
    (6)【甲】文抒發(fā)了作者怎樣的政治抱負?從中可以看出范仲淹具有怎樣的思想境界?
    發(fā)布:2024/9/13 15:0:8組卷:19引用:2難度:0.2
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