閱讀理解
螳螂捕蟬??吳王準備出兵攻打楚國，遭到了一些大臣的反對。大臣們認為，攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，后果將不堪設想?？墒菂峭豕虉?zhí)地說：“誰敢來勸阻我，我就處死他！”
??有一位侍奉吳王的少年，聽了大臣們的議論，想去勸說吳王?？墒菂峭跻呀?jīng)下了死命令，怎么辦呢？
??第二天清晨，他拿著一只彈弓，在王宮花園里轉來轉去。露水沾濕了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就這樣，一連轉了三個早晨。
??少年終于被吳王發(fā)現(xiàn)了。吳王問道：“你早晨跑到花園里來干什么？看你的衣裳都被露水打濕啦！”
??少年回答說：“稟報大王，我在打鳥?！?br />??吳王問：“你打著鳥了嗎？”
??少年說：“我沒有打著鳥，卻見到一件挺有意思的事?！?br />??吳王來了興趣，問：“什么事?。俊?br />??少年說：“花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后。”
??吳王夸獎說：“你看得真仔細！那黃雀要捉螳螂嗎？”
??少年接著說：“是的，黃雀伸長脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿著彈弓在瞄準它呢。蟬 螳螂 黃雀 它們都—心想得到眼前的利益 卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！”
??聽了少年這番話，吳王恍然大悟，連聲他說：“對！對！你講得太有道理了！”于是打消了攻打楚國的念頭。
（1）認真閱讀短文，試概括文章的主要內容。
本文通過記敘吳王不顧大臣的反對，執(zhí)意要去攻打楚國，后來一位少年用螳螂捕蟬，黃雀在后的故事，使吳王打消了攻打楚國的念頭。
本文通過記敘吳王不顧大臣的反對，執(zhí)意要去攻打楚國，后來一位少年用螳螂捕蟬，黃雀在后的故事，使吳王打消了攻打楚國的念頭。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
乘虛而入：本文指其他諸侯國趁著空虛攻打吳國。
本文指其他諸侯國趁著空虛攻打吳國。
恍然大悟：本文指吳王一下子明白了不能攻打楚國的道理。
本文指吳王一下子明白了不能攻打楚國的道理。
（3）給缺少標點的句子加上標點。
（4）結合短文內容，寫出下面一句話的意思。
螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也。（劉向《說苑?正諫》） 螳螂彎曲著身子緊緊貼附在樹枝上想捕捉這只蟬，但不知黃雀在它旁邊。實際上的意思是：吳王攻打攻打楚國時，如果其它諸侯國乘虛而入，后果將不堪設想。
螳螂彎曲著身子緊緊貼附在樹枝上想捕捉這只蟬，但不知黃雀在它旁邊。實際上的意思是：吳王攻打攻打楚國時，如果其它諸侯國乘虛而入，后果將不堪設想。
（5）有人說“少年”是個勇敢的人，有人說他是個智慧的人。結合短文談談你的觀點。 從“有一位侍奉吳王的少年，聽了大臣們的議論，想去勸說買王?？墒菂峭跻呀?jīng)下了死命令，怎么辦呢？”這句話可以看出，少年是一個勇敢的人。從少年用螳螂捕蟬，黃雀在后的故事，使吳王打消了攻打楚國的念頭的做法可以看出少年的冷靜和智慧。
從“有一位侍奉吳王的少年，聽了大臣們的議論，想去勸說買王?？墒菂峭跻呀?jīng)下了死命令，怎么辦呢？”這句話可以看出，少年是一個勇敢的人。從少年用螳螂捕蟬，黃雀在后的故事，使吳王打消了攻打楚國的念頭的做法可以看出少年的冷靜和智慧。
（6）試寫出與短文有關的一個八字成語并寫出你的主要體會。 “螳螂捕蟬，黃雀在后”。這個成語告訴我們我們在考慮問題、處理事情時，要深思熟慮，考慮后果，不要只顧眼前利益，而不顧后患。
“螳螂捕蟬，黃雀在后”。這個成語告訴我們我們在考慮問題、處理事情時，要深思熟慮，考慮后果，不要只顧眼前利益，而不顧后患。
