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閱讀材料,完成下列要求。
一城千年,聯(lián)通世界。泉州,有著上千年的海外交通史,是古代海上絲綢之路的起點。宋元時期的泉州港就已經(jīng)馳譽世界,成為與亞歷山大港媲美的“東方第一大港”,與泉州通航貿(mào)易的國家與地區(qū)近百個、進口商品種類達330多種。高度整合的產(chǎn)一運一銷一體化海外貿(mào)易體系以及支撐其運行的制度、社群、文化因素所構(gòu)成的多元社會系統(tǒng)促成了古代泉州港的繁盛輝煌,多種文明在泉州交流互鑒、相互交融,造就了泉州開放、多元、包容的城市氣質(zhì)。大批來自阿拉伯、波斯、印度等地的商旅、使者陸續(xù)定居泉州,呈現(xiàn)出“市井十洲人”的繁榮景象。第44屆世界遺產(chǎn)大會上,“泉州:宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心”正式成為中國第56處世界遺產(chǎn)。歷經(jīng)千年,宋元中國世界海洋商貿(mào)中心遺存在泉州仍然得到精心呵護,活化利用。進入新時代,泉州市正在全力推進21世紀海上絲綢之路先行區(qū)建設(shè)。2021年上半年,泉州市外貿(mào)進出口1248.1億元,同比增長55.3%a“十四五”期間,泉州將建設(shè)“公鐵??铡币惑w的海絲國際物流中心,連接中國中西部地區(qū)和“一帶一路”沿線國家和地區(qū),心向大海、走向深藍。
結(jié)合上述材料,運用文化生活的知識,說明多元、開放、包容的泉州是如何穿越千年不斷彰顯文化自信的。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:8難度:0.4
相似題
  • 1.作為古絲綢之路上的重鎮(zhèn),敦煌見證了佛教、伊斯蘭教及阿拉伯的天文、歷法、醫(yī)藥傳入中國,也見證了中國的四大發(fā)明、養(yǎng)蠶技術(shù)傳向世界,中華文明同古印度、古希臘、古波斯等文明在這里匯聚交融。敦煌文化的燦爛,正是世界各族文化精粹的融合,也是中華文明幾千年源遠流長不斷融會貫通的典范。這一典范充分表明( ?。?br />①文化交流要堅持以我為主,為我所用
    ②文化多樣性是促進各民族文化融合發(fā)展的根源
    ③中華文化以其特有的包容性,促進自身的發(fā)展
    ④文化因交流而多彩,因交融而豐富
    發(fā)布:2024/9/6 2:0:8組卷:12引用:9難度:0.5
  • 2.閱讀材料,回答問題。
    北京冬奧會為世人呈現(xiàn)了一場簡約而又精彩、浪漫而又空靈的開幕式,每一個細節(jié)都驚艷世界,直擊人心。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    運用《哲學(xué)與文化》知識,談?wù)劚本┒瑠W會開幕式“驚艷世界、直擊人心”的力量所在。
    發(fā)布:2024/8/26 2:0:8組卷:22引用:2難度:0.4
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    黨的二十大報告提出,以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興。
    材料一:實現(xiàn)現(xiàn)代化,特別是中國式現(xiàn)代化,是近代以來無數(shù)仁人志士上下求索、流血犧牲追求的夙愿。中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的人類文明新形態(tài)。天下為公、民為邦本、天人合一、自強不息、厚德載物……這些內(nèi)嵌于中華五千年文明、流淌在中國人血脈之中的文化基因,奠定了中國式現(xiàn)代化的精神之基。中國式現(xiàn)代化堅持文明交流互鑒,堅持互利共贏、開放合作,拒絕零和博弈,倡導(dǎo)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值,代表了人類不同文明普遍認同的價值理念的最大公約數(shù),為世界各國攜手開創(chuàng)人類美好未來提供了價值導(dǎo)向。中國式現(xiàn)代化打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思,為人類文明譜系貢獻了新樣態(tài),為人類文明發(fā)展提供了新方案。
    材料二:網(wǎng)友圍繞“怎樣實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化”話題展開了討論。
    網(wǎng)友甲評論:我國的現(xiàn)代化起步較晚,應(yīng)該效仿先發(fā)國家的現(xiàn)代化發(fā)展模式,以堅強意志和決心追趕先發(fā)國家,早日把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強國。
    網(wǎng)友乙評論:世界上不存在共同適用的現(xiàn)代化道路,中國一定要立足國情,遵循規(guī)律,走出一條完全不一樣的中國式現(xiàn)代化道路。
    (1)我國創(chuàng)造人類文明新形態(tài)得益于中華文化的天然稟賦。結(jié)合材料一,運用文化生活知識對此加以分析說明。
    (2)材料二中兩位網(wǎng)友從不同角度指出了實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的路徑。請選擇一位網(wǎng)友的觀點,運用辯證唯物論的知識加以評析。
    (3)實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化需要中國式現(xiàn)代化新青年。某校擬開展“以青春之我投身中國式現(xiàn)代化建設(shè)”為主題的集中教育活動,請圍繞主題撰寫兩條宣傳標語。要求緊扣主題,朗朗上口,每條在16字以內(nèi)。
    發(fā)布:2024/9/1 12:0:8組卷:5引用:2難度:0.3
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