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基本實(shí)驗(yàn)及原理分析:
(1)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取和收集氣體。
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①儀器X的名稱(chēng)是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
。
②實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
AC
AC
(填標(biāo)號(hào))。
③C是一種多功能裝置,可用于氣體的收集和氣體的除雜洗氣等。若用C裝置排空氣法收集H2,氣體應(yīng)從
b
b
(填“a”或“b”)端進(jìn),另一端出。若用C裝置干燥H2,氣體應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)端進(jìn),另一端出。
(2)某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中對(duì)溶液的酸堿性進(jìn)行檢驗(yàn),分別檢驗(yàn)以下溶液的酸堿性:a.稀鹽酸 b.稀硫酸 c.氫氧化鈉溶液 d.澄清石灰水 e.氯化鈉溶液 f.碳酸鈉溶液。
④在該實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)溶液的酸堿性最合適的是
AC
AC
(填標(biāo)號(hào))。
A.pH試紙
B.無(wú)色酚酞溶液
C.紫色石蕊溶液
⑤該組同學(xué)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)溶液酸堿性規(guī)律:酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,鹽溶液中氯化鈉溶液呈中性,而碳酸鈉溶液呈堿性。對(duì)碳酸鈉溶液呈堿性的原因產(chǎn)生分歧:
猜想一:碳酸鈉溶液自身呈堿性。
猜想二:碳酸鈉溶液中混有氫氧化鈉。
進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究:在以上碳酸鈉溶液中加入足量的氯化鈣溶液(經(jīng)檢驗(yàn)氯化鈣溶液呈中性),充分反應(yīng)后再檢測(cè)溶液的酸堿性。實(shí)驗(yàn)結(jié)果溶液呈中性,則
猜想一
猜想一
(填“猜想一”或“猜想二”)成立。
請(qǐng)你對(duì)鹽溶液的酸堿性進(jìn)行評(píng)價(jià):
鹽溶液中碳酸鈉溶液自身呈堿性
鹽溶液中碳酸鈉溶液自身呈堿性

【答案】長(zhǎng)頸漏斗;AC;b;a;AC;猜想一;鹽溶液中碳酸鈉溶液自身呈堿性
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:93引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.在小英家的倉(cāng)庫(kù)里,堆放著一袋化肥--碳酸氫銨(NH4HCO3)。過(guò)了一個(gè)夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所特有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒(méi)有密封,化肥也沒(méi)有撒落在地上,更沒(méi)有人進(jìn)過(guò)倉(cāng)庫(kù)開(kāi)袋使用。
    為了探究這些化肥減少的原因,小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過(guò)一會(huì)兒觀察到粉末完全消失,同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味,粉末為什么會(huì)消失呢?
    (1)【提出問(wèn)題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?
    (2)【猜想】①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng),可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。
    (3)【查閱資料】①碳酸氫銨屬于氮肥,不具有升華的性質(zhì),說(shuō)明上述猜想
     
    (填序號(hào))不成立;②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán);③NO2為紅棕色氣體。NO為無(wú)色氣體,在空氣中易發(fā)生反應(yīng):2NO+O═2NO2。
    (4)【實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論】
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    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    ①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖甲所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口 產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味,試管壁上有無(wú)色液滴且試紙變藍(lán),但未見(jiàn)紅棕色氣體 分解產(chǎn)物中有
     

    沒(méi)有
     
    ②按如圖乙所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),直到反應(yīng)完全 澄清石灰水變渾濁 分解產(chǎn)物中有
     
    (5)【應(yīng)用】①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論):
     
    。
    ②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應(yīng)該如何保存?
     

    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:12引用:3難度:0.5
  • 2.在小英家的倉(cāng)庫(kù)里,堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3)。過(guò)了一個(gè)夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所特有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒(méi)有密封,化肥也沒(méi)有撒落在地上,更沒(méi)有人進(jìn)過(guò)倉(cāng)庫(kù)開(kāi)袋使用。
    為了探究這些化肥減少的原因,小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過(guò)一會(huì)兒觀察到粉末完全消失,同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會(huì)消失呢?
    【提出問(wèn)題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?
    【猜想】①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng),可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。
    【查閱資料】①碳酸氫銨屬于氮肥,不具有升華的性質(zhì),說(shuō)明上述猜想
     
     (填序號(hào))不成立;②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán);③NO2為紅棕色氣體。NO為無(wú)色氣體,在空氣中易發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象與結(jié)論】
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    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    ①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖一所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口 產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味,試管壁上有無(wú)色液滴且試紙變藍(lán),但未見(jiàn)紅棕色氣體 分解產(chǎn)物中有
     
    ,沒(méi)有
     
    ②按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),直到反應(yīng)完全 澄清石灰水變渾濁 分解產(chǎn)物中有
     
    【應(yīng)用】①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論):
     
    ;
    ②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應(yīng)該如何保存?
     

    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:74引用:6難度:0.6
  • 3.在小英家的倉(cāng)庫(kù)里,堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3)。過(guò)了一個(gè)夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒(méi)有密封,化肥也沒(méi)有撒落在地上,更沒(méi)有人進(jìn)過(guò)倉(cāng)庫(kù)開(kāi)袋使用。
    為了探究這些化肥減少的原因,小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過(guò)一會(huì)兒觀察到粉末完全消失,同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會(huì)消失呢?
    (1)【提出問(wèn)題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?
    (2)【猜想】①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng),可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。
    (3)【查閱資料】①碳酸氫銨屬于氮肥,不具有升華的性質(zhì),說(shuō)明上述猜想
     
     (填序號(hào))不成立;②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán);③NO2為紅棕色氣體。NO為無(wú)色氣體,在空氣中易發(fā)生反應(yīng):2NO+O2═2NO2
    (4)【實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象與結(jié)論】
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    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    ①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖一所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口 產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味,試管壁上有無(wú)色液滴且試紙變藍(lán),但未見(jiàn)紅棕色氣體 分解產(chǎn)物中有
     
    ,沒(méi)有
     
    ②按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),直到反應(yīng)完全 澄清石灰水變渾濁 分解產(chǎn)物中有
     
    (5)【應(yīng)用】①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論):
     
    ;
    ②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應(yīng)該如何保存?
     
    。

    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:339引用:6難度:0.5
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