在這幅攝于20世紀(jì)日軍占領(lǐng)區(qū)的照片里，一名日本軍官正手把手教中國(guó)孩子學(xué)寫日語(yǔ)。日本侵略者在淪陷區(qū)強(qiáng)化小學(xué)日語(yǔ)教育的目的是（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】侵華日軍的罪行．
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/16 2:0:0組卷：0引用：5難度：0.7
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1．2021年12月13日是我國(guó)第八個(gè)國(guó)家公祭日，該紀(jì)念日是為了紀(jì)念下列哪一事件中遇難的同胞（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 23:30:5組卷：6引用：3難度：0.7 -
2．閱讀材料，完成下列要求。
材料：
——以上材料均摘編自《百度百科》（1）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出1937年之前日本侵華過(guò)程中中日互動(dòng)模式。事件 時(shí)間 起因 結(jié)果 九一八事變 1931年 1931年9月18日晚10時(shí)許，日本關(guān)東軍炸毀南滿鐵路一段路軌。反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞。并以此為借口進(jìn)攻中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng) 張學(xué)良奉行不抵抗政策，致使日軍侵占沈陽(yáng)，又陸續(xù)侵占了東北三省。1932年2月，東北全境淪陷。 長(zhǎng)城抗戰(zhàn) 1933年 1933年1月1日23時(shí)，日軍山海關(guān)守備隊(duì)長(zhǎng)落合甚九郎派人在營(yíng)院內(nèi)投擲手榴彈并鳴槍數(shù)次，卻反誣中國(guó)軍隊(duì)所為，即以此為借口，強(qiáng)占南關(guān)車站，并將中國(guó)警察繳械。 參謀部作戰(zhàn)廳長(zhǎng)熊斌與日本代表岡村寧次簽訂《塘沽停戰(zhàn)協(xié)定》，劃定冀東二十二縣為非武裝區(qū)，軍隊(duì)不得進(jìn)入，而日軍退回長(zhǎng)城以北。 華北事變“張北事件”（為例） 1935年 1935年5月30日，4名沒有護(hù)照的日本特務(wù)機(jī)關(guān)人員潛入察哈爾省境內(nèi)繪制地圖，行至張北縣，被當(dāng)?shù)伛v軍扣留，察哈爾省主席宋哲元為避免引起事端，即令釋放。日方借口提出了蠻橫要求。 察哈爾省民政廳長(zhǎng)秦德純和日軍特務(wù)頭子土肥原賢二達(dá)成《秦土協(xié)定》，中國(guó)在冀、察二省主權(quán)大部喪失。 七七事變 1937年 1937年7月7日夜，盧溝橋的日本駐軍詭稱有一名日軍士兵失蹤，要求進(jìn)入宛平縣城搜查，被中國(guó)駐軍拒絕，日軍隨即向宛平城和盧溝橋發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。 中國(guó)駐軍第29軍37師219團(tuán)奮起還擊，進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗，揭開全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。
（2）根據(jù)材料，指出七七事變后，中日互動(dòng)模式發(fā)生的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析變化的原因。發(fā)布：2024/8/12 6:0:3組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．如圖是華裔王小亭于1938年8月28日在被日軍轟炸的上海南站拍攝的一張名為“Chinese Baby”的照片。這張“幼童孤身哭泣于廢墟之中”的照片及相關(guān)新聞在歐美媒體刊出后引起了強(qiáng)烈反響。這（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：14引用：9難度：0.6
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