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我市中小學積極踐行“陽光體育”活動,尤其是大課間活動豐富多彩,“班班有特色,人人都參與”,朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園。
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(1)“陽光體育”活動需要氧氣和能量。甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項生理過程,b過程中氧氣經(jīng)過
氣體擴散
氣體擴散
作用進入血液,與血液中的
血紅蛋白
血紅蛋白
結合運輸?shù)浇M織細胞;食物經(jīng)過消化后,通過[
a
a
]
吸收
吸收
作用進入血液,最終到組織細胞氧化分解,為運動提供能量。
(2)運動一段時間后,皮膚的
汗腺
汗腺
會產(chǎn)生汗液由甲圖d過程排出;甲圖中標明的排泄途徑還有
2
2
條。
(3)“陽光體育”活動促進青少年身體各器官的發(fā)育。如運動會使關節(jié)更加牢固和靈活,其靈活性與乙圖中的[
]
關節(jié)軟骨
關節(jié)軟骨
和[
]
關節(jié)囊
關節(jié)囊
分泌的滑液有關;陽光下皮膚能合成
維生素D
維生素D
,促進了人體對鈣的吸收,有利于青少年骨骼的發(fā)育。
(4)運動中還要加強自我保護。某同學不小心創(chuàng)傷了前臂,丙圖中需立刻去醫(yī)院救治的出血狀況是
A
A
。
(5)“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長,健康的內涵除了身體健康,還包括
心理上和社會適應能力
心理上和社會適應能力

【答案】氣體擴散;血紅蛋白;a;吸收;汗腺;2;①;關節(jié)軟骨;②;關節(jié)囊;維生素D;A;心理上和社會適應能力
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:155引用:43難度:0.1
相似題
  • 1.肺泡內的氣體交換臺是:血液中的
     
    進入肺泡,肺泡內的
     
    進入血液.組織內的氣體交換是:血液中的
     
    進入細胞,細胞內的
     
    進入血液.

    發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.5
  • 2.血液流經(jīng)肺泡后,血液中減少和增加的物質分別是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/10 1:30:3組卷:102引用:3難度:0.6
  • 3.如圖為人體部分生理過程示意簡圖,其中a.b.c表示不同液體,請據(jù)圖回答問題菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)當人體吸氣時,氣體進入肺泡,物質b透過
     
    進入血液,與血液中的紅細胞結合.在肺泡與血液進行氣體交換的過程中,血液的變化是
     

    (2)物質a
     
    被吸收進入血液,物質a和b通過血液循環(huán)輸送到血液組織的
     
    (部位)
    被利用
    (3)圖表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結構,那么AB段表示的結構是
     

    (4)健康人體內的液體e與液體d相比,液體e中不含物質a原因是
     
    ,經(jīng)化驗發(fā)現(xiàn)某人排出的液體e中含有許多細胞核大分子蛋白質,說明其腎臟的
     
    (結構)發(fā)生了病變.

    發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
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