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2021-2022學(xué)年青海省西寧市大通縣高一(下)期末生物試卷
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試題詳情
育種工作者想培育一個新作物品種,設(shè)計了一些育種的流程(如圖所示),回答下列問題:
(1)①途徑用X射線處理的目的是
X射線能增加種子突變率
X射線能增加種子突變率
。
(2)②途徑育種中,通常從F
2
中開始篩選D品種,原因是
從F
2
開始發(fā)生性狀分離
從F
2
開始發(fā)生性狀分離
。若A品種的基因型為aaBB,B品種的基因型為AAbb,雙顯性個體為優(yōu)良性狀,F(xiàn)
2
中選育的具有優(yōu)良性狀的個體中能穩(wěn)定遺傳的占
1
9
1
9
。
(3)通過③途徑培育E品種的育種方法是
單倍體育種
單倍體育種
。④途徑育種過程中,X處理的作用是
抑制紡錘體形成,使染色體數(shù)目加倍
抑制紡錘體形成,使染色體數(shù)目加倍
。
(4)⑤途徑育種獲得G品種的突出優(yōu)點是
定向改造生物的遺傳性狀
定向改造生物的遺傳性狀
。
【考點】
生物變異的類型綜合
.
【答案】
X射線能增加種子突變率;從F
2
開始發(fā)生性狀分離;
1
9
;單倍體育種;抑制紡錘體形成,使染色體數(shù)目加倍;定向改造生物的遺傳性狀
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:8
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
“中國小麥遠緣雜交之父”李振聲院士及其團隊首創(chuàng)全新育種方法,為小麥染色體工程育種開辟了新途徑。
(1)單體小麥和缺體小麥?zhǔn)切←溣N和遺傳分析的基礎(chǔ)材料。單體比正常個體少一條染色體,缺體比正常個體少一對同源染色體。普通小麥含有42條染色體,也可被視為二倍體(用2N=42W表示),在培育過程中可發(fā)生
,從而出現(xiàn)單體和缺體。若不考慮同源染色體之間的差異,普通小麥共有
種缺體。
(2)研究團隊利用帶有藍粒性狀標(biāo)記的單體小麥(圖1),選育出能穩(wěn)定遺傳的可育缺體小麥。
藍粒單體小麥(E代表攜帶藍粒基因的染色體)自交以后,產(chǎn)生三種染色體組成的后代,即:40W+E、
。由于藍粒性狀具劑量效應(yīng),會出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,即白粒、藍粒和深藍粒,其中
粒小麥為缺體小麥。自交后,篩選得到了育性高的株系4D缺體(缺少4號染色體)。
(3)二倍體黑麥(2N=14R)是小麥的近緣物種,耐旱耐寒和抗病能力都很強。為引入黑麥優(yōu)良性狀培育異種染色體代換的小麥新品種,研究人員進行了雜交實驗,如圖2。
以4D缺體小麥為母本,經(jīng)過人工
后授以黑麥花粉,所得F
1
代體細胞含有
條染色體。由于F
1
雌雄都不育,用圖中①
處理F
1
幼苗使其染色體加倍。經(jīng)過細胞學(xué)觀察,選擇
條染色體的F
1
植株進行回交。在F
2
代中選擇小于47條染色體的植株繼續(xù)回交,所得F
3
植株染色體數(shù)以40條、41條、42條居多。其中可選擇
條染色體的個體進行自交,即可得到染色體數(shù)恢復(fù)的小黑麥異種染色體代換系小麥,經(jīng)篩選鑒定后可用于生產(chǎn)。該方法可大大縮短育種年限,有計劃地引入異源染色體。
(4)提出你的實驗思路:利用各種單體小麥作為
(“母本”或“父本”)分別與該隱性突變個體雜交,若某種單體的子代中
(“出現(xiàn)”或“不出現(xiàn)”)隱性突變類型,則此基因在相應(yīng)的染色體上。
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:9
引用:1
難度:0.7
解析
2.
基因型為AA的二倍體西瓜植株經(jīng)不同育種途徑可獲得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍體,植株乙是二倍體,植株丙是單倍體,①-⑦表示各種處理方法。下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.植株甲、乙、丙均存在兩種基因型
B.過程④需用花粉刺激,產(chǎn)生無子果實
C.過程①⑦可使用秋水仙素處理幼苗
D.過程⑥形成花藥時Aa基因發(fā)生基因重組
發(fā)布:2024/11/8 12:3:15
組卷:18
引用:3
難度:0.7
解析
3.
下列關(guān)于育種的敘述,錯誤的是( )
A.誘變育種可以使生物在較短時間內(nèi)發(fā)生定向變異
B.誘變育種的原理屬于分子水平的改變
C.基因工程可以打破生殖隔離培育新品種
D.基因工程可以定向改造生物的遺傳性狀
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:10
引用:1
難度:0.7
解析
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