化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題:
(1)實驗室通常用金屬鋅和稀硫酸混合制取氫氣,同時生成硫酸鋅(ZnSO4)。試回答:
①實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。
②制得氫氣的發(fā)生裝置可以選用圖中的 BB(填序號)。若用C裝置收集氫氣,進(jìn)氣口應(yīng)為 aa(填“a”或“b”)。確定實驗室制取氣體的反應(yīng)原理時,下列因素中不需要考慮的是 DD(選填字母序號)。
A.藥品容易獲得,能生成所要制取的氣體
B.反應(yīng)條件易于控制,反應(yīng)速率適中
C.操作簡便易行,安全可靠,節(jié)能環(huán)保
D.所要制取氣體的顏色和氣味
(2)實驗室制取二氧化碳,應(yīng)選用以下藥品①塊狀石灰石②碳酸鈉粉末③稀鹽酸④稀硫酸中的 ①③①③(填序號);反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑?,F(xiàn)有大理石粉末和稀硫酸,你認(rèn)為 否否(填“能”或“否”)用于實驗室制取二氧化碳。
(3)圖二中E是小組同學(xué)組裝的實驗室制二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點是 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;E中能方便加入液體藥品的儀器的名稱是 長頸漏斗長頸漏斗。為了解裝置具有該優(yōu)點的原因,他們在裝置E中連接壓強(qiáng)傳感器(如圖F),從而測定實驗中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化的情況(如圖G)。下列說法正確的是 Ⅱ、ⅢⅡ、Ⅲ(填序號,雙選)。
Ⅰ、ab段試管中液面逐漸上升
Ⅱ、bc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸
Ⅲ、c點的對應(yīng)操作是打開彈簧夾
【答案】Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;B;a;D;①③;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;否;可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;長頸漏斗;Ⅱ、Ⅲ
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/12/24 12:0:2組卷:75引用:4難度:0.5
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1.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實驗,請結(jié)合下圖回答問題。
資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
(1)寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱
(2)利用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
(5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:57引用:3難度:0.3 -
2.如圖中的A-E是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置,請按要求回答有關(guān)問題.
(1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
(2)若實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用圖中裝置的組合是
(3)寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:26引用:2難度:0.5 -
3.認(rèn)識氧氣和二氧化碳。
(1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認(rèn)為空氣中存在“陰陽二氣”,陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的
(2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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