如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器),某化學小組的同學欲利用其進行下列化學實驗。
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試回答下列問題:
(1)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備并收集干燥、純凈的的二氧化碳氣體,按照要求設計實驗裝置,連接儀器,檢查裝置的氣密性,進行實驗。(提示:鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①上述方法制二氧化碳的化學方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
②所選儀器的連接順序為 A、E、D、FA、E、D、F(從左到右填寫儀器序號字母)。
③將CO2氣體通入盛有氫氧化鈣溶液的洗氣瓶中,溶液的pH將 減小減小(填“增大”“減小”“不變”之一),洗氣瓶中溶液的質量與之前相比會 減小減小(填“增大”“減小”“不變”之一)。
④實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有少量鹽酸,欲檢驗鹽酸的存在,可選擇 碳酸鈉碳酸鈉溶液進行驗證(填“硝酸銀”“酚酞”“碳酸鈉”“氫氧化鈉”之一)。
(2)化學小組的同學用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,測定某不純氧化鐵樣品(雜質為少量單質鐵)中Fe2O3的質量分數(shù),設計了實驗方案,所選儀器按“A→D1→B→D2→D3”的順序連接,通過反應前、后裝置D2濃硫酸洗氣瓶的質量變化來測定該氧化鐵樣品中Fe2O3的質量分數(shù)(已知:Fe2O3+3H2 高溫 2Fe+3H2O;D1、D2、D3為3個濃硫酸洗氣瓶)
①鋅和稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式為 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
②在加熱或點燃氫氣實驗前,一定要先檢驗氫氣的 純度純度,以免發(fā)生危險。
③用裝置D1除去H2中混有的水蒸氣,目的是 防止水蒸氣進入D2,從而對測量結果造成干擾防止水蒸氣進入D2,從而對測量結果造成干擾。
④取10g氧化鐵樣品,經過充分反應,測得反應前、后裝置D2濃硫酸洗氣瓶的質量增加2.7g,則該氧化鐵樣品中Fe2O3的質量分數(shù)是 80%80%。
⑤充分反應后,裝置B大玻璃管中固體物質的質量是 7.67.6g(計算結果精確至小數(shù)點后一位數(shù)字)。
高溫
【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;A、E、D、F;減?。粶p?。惶妓徕c;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;純度;防止水蒸氣進入D2,從而對測量結果造成干擾;80%;7.6
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:33引用:2難度:0.5
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1.學習化學離不開化學實驗,請結合下圖回答問題。
資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈉。
(1)寫出圖中標號①儀器的名稱
(2)利用裝置B制取氧氣,反應的化學方程式為
(3)實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應的化學方程式為
(4)實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
(5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:59引用:3難度:0.3 -
2.如圖中的A-E是化學實驗中常用的幾種裝置,請按要求回答有關問題.
(1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
(2)若實驗室制取二氧化碳氣體,應選用圖中裝置的組合是
(3)寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:32引用:2難度:0.5 -
3.認識氧氣和二氧化碳。
(1)唐代化學家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認為空氣中存在“陰陽二氣”,陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認為的
(2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為
③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應物的狀態(tài)和發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5