文段
??正當(dāng)她要離開(kāi)房間的時(shí)候,她的眼光落在鏡子旁邊的一個(gè)小瓶上。這一次,瓶上沒(méi)有“喝我”的字樣。但她卻拔開(kāi)瓶塞就往嘴里倒。她想:我每次吃或喝一點(diǎn)東西,總會(huì)發(fā)生一些有趣的事,所以我要看看這一瓶能把我怎么樣。我真希望它會(huì)讓我長(zhǎng)大。說(shuō)真的,做我現(xiàn)在這樣丁點(diǎn)兒大的小東西,真厭煩極了。
??小瓶真的照辦了,而且比她期望的還快,她還沒(méi)有喝到一半,頭已經(jīng)碰到了天花板。因此,必須立即停止,不能再喝了!否則脖子要給折斷了。愛(ài)麗絲趕緊扔掉瓶子。
??唉,現(xiàn)在已經(jīng)太遲了!她繼續(xù)長(zhǎng)啊,長(zhǎng)?。≡俅粫?huì)兒就得跪在地板上了。1分鐘后,她必須躺下了,一只胳膊撐在地上,一只胳膊抱著頭,可是身體還在長(zhǎng),這時(shí)她已經(jīng)只得把一只手臂伸出窗子,一只腳伸進(jìn)煙囪,然后自言自語(yǔ)說(shuō):“還長(zhǎng)的話怎么辦呢?我會(huì)變成什么樣子呢?”
(1)找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
希望 期望期望
厭煩 厭惡厭惡
趕緊 趕快趕快
(2)文中主人公的名字叫做 愛(ài)麗絲愛(ài)麗絲,她喝了小瓶里的東西后身體 變大變大。在這瓶之前她喝的標(biāo)有“喝我喝我”字樣的瓶子里的東西后,身體變得“肥肥”大,你從哪里看出來(lái),請(qǐng)用“____”畫出來(lái)。
(3)請(qǐng)根據(jù)提示給每段概括一個(gè)小標(biāo)題:①發(fā)現(xiàn) 神奇小瓶神奇小瓶,希望 自己長(zhǎng)大自己長(zhǎng)大;②扔掉小瓶,開(kāi)始 生長(zhǎng)生長(zhǎng);③躺在地上 繼續(xù)生長(zhǎng)繼續(xù)生長(zhǎng)。
(4)如果遇到這樣神奇的小瓶,你希望喝了以后自己會(huì)發(fā)生什么樣的變化?請(qǐng)發(fā)揮想象至少寫四句話。
答:我希望自己很快長(zhǎng)成大人的身體,無(wú)論干什么力氣活都能干;希望自己變得很聰明,沒(méi)有不會(huì)做的題;希望自己變得會(huì)飛,上下學(xué)都靠飛行;希望自己變得不怕壞人,還能幫助好人。我希望自己很快長(zhǎng)成大人的身體,無(wú)論干什么力氣活都能干;希望自己變得很聰明,沒(méi)有不會(huì)做的題;希望自己變得會(huì)飛,上下學(xué)都靠飛行;希望自己變得不怕壞人,還能幫助好人。
【答案】期望;厭惡;趕快;愛(ài)麗絲;變大;喝我;肥;神奇小瓶;自己長(zhǎng)大;生長(zhǎng);繼續(xù)生長(zhǎng);我希望自己很快長(zhǎng)成大人的身體,無(wú)論干什么力氣活都能干;希望自己變得很聰明,沒(méi)有不會(huì)做的題;希望自己變得會(huì)飛,上下學(xué)都靠飛行;希望自己變得不怕壞人,還能幫助好人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.1
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1.閱讀。
一條蟲(chóng),兩條蟲(chóng),小蟲(chóng)喜歡鉆洞洞。
三只豬,四只豬,小豬睡覺(jué)打呼嚕。
五匹馬,六匹馬,大馬一跑呱嗒嗒。
七只雞,八只雞,公雞打鳴喔喔啼。
九只鳥(niǎo),十只鳥(niǎo),小鳥(niǎo)清早嘰喳叫!
(1)讀一讀,連一連四 一 八 三 六 五 七 二 九 十 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 小蟲(chóng) 嘰喳叫 小豬 鉆洞洞 大馬 喔喔啼 公雞 呱嗒嗒 小鳥(niǎo) 打呼嚕 發(fā)布:2025/3/6 11:30:1組卷:1引用:1難度:0.6 -
2.閱讀
迷人的秋色??秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象。
??秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
??你瞧,西面山洼里那一片柿樹(shù),掛滿了像小燈籠一樣的柿子。紅得多么耀眼,簡(jiǎn)直像一片火。古今多少詩(shī)人畫家都稱贊楓葉的顏色,然而,比起柿樹(shù)來(lái),楓葉卻不知要遜(xùn)色多少呢。
??還有蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是那么紅,那么鮮艷,那么惹人喜愛(ài)。
??大金帥蘋果金光閃閃,呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。
??山楂樹(shù)上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。
??葡萄呢,就更加絢麗了。那種叫水晶的,長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的,綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的;而那種叫紅玫瑰的,則紫中帶亮,圓潤(rùn)可愛(ài),活像串紫色的珍珠……
??啊,好一派迷人的秋色呀!
(1)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
①馳名中外
②惹人喜愛(ài)
(2)本文主要描繪了秋天
A.田地
B.校園
C.果園
D.菜園
(3)本文介紹了
(4)文中說(shuō)“古今多少詩(shī)人畫家都稱贊楓葉的顏色”,請(qǐng)用本學(xué)期學(xué)過(guò)的詩(shī)句贊一贊楓葉。
(5)文中有許多運(yùn)用了比喻修辭手法的句子,請(qǐng)找一句抄寫下來(lái)。
請(qǐng)你再照樣子寫一個(gè)比喻句:發(fā)布:2025/3/6 12:0:2組卷:16引用:1難度:0.4 -
3.閱讀短文,完成練習(xí)。
冰花??今天早晨我起床后,發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有許多美麗的冰花。
??冰花的形狀各異:有的像小樹(shù),有的像小草,有的像小花,有的像小樹(shù)葉,各式各樣,都很美麗。太陽(yáng)一升起,它們就悄悄地融化。
??我問(wèn)爸爸冰花是怎樣結(jié)成的。爸爸說(shuō),那是冷空氣作用的緣故。
??夜晚,外邊的溫度較低,屋里的熱空氣遇冷,就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣,就變成了薄冰。因?yàn)椴A系幕覊m分布不一樣,所以就結(jié)成各種形狀的冰花。聽(tīng)了爸爸的講解,我明白了。
(1)這篇短文共有
(2)第2自然段中寫冰花的形狀各異,有的像
(3)用“有的……有的……”寫一句話。
(4)你知道冰花是怎樣結(jié)成的嗎?用“ ”在短文中畫出來(lái)。發(fā)布:2025/3/6 12:0:2組卷:9引用:4難度:0.2