如圖是六（1）班同學使用的探究簡單機械的作用的實驗裝置，請結合你所學過的知識回答下列問題。
（1）如圖所示裝置是探究 的作用的實驗裝置。
（2）在實驗中，需在 時，才能記錄并分析數據；若換用不同半徑比的輪軸進行實驗，則要保證 一致，當輪軸平衡時，才能比較 的情況。
（3）通過此實驗，我們能看到在輪上掛鉤碼能使輪軸 。當軸大小相同時，看到平衡時輪 的比輪 的掛的鉤碼數量少。
（4）通過此實驗，我們能得出的實驗結論是：在輪軸的 上用力有省力的作用。軸大小相同時，輪軸的輪 越省力。
（5）請列舉4種你知道的日常生活中應用此機械原理制作成的工具 、、、。

【考點】簡單機械；追求創(chuàng)新．

【答案】輪軸；輪軸靜止；鉤碼大?。汇^碼數量；轉動；鉤碼；軸；輪；越大；方向盤；水龍頭；門把手；扳手