詞語積學(xué)用。
在括號內(nèi)用上本單元學(xué)到的詞語。
（1）我的媽媽心靈手巧心靈手巧，繡花、打毛衣、編中國結(jié)什么都會。
（2）他剛剛受過老師的批評，看上去垂頭喪氣垂頭喪氣，一點(diǎn)精神也沒有。
（3）一個(gè)下午，又干這又干那的，累得我是筋疲力盡筋疲力盡 的，全身骨頭都快散架了。
（4）發(fā)現(xiàn)他在下面搞小動(dòng)作，老師不動(dòng)聲色不動(dòng)聲色走到他跟前，當(dāng)場抓了個(gè)正著。
【考點(diǎn)】補(bǔ)充句子．
【答案】心靈手巧；垂頭喪氣；筋疲力盡；不動(dòng)聲色
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：12引用：1難度：0.7
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1．結(jié)合語境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />黃河，中華民族的母親河，五千多年的華夏文明史與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。
發(fā)布：2025/2/28 23:30:2組卷：33引用：2難度：0.6 -
2．從上下文表達(dá)的手法來看，銜接最緊密的一句是（ ?。?br />學(xué)習(xí)知識需要積累， ；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。
發(fā)布：2025/2/28 20:0:2組卷：6引用：2難度：0.7 -
3．按要求寫句子。
（1）續(xù)寫句子。
即將小學(xué)畢業(yè)，站在校門口，我情不自禁感嘆：校園是我的第二個(gè)家，給了我家的溫暖；校園是
（2）根據(jù)語境寫詩句。
在外地上班的媽媽看到天上的月亮，不禁加重對家鄉(xiāng)的思念，此時(shí)她會吟誦王安石的詩：，？
（3）讀下面的句子，注意加點(diǎn)的部分。 然后仿寫句子。
全校運(yùn)動(dòng)會上，苗苗在短跑比賽中勇奪第一，小杰在跳高比賽中喜獲金牌，亮亮在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠。
加點(diǎn)詞都表達(dá)了的意思。 這樣使語言的表達(dá)。
仿寫：花園里，。發(fā)布：2025/2/28 22:0:1組卷：8引用：1難度：0.6
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