試卷征集
加入會員
操作視頻

運動使人快樂,運動也能讓我們保持健康。假如你是李然,你們學(xué)校的英語報刊正在舉辦以"Sports Help Me a lot"為題的英語征文比賽。請你根據(jù)下面的提示信息,寫一篇英語短文投稿。
提示:
1.What's your favourite sport?
2.How often do you play it?
3.When and where do you often play it?
4.How does it help you?(become healthy,become outgoing,make more friends,...)
要求:
1.參考提示信息,可適當(dāng)發(fā)揮;
2.語句通順,意思連貫,書寫工整;
3.文中不得出現(xiàn)你的任何真實信息(姓名、校名和地名等);
4.詞數(shù):不少于60詞。(開頭已給出,但不計入總詞數(shù)。)
Sports Help Me a Lot
Hello!I'm Li Ran.____________

【考點】說明文;文娛體育
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.熱愛勞動,才能熱愛生活,才能感受生活的溫暖。青少年應(yīng)該主動參加各類勞動,如社區(qū)服務(wù)、學(xué)校勞動和日常家務(wù)等。假如你是李華,你們學(xué)校組織"Grow Up in Labor"的征文活動。請寫一篇英語短文向?qū)W校英語報投稿。
    內(nèi)容包括:
    談?wù)剠⒓觿趧拥囊饬x;
    介紹你經(jīng)常參加的兩項勞動和收獲;
    提醒同學(xué)們勞動時要注意的事項(至少兩項)。
    作文要求:
    (1)不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校的真實名稱和考生的真實姓名。
    (2)語句連貫,詞數(shù)80個左右。作文的開頭已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù),也不必抄寫在答題卡上。
    Grow Up in Labor Labor plays an important role in life.        

    發(fā)布:2024/12/27 17:0:1組卷:19引用:5難度:0.6
  • 2.研學(xué)旅行是通過集體旅行來開展學(xué)習(xí)和體驗相結(jié)合的校外教育活動,深受學(xué)生的喜愛。為此,請你給校報英語專欄寫一篇短文,介紹學(xué)校開展的研學(xué)活動并發(fā)表看法。
    要點提示:(1)學(xué)習(xí)采茶、手工制作,體驗生活;
    (2)觀察動植物,親近自然;
    (3)參觀名勝古跡、博物館,了解歷史文化;
    (4)觀看有意義的電影,感受國家變化。
    寫作要求:(1)詞數(shù)90左右;
    (2)根據(jù)要點提示,可以適當(dāng)發(fā)揮;
    (3)文中不得出現(xiàn)真實的姓名及校名。
    參考詞匯:meaningful adj.有意義的

    發(fā)布:2024/12/27 18:0:2組卷:6引用:3難度:0.5
  • 3.為落實國家"雙減"政策,各學(xué)校均開設(shè)了課后延時服務(wù)活動,如體育活動、閱讀、藝術(shù)興趣小組及各種社團活動。這些活動不僅給我們留下了很多美好的回憶,也讓我們收獲很多。假如你是李華,請你以"My favorite school activity"為題寫一篇短文,內(nèi)容包括:你最喜歡的活動,你為什么喜歡它,你參加這項活動的收獲以及你的愿望。
    要求:
    1)內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,使行文連貫;
    2)文中不得出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校名稱等信息;
    3)詞數(shù)60—80。
    參考詞匯:Double Reduction Policy(雙減政策)after-class service activity
    My favorite school activity
             

    發(fā)布:2024/12/27 18:0:2組卷:7引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正