某校學生課外活動小組為測定Na元素的相對原子質(zhì)量,設計的裝置如圖,該裝置(包括水和干燥劑)的總質(zhì)量為a g,從實驗室取出b g(不足量)的鈉放入水中,塞緊瓶塞,完全反應后再稱量此裝置的總質(zhì)量為c g。
試回答:
(1)實驗室取用一小塊鈉,需要用到濾紙、小刀、鑷子、玻璃片濾紙、小刀、鑷子、玻璃片。
(2)此干燥管的作用是吸收水蒸氣,避免集氣瓶中水蒸氣逸出吸收水蒸氣,避免集氣瓶中水蒸氣逸出;
若此鈉塊有極少量被氧化,則測出的相對原子質(zhì)量會比實際相對原子質(zhì)量偏大偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同);
(3)有甲同學建議在圖中干燥管上再連一同樣干燥管,其目的是避免空氣中水蒸氣被干燥劑吸收避免空氣中水蒸氣被干燥劑吸收,計算鈉的相對原子質(zhì)量的表達式為ba+b-cba+b-c。
(4)有乙同學為避免由于行動不夠迅速產(chǎn)生偏差,又建議在集氣瓶中再加入一定量煤油,其目的是避免鈉投入后,立即與水反應,來不及塞上塞子避免鈉投入后,立即與水反應,來不及塞上塞子。
b
a
+
b
-
c
b
a
+
b
-
c
【考點】相對分子質(zhì)量的測定.
【答案】濾紙、小刀、鑷子、玻璃片;吸收水蒸氣,避免集氣瓶中水蒸氣逸出;偏大;避免空氣中水蒸氣被干燥劑吸收;;避免鈉投入后,立即與水反應,來不及塞上塞子
b
a
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-
c
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:22引用:2難度:0.6
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1.實驗室用粗鋅與稀硫酸反應制取氫氣,利用氫氣還原氧化銅來測定銅的相對原子質(zhì)量。實驗裝置如下:
(1)在啟普發(fā)生器中純鋅與稀硫酸反應過于緩慢,可采取的加快速率的措施是:①
(2)用純度不高的鋅(粗鋅)制取氫氣,反應速率快,但制得的氫氣因含H2S等還原性雜質(zhì)而有難聞的氣味,CuSO4洗氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是有黑色沉淀生成,請寫出該洗氣瓶中發(fā)生復分解反應的化學方程式
(3)裝置中氯化鈣的作用是
(4)實驗中得到的數(shù)據(jù)有:小瓷皿的質(zhì)量mg,小瓷皿加樣品的質(zhì)量n g,反應后小瓷皿加固體的質(zhì)量w g,已知氧的相對原子質(zhì)量為16,則銅的相對原子質(zhì)量是發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:65引用:1難度:0.6 -
2.實驗室用粗鋅與稀硫酸反應制取氫氣,利用氫氣還原氧化銅來測定銅的相對原子質(zhì)量.實驗裝置如下:
(1)在啟普發(fā)生器中純鋅與稀硫酸反應過于緩慢,可采取的加快速率的措施是①適當增大硫酸的濃度,②
(2)用純度不高的鋅(粗鋅)制取氫氣,反應速率快,但制得的氫氣因含H2S等還原性雜質(zhì)而有難聞的氣味,CuSO4洗氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是
(3)有同學發(fā)現(xiàn)粗鋅與稀硫酸反應一段時間后,鋅粒表面變黑,于是收集了少量該黑色固體,驗證黑色固體含鐵元素的簡單化學方法
(4)實驗中得到的數(shù)據(jù)有:小瓷皿的質(zhì)量mg,小瓷皿加樣品的質(zhì)量n g,反應后小瓷皿加固體的質(zhì)量w g,已知氧的相對原子質(zhì)量為16,則銅的相對原子質(zhì)量是
(5)某次實驗中測定結(jié)果明顯偏大,可能的原因是
a.未充分冷卻即停止通氫氣 b.氧化銅樣品中含有氯化銨雜質(zhì)
c.反應后固體中有少量Cu2O d.氫氣不干燥有少量水分
(6)由于啟普發(fā)生器藥品用量較多,利用下列儀器裝配一套有啟普發(fā)生器功能的簡易裝置,你選擇發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:41引用:1難度:0.5 -
3.某學習小組用如圖所示裝置測定鋁鎂合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)和鋁的相對原子質(zhì)量。
(1)A中試劑為
(2)B中發(fā)生反應的離子反應方程式
(3)若實驗用鋁鎂合金的質(zhì)量為cg,測得氫氣體積為bmL(已換算為標準狀況),B中剩余固體的質(zhì)量為ag,則鋁的摩爾質(zhì)量為發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.4
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