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閱讀下面的文章,完成下面小題。
菊王曹洪蔚??①汴梁城的市花是菊花,所以汴梁城又稱菊城。
??②每到深秋時節(jié),由菊匠們精心培植的數(shù)百萬盆菊花爭相開放。汴梁城一街兩市擺放的全是各色菊花,真真的是“滿城盡帶黃金甲”,把這座千年古城裝扮得既莊嚴肅穆,又生機勃勃。
??③滿庭芳就是這樣一個菊匠,每年要栽培數(shù)萬盆菊花供市民觀賞,好的則被選去參加市里的菊展。
??④滿庭芳原來在日化廠上班,在廠后勤搞花卉培植,美化廠區(qū),給會議室和領(lǐng)導(dǎo)的辦公室培育擺放的花卉。他工作清閑,工資不低,好多人羨慕。后來,日化廠轉(zhuǎn)產(chǎn)改制,第一批公布的下崗人員名單里就有滿庭芳。干了一輩子花卉工,下崗后干啥呢,要技術(shù)沒技術(shù),做生意沒本錢,只有干老本行。滿庭芳到南郊租了五十畝地,帶著老婆孩子住進去,辦了個“汴梁菊花園藝場”。正趕上汴梁城每年辦菊會,滿庭芳栽培的菊花不愁銷路,他培育的一株開了四千多頭的大立菊還上了世界吉尼斯紀錄呢。
??⑤這一日,天很高很藍,風(fēng)很清很爽。滿庭芳正在自己的園藝場侍弄菊花,走來一位老者。這人頭發(fā)花白,面目清癯,有些仙風(fēng)道骨的樣子。來人推開籬笆柴門,徑直走到滿庭芳跟前,一把攥住滿庭芳沾滿泥土的手,說:“我猜你就是滿師傅吧,汴梁菊王?”滿庭芳說:“菊王不敢當,我是滿庭芳?!痹捲跓o意間說得挺押韻,把老者逗笑了。
??⑥兩人找凳子坐下,聊開了。老者說:“我叫田耕夫,畫畫的,特別喜歡畫菊。聽說您培植的菊花品種全,造型多,一直想拜訪您,今天算是了了心愿?!?br />??⑦滿庭芳看見老者的手,細細的,白白的,一看就是耍筆桿子的,卻偏偏起名叫“田耕夫”。再看自己,起名“滿庭芳”,多高貴,多豪華,多文雅的一個名兒,卻是個栽花種草的。
??⑧聊了一陣子菊花,畫家田耕夫被一盆盆景菊吸引住了,那眼神兒如鐵塊遇到了磁石。這是菊匠滿庭芳今年的得意之作,主干游走如龍,花開五顏六色,狀如孔雀開屏,真乃菊中精品。
??⑨田耕夫說:“庭芳老弟,畫菊多年使我愛菊如命,這盆菊花我有意收藏觀賞,您開個價吧?!睗M庭芳憨然一笑,說:“老話說,名花有主。這花如被懂花識花的人所有,也算一件幸事。初次見面,不談價錢,送給您了?!?br />??⑩田耕夫見滿師傅說得誠懇,不再提錢,打手提包里掏出一幅疊好的畫,說:“有來無往非禮也,我回贈您一幅畫?!闭归_,是一幅鬧菊圖,左旁題字:采菊東籬下,悠然見南山。
???滿庭芳沒有拒絕,收了畫,幫田耕夫裝好菊花,送他離開園藝場。離開時,倆人還在菊架前照了相。
???隔幾日,工友老包來找滿庭芳,他是只賣菊花不種菊花。老包問滿庭芳:“你那盆孔雀菊呢?我找了半天沒見到。”滿庭芳說:“那盆菊我送人了,一個畫家,畫菊的?!?br />???老包一聽,急了,說:“你腦袋讓驢踢了,還是進水了?今年市里要辦斗菊大賽,一等獎獎金三萬,獲獎后再拍賣,還能賣到兩萬。你這可好,錢打水漂了。”老包還說:“這人肯定是騙子,拿張破畫換了盆精品菊花,你上當了!”
???老包走后,滿庭芳有些后悔,那人用一張紙換了他的心血之作,是不是提前知道了辦大賽的消息?
???那晚,滿庭芳失眠了。
???馬上又要辦菊展了。這天,公園管理局的馬處長來視察菊花長勢,問起那盆孔雀菊,滿庭芳說:“別提了,讓一個畫家用一幅破畫給換走了?!瘪R處長驚得睜大了眼:“換走了?誰給換走的?”滿庭芳說:“那人叫田耕夫。”“田耕夫?是田耕夫?”馬處長的眼睜得更大了。
???馬處長又問:“那畫畫的是啥?”滿庭芳說:“好像是鬧菊圖?!瘪R處長聽了,又驚又喜,嘟囔道:“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫?!?br />???看著滿庭芳與畫家的合影,馬處長告訴滿庭芳,這田耕夫是汴梁城的大畫家,專畫梅蘭竹菊,但鮮有出手,搞到全套四幅梅蘭竹菊圖,市值在五十萬以上。馬處長用心多年,眼下才搞到三幅,就差一幅菊圖。馬處長最后對滿庭芳說:“快把那幅圖拿來,價錢好商量。”
???滿庭芳打開柜子找了半天,也沒找到,問老伴兒,老伴兒想了想,說:“那張畫菊花的紙呀?我給孫子擦屁股用了?!?br />???馬處長聽了,心疼得直擺手,郁悶而去。
???這一晚,滿庭芳又失眠了。
(有刪改)(1)這篇小說圍繞菊花展開故事情節(jié),向讀者展示了五味雜陳的世間相。仔細閱讀全文,補全相關(guān)情節(jié)。
滿庭芳贈給田耕夫孔雀菊——
田耕夫回贈鬧菊圖
田耕夫回贈鬧菊圖
——
老包提醒滿庭芳鬧菊圖是破畫
老包提醒滿庭芳鬧菊圖是破畫
——滿庭芳當晚失眠——馬處長向滿庭芳索要鬧菊圖——
得知鬧菊圖已毀滿庭芳又失眠。
得知鬧菊圖已毀滿庭芳又失眠。

(2)賞析文中畫線句,并說說其在行文結(jié)構(gòu)上的作用。
(3)小說中人物的命名是很巧妙的,往往是作者匠心獨運的地方。請你簡要分析作者為菊匠起名“滿庭芳”的妙處。
(4)閱讀小說最后一段和下面的材料,思考兩篇小說在結(jié)尾構(gòu)思上的相同點,并說說“失眠”“以免”兩個加點詞語分別表現(xiàn)了人物怎樣的心理。
【材料】
我們回來的時候改乘圣瑪洛船,以免再遇見他。(莫泊?!段业氖迨逵诶铡罚?/h1>

【答案】田耕夫回贈鬧菊圖;老包提醒滿庭芳鬧菊圖是破畫;得知鬧菊圖已毀滿庭芳又失眠。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/3 8:0:9組卷:34引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.(《匆匆》)對本文內(nèi)容理解有誤的一句是 ( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/2/28 21:30:1組卷:35引用:2難度:0.0
  • 2.閱讀下面短文,完成下面小題。
    溫暖的依靠      記得那年黃昏,剛下過一場陣雨,院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩,褲褪上沾滿斑駁的泥點。
          隨著“吱嚀”一聲,大門被輕輕推開,進來一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來,抬頭一看,兩只腳像被施了魔法,被男人如水的目光定住。
          男人咧開嘴直笑,媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了?!?br />      媽媽走到我面前,蹲下身子,把我拉進懷里,指著眼前的男人,說:“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸?!蔽覓昝搵寢尩膽驯?,飛速跑回屋……
          父親是一名軍人,他所在的部隊常年駐守邊防,回家探親的機會屈指可數(shù)。因此,年幼的我對他印象模糊,只覺得他是一個可有可無的人,有一種說不出的排斥感。
          父親在家住了三天,就急匆匆地返回。八歲那年,媽媽帶著我來到了爸爸的部隊里。
          又見到父親,我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。
          我和父親,如在兩岸,隔著清清淺淺的溪。倔強的我用沉默來對抗爸爸的自私和不負責(zé)任,不肯叫他一聲“爸爸”。多少個靜謐的夜晚,父親走進我的臥室,借著微弱的月光,他坐到床邊,為我掖好被子。我側(cè)著身子,假裝睡著,心里卻十分厭煩。
          直到十歲的一天。學(xué)校召開運動會,老師讓學(xué)生自備運動鞋。父親冒著大雨步行到市里,為我買回白球鞋。望著淋得透濕的父親,我突然心里酸酸的,舌尖轉(zhuǎn)了無數(shù)次的“爸爸”二字,終于脫口而出。
          隨著年齡漸長,我慢慢理解了父親。作為一名軍人,保家衛(wèi)國是他的職責(zé),既然選擇了參軍,就意味著奉獻與付出。更何況,粗獷的他一旦柔情起來,竟讓人心里溢滿溫暖。
          記得那一年我12歲,我們起了個大早,翻過兩座山頭,來到人煙稀少的后山。這里黃花菜長勢茂盛,遮住了一個個峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩意。
          我松開父親的手,如一只快樂的蝴蝶,在開滿鮮花的山坡上奔跑。父親打開帆布袋,開始采摘黃花菜。半個小時后,父親再抬起頭時,不見我的身影,頓時嚇出一身冷汗。
          父親在波浪般的花叢中橫沖直撞,焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我,我不慎墜落在峭壁,被一截樹樁擋住,我嚇得渾身發(fā)抖。父親拼命把我拉上來,我緊緊地,緊緊地依偎在父親的肩頭,大聲哭泣。
          多年以后,我仍然記得那個夏天,父親背著“死而復(fù)生”的我,沿著彎彎的山路,唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅(qū)散我內(nèi)心的恐懼,那一刻,我冰冷的臉伏在他寬大而溫暖的肩上,就像靠著一座堅實而溫暖的大山。
          父親喜歡讀書,他常邊翻書邊誦讀。
          上初中時,我不喜歡閱讀,更不喜歡寫作文。在物質(zhì)匱乏的年代,父親仍堅持為我購買課外讀物,《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等,塞滿我的小書柜。父親總是說:“書中有精神營養(yǎng)?!甭匚蚁矚g上了閱讀和寫作。
          現(xiàn)在,我偶有文章見報,父親總是給予熱情的鼓勵,他笑著說:“書有尊嚴,讀書人有尊嚴?!彼勉殂榱魈实母笎?,把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知從何時起,當年英姿颯爽的他,腰桿已不再挺直,雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說:“你們長大了,我也老嘍!”聽了這話,我的心仿佛被狠命地撞了一下。
          窗外又下起了雨,往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念,父親用他堅實的臂膀,為我撐起了一片晴空,他是我今生最溫暖的依靠。
    (1)本文圍繞父親和“我”寫了哪幾件事情?請根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面表格。
    時間 “我”與父親之間發(fā)生的事情
    5歲時
     
     
    父親為“我”掖好被子,“我”卻假裝睡著
    10歲時
     
    12歲時
     
    (2)結(jié)合語境,按要求品味語句。
    ①媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了。”(品味加點字的表達效果)
    ②我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。(請從人物描寫的角度賞析)
    (3)請分析最后一段在文中的作用。
    (4)父親是一個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容分析。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:50引用:3難度:0.3
  • 3.課外類文閱讀。
    張思德的故事
          一個冬天的早晨,張思德起床以后,看到啞巴炊事員老王擔(dān)水上山很吃力。他到了伙房,搬過來一個榆木疙瘩,扶老王坐下,伸手就給他脫鞋。老王沒攔住,鞋被脫下來了,那一雙腳上裂了好幾條大口子,滲著血。
    張思德燒了一盆熱水,替老王把腳洗干凈,涂上一些豬油,又把自己的毛襪子給他穿上。第二天,張思德從老鄉(xiāng)那里打聽到一個土方:把土豆搗成糊糊涂在口子上,可以治凍瘡。于是,他一連幾天,給老王洗腳,涂土豆糊糊,直到口子完全好了為止。
     
    糧食不足,
     
    戰(zhàn)士們飯都吃不飽。通信班大都是年輕人,經(jīng)常走遠路外出送信,飯量都比較大。為了讓大家多吃一些,每次張思德吃到一半就不聲不響撂下飯碗,提起水桶去打水。
          一次、兩次同志們沒有注意,時間一長,張思德的這個秘密就被發(fā)現(xiàn)了。
          一個星期天,張思德跑出去幾十里地,從一個水坑里撈來一些小魚。沒有油,他就用火烤好,讓大家會頓餐。大家吃得正香,他又要去打水,這回水桶讓副班長先拿走了,他只好轉(zhuǎn)身回來。自己碗里不知道誰給放了幾個黑面饃饃,他明白了,這是同志們想讓他多吃一些。他故意細嚼慢咽,好半天才吃了半個饃饃,剩下的放回盆里,剛要走開,被戰(zhàn)士小韓一把拉住了?!鞍嚅L,你別再瞞著我們了,我們都知道了?!薄拔页燥柫恕!毙№n把張思德拽回來,把那幾個饃饃硬塞給他說:“班長,咱們有福同享,有難同當,你不要一個人餓著肚子,省下讓我們吃?!睆埶嫉乱妼嵲谕撇婚_了,就把幾個饃饃掰成12份,全班每人一份,才平息了這場“風(fēng)波”。
    (1)在括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
    (2)找出描寫張思德為老王治凍瘡的動作的詞語,并寫下來,你從中體會到了什么?
     

    (3)這篇短文寫了張思德的幾件事?分別是什么?從中可以看出張思德是個什么樣的同志?
     

    發(fā)布:2025/2/28 12:0:1組卷:6引用:1難度:0.9
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