閱讀材料，完成下列要求。
當(dāng)今世界的競爭說到底是人才競爭、教育競爭。中央人才工作會議提出，要加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。
世界科技史證明，誰擁有了一流創(chuàng)新人才、擁有了一流科學(xué)家，誰就能在科技創(chuàng)新中占據(jù)優(yōu)勢。當(dāng)前我國基礎(chǔ)科學(xué)研究短板依然突出、技術(shù)研發(fā)聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸和需求不夠、人才發(fā)展體制機(jī)制還不完善、科技管理體制還不能完全適應(yīng)建設(shè)世界科技強(qiáng)國的需要。
對此，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“要更加重視人才自主培養(yǎng)，更加重視科學(xué)精神、創(chuàng)新能力、批判性思維的培養(yǎng)培育。要更加重視青年人才培養(yǎng)，努力造就一批具有世界影響力的頂尖科技人才，穩(wěn)定支持一批創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠?！?br />（1）結(jié)合材料，運(yùn)用“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識”的知識，分析我國應(yīng)如何加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。
（2）就“如何培育學(xué)生的批判性思維”從不同角度提兩條切實(shí)可行的建議。