當前位置： 2023-2024學年河南省駐馬店市泌陽縣光亞學校九年級（上）月考化學試卷（10月份）> 試題詳情

氣體的制取與收集是初中化學實驗的重要內容。某學習小組對氧氣的實驗室制取與性質進行了研究，可選用的實驗裝置如圖所示：
?
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①
試管
試管
，②
長頸漏斗
長頸漏斗
。
（2）若選擇發(fā)生裝置A，可采用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，寫出該反應的文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
。要制得較為純凈的氧氣，可采用排水集氣法收集，當水槽中導管口
氣泡連續(xù)均勻地冒出
氣泡連續(xù)均勻地冒出
時，可以開始收集氧氣。
（3）裝置A中試管口略向下傾斜的目的是
防止冷凝水倒流到熱的試管底部，導致試管炸裂
防止冷凝水倒流到熱的試管底部，導致試管炸裂
，使用該裝置A制取氧氣，在添加藥品之前必須要進行的一步操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
。
（4）若選用裝置F收集氧氣，則氣體應從
a
a
（選填“a”或“b”）口通入。
（5）探究氧氣的化學性質時，用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈上加熱到發(fā)紅，然后插入到收集到的氧氣中，如圖G所示，小明猜想木炭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳，為了驗證他的猜想是正確的，寫出需要進行的實驗操作
向集氣瓶中加入少量的澄清石灰水并振蕩，若澄清石灰水變渾濁，說明木炭燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳
向集氣瓶中加入少量的澄清石灰水并振蕩，若澄清石灰水變渾濁，說明木炭燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳
（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論）。
（6）如圖H，小明做了探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，寫出鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：
劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
，集氣瓶底部加入少量水的目的是：
防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶
防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶
。

【考點】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；氧氣的化學性質；水在物質與氧氣反應里的作用．

【答案】試管；長頸漏斗；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；氣泡連續(xù)均勻地冒出；防止冷凝水倒流到熱的試管底部，導致試管炸裂；檢查裝置的氣密性；a；向集氣瓶中加入少量的澄清石灰水并振蕩，若澄清石灰水變渾濁，說明木炭燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳；劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/10/10 0:0:4組卷：19引用：1難度：0.5

相似題

1．請根據(jù)如圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是

。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是

（填序號，下同）。可選用的收集裝置是

。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置A和E連接，實驗操作有：

a.停止加熱 b.固定試管 c.將導管從水槽中取出
d.裝藥品并在試管口處放一小團棉花 e.加熱，收集氧氣。
①用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是

。
②上述操作中缺少的一步是

，該操作編號f,則正確的操作順序是

（填序號）。
（4）查閱資料：①相同條件下，氨氣（NH₃）的密度比空氣小，且極易溶于水，其水溶液稱為氨水。②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣。③氨氣在加熱的條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。根據(jù)所查資料，制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是

。若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，可觀察到的現(xiàn)象是

。請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式

。
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.5
解析
2．現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：

（1）儀器⑥的名稱是

；取用粉末狀固體必須用到的儀器是

（填序號）。
（2）如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，制氣裝置應選儀器

（填序號）。
（3）如果實驗室用過氧化氫分解來制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器

（填序號）；其化學反應文字表達式為：

；這種裝置還可以用來實驗室制二氧化碳，其化學反應文字表達式為：

，其收集氣體的方法稱為

法。
（4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用方法（3）的原因是

。
（5）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是

，收集裝置是

。（填序號）
（6）請寫出氨氣和氧化銅反應的文字表達式

。
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：16引用：1難度：0.3
解析
3．如圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題。下面是學習化學后，進行“氧氣的性質”的探究，請回答

（1）寫出圖1中儀器的名稱a

，b

（2）連接儀器組裝成如圖2所示實驗裝置。某學生用抽拉法檢查該裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)被拉出的注射器活塞一段時間后又回到原來的位置，你認為該裝置是否漏氣？

。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是

（填字母），該反應的表達式為

。若用E裝置收集產(chǎn)生的氧氣，實驗結束，停止加熱前要先將導管移出水面，再熄滅酒精燈。這是為了防止

（4）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則選用的發(fā)生裝置是

；若用F裝置收集產(chǎn)生的氧氣，氣體應從

（填“c”或“d”）進入。若用排水法收集氧氣，先要向集氣瓶中裝滿水，氣體應從

（填“c”或“d”）進入。
（5）在標準狀況下，空氣的密度是1.29g/L．某氣體既能用D裝置又能用E裝置收集，則該氣體可能是

（填序號）
氣體 A B C D
標準狀況下密度/（g.L^-1） 1.997 1.429 0.771 0.717
溶解性可溶微溶易溶難溶
（6）實驗室可用無水醋酸鈉固體、氫氧化鈉和堿石灰共熱制取密度比空氣小。難溶于水的甲烷，反應的文字表達式如：醋酸鈉+氫氧化鈉
堿石灰
△
甲烷+碳酸鈉，如果要制取甲烷，可選用的發(fā)生裝置是

（填標號，下同），可選用的收集裝置是

。
（7）聯(lián)想：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。請寫出氨氣和氧化銅（CuO）反應的文字表達式

。
發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：11引用：1難度：0.1
解析

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氣體	A	B	C	D
標準狀況下密度/（g.L^-1）	1.997	1.429	0.771	0.717
溶解性	可溶	微溶	易溶	難溶