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閱讀議論文《人生的意義在于承擔(dān)》,完成下面小題。
人生的意義在于承擔(dān)
梁曉聲
       ①我曾多次被問到“人生有什么意義?”往往,“人生”之后還要加上“究竟”二字?!叭松惺裁匆饬x”找這一個問題與人的思想活動有關(guān),古今中外,解答可謂千般萬種,形形色色。我也回答過這一問題,可每次的回答都不盡相同,每次的回答自己都不滿意。
      ②一般而言,兒童和少年不太會問“人生有什么意義”的話,他們倒是很相信人生總歸是有些意義的,專等他們長大了去體會。老年人也不會問“人生有什么意義”的話,問誰呢?中年人常問“人生有什么意義”。相互問一問,或自說自話一句,一切都似乎不言而明,于是相互獲得某種心理的支持和安慰。因為他們是有壓力的,壓力常常使他們對人生的意義保持格外的清醒,人生的意義在他們那兒的解釋是——責(zé)任。
      ③是的,責(zé)任即意義。責(zé)任幾乎成了大多數(shù)尋常百姓的中年人之人生的最大意義。對上一輩的責(zé)任,對兒女的責(zé)任,對家庭的責(zé)任,對單位對職業(yè)的責(zé)任。人只有到了中年時,才恍然大悟,原來從小盼著快快長大好好地追求和體會一番的人生的意義,除了種種的責(zé)任和義務(wù),留給自己的,即純粹屬于自己的另外的人生的意義,實在是并不太多了。他們老了以后,甚至?xí)^續(xù)以所盡之責(zé)任和義務(wù)盡得究竟怎樣,來掂量自己的人生意義。
      ④而在一些年輕人眼中,人生的意義就是享受,他們還沒有受什么苦,也沒有經(jīng)歷大的波折磨難,在他們看來,世界是美好的,人生要享受眼前的美好。如果他們經(jīng)歷了點什么困難,他們更有理由了——人活在這個世界這么苦,不好好享受對不起自己。
      ⑤其實,這是大錯特錯的。我有一種結(jié)論,所謂“人生的意義”,它至少是由三部分組成的:一部分是純粹自我的感受;一部分是愛自己和被自己所愛的人的感受;還有一部分是社會和千千萬萬別人的感受。
      ⑥當(dāng)一個青年聽到一個他渴望娶其為妻的姑娘說“我愿意”時,他由此頓覺人生飽滿、有意義了,那么這是純粹自我的感受。愛迪生之人生的意義,體現(xiàn)在享受電燈、電話等發(fā)明成果的全世界人身上;林肯之人生的意義,體現(xiàn)在當(dāng)時美國獲得解放的黑奴們身上。如果一個人只從純粹自我方面的感受去追求所謂人生的意義,那么他或她到頭來一定所得極少。最多,也僅能得到三分之一罷了。但倘若一個人的人生在純粹自我方面的意義缺少甚多,盡管其人生作為的性質(zhì)是崇高的,那么在獲得尊敬的同時,必然也引起同情。這是自我價值和社會價值的失衡。
      ⑦權(quán)力、財富、地位、高貴得無與倫比的生活方式,這其中任何一種都不能單一地構(gòu)成人生的意義。而勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,即使卑微,對于愛我們也被我們所愛的人而言,其人生意義可謂大矣!因為他盡到了自己的責(zé)任,他承擔(dān)起了屬于自己的義務(wù)。這樣的人,盡管平凡渺小,但值得欽佩。
(選自《意讀》,文章有改動)(1)本文的中心論點是什么?
(2)文章第①段有什么作用?
(3)第⑥段畫線句運用了哪種論證方法?論證的觀點是什么?
(4)作家梁曉聲說,“人生的意義在于承擔(dān)”。作為中學(xué)生的你們,應(yīng)該承擔(dān)起什么樣的責(zé)任和義務(wù)呢?請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶ā?/div>
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/16 1:0:9組卷:15引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀回答問題。
    讓信用的地基堅固起來       ①古人云:“一言為重百金輕”。商鞅主持變法,“恐民之不信”,遂立木定諾、依諾行賞,“以明不欺”,于是民眾的信任逐漸建立起來。這個故事充分說明,誠信不會自動生長出來,只有建立講信的良性循環(huán),誠信才會成為助力社會有序運行的潤滑劑。
          ②“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?!闭\信是社會交往的名片,個人憑一言為定的信用立足社會;誠信是市場經(jīng)濟的動能,企業(yè)憑一諾千金的信用獲得發(fā)展;誠信是國際合作的基石,國家憑一言九鼎的信用互利共贏。誠信不僅僅是靠內(nèi)心道德律令推動的美德,更是法治框架下國家治理、社會運行、市場健康的剛需。讓信用的貨幣流通起來,讓信用的要素管用起來,讓信用的地基堅固起來,就需要把誠實守信納入制度安排,融入國家治理現(xiàn)代化全過程,融入現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設(shè)全領(lǐng)域。
          ③一段時間以來,頻發(fā)的假冒偽劣、商業(yè)欺詐、偷稅漏稅、欠債不還、電信詐騙等失信問題,使誠信建設(shè)一度陷入“破窗效應(yīng)”的沼澤。如何筑牢不敢失信、不能失信的堤壩,讓信用這張“身份證”管用起來?近年來,從限制乘坐火車、飛機,到限制出境、限制購買不動產(chǎn)、限制高消費,嚴(yán)厲懲罰、聯(lián)合懲戒失信行為的制度籠子不斷加固,提升了破壞誠信的自我成本,讓那些見利忘義、敗德失信者了代價。一系列激濁揚清的有力舉措猶如徙木立信,在社會上樹起“守信者一路暢通,失信者寸步難行”的風(fēng)向標(biāo)。
          ④古語有言:“誠者,天之道也;誠之者,人之道也?!笔卣\信是最大的財富,講誠信是最大的聰明。倡導(dǎo)誠信、激勵誠信,關(guān)鍵在于提升誠信的社會價值,拓展信用的效用邊界。比如,“信易貸”“信易租”“信易行”“信易游”“信易批”等守信激勵項目不斷涌現(xiàn),信用良好即可享受融資信貸、創(chuàng)業(yè)租賃、交通出行、旅游服務(wù)、行政審批等便利和優(yōu)惠,大大提升人們信守承諾的主動性和積極性。信守承諾、講信修睦的新風(fēng)長吹不止,增進的就會是全社會的誠信意識和信用水平,營造出的就會是知信、用信、守信的社會氛圍。
          ⑤揆(kuí)諸古今中外不難發(fā)現(xiàn),文明越開化,市場化程度越高,對誠信的需求就越高。伴隨著中國經(jīng)濟處于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動力的關(guān)鍵期,信用體系建設(shè)同樣迎來關(guān)口,信用與經(jīng)濟社會發(fā)展的融合越來越緊密,信用越來越成為系統(tǒng)化、全民性的價值資產(chǎn)。從這個角度出發(fā),更容易理解為什么社會誠信建設(shè)被納入全面依法治國,信用管理和信用體系建設(shè)進入新一輪機構(gòu)改革視野。循著這些頂層設(shè)計和制度安排,共建共促一個“信用社會”,共襄共享一個“誠信中國”,美好未來我們走來。
          ⑥“生長在山間的松樹,千年長青;鐫刻在鼎上的誓言,萬年不改;銘記在心中的誠信,永不凋零!”中華民族素來明禮崇信、抱誠守真,過去千百年來文明薪火不滅、社會賡(gēng)續(xù)發(fā)展即受益于此。面向未來,我們將構(gòu)建誠信文化、誠信經(jīng)濟、誠信生活,開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。
    (1)下列對第①段的作用分析正確的一項
     

    A.本文的中心論點是讓信用的地基堅固起來。文章開門見山提出中心論點。
    B.運用古語、列舉商鞅變法的事例引出誠信的論題。
    C.開篇通過引用古語、列舉商鞅變法的事例引出中心論點:只有加強誠信建設(shè)才能促進社會的有序發(fā)展。
    D.開篇運用道理論證、對比論證、舉例論證引出誠信建設(shè)對社會的重要性。
    (2)下列對本文內(nèi)容、寫法理解分析有誤的一項是
     

    A.“誠者,天之道也;誠之者,人之道也?!边\用道理論證,有力地論證了誠信的重要性,增強了文章的說服力。
    B.第②段和第③段形成對比論證關(guān)系。第②段從反面論證誠信建設(shè)對社會發(fā)展的作用,第③段從正面論證誠信建設(shè)對社會發(fā)展的作用。
    C.第④段主要是采用了舉例論證的方法,以具體做法+效果的形式,說明激勵守信、加強誠信建設(shè)的意義所在。
    D.第⑥段結(jié)尾立足傳統(tǒng)文化,面向未來發(fā)展,從歷史的維度說明誠信建設(shè)勢在必行。
    (3)下列的事例能夠證明中心論點的一項是
     

    A.蘇聯(lián)“宇宙之父”齊奧爾科夫斯基,少年時患猩紅熱病而耳聾,被趕出學(xué)校。但他靠圖書館自學(xué)顯示了驚人的數(shù)學(xué)才能。
    B.德國詩人海涅生前最后八年是在“被褥的墳?zāi)埂敝卸冗^的,他手足不能動彈,眼睛半瞎,但之火不滅,吟出了大量譽滿人間的優(yōu)秀詩篇。
    C.林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答:“當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”
    D.曾子因為妻子對兒子說的一句“回來殺豬給你吃”的玩笑話,執(zhí)意把豬殺掉,以兌現(xiàn)諾言,體現(xiàn)儒家“言必信”的道德理念。
    發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:6引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下文,完成問題。
    換個角度看問題
    劉淑萍
           ①朋友圈有人發(fā)來一條微信,點開看是四幅圖,第一幅是只青蛙,第二幅是個花瓶,第三幅是“天使與魔鬼”,第四幅是“老婦和少女”。圖片間有文字:你看到了什么?青蛙?花瓶?天使?老婦?那么請你換個角度看一下,你又看到了什么?
          ②按照提示,我換個角度來欣賞圖片。第一幅圖橫過來看,青蛙變成了一匹馬;第二幅圖看白色的部分是個花瓶,但看旁邊黑色的部分則是兩個女孩的頭像;第三幅圖看白色的部分是很多身穿裙子的小女孩組成了一幅美麗的圖案,再看黑色的部分則完全成了面目猙獰的怪物;第四幅圖正著看是位老嫗,將手機倒過來180度,看到的竟然是一位漂亮的妙齡少女。
          ③非常神奇,我佩服制作者的創(chuàng)意。這條微信告訴我們,換個角度看問題有多么重要!
          ④青蛙和馬、花瓶和女孩、天使與魔鬼、老婦與少女,有的風(fēng)馬牛不相及,有的是美丑的對立,有的是人生的兩端,可是在一定的條件下,呈現(xiàn)在人們眼前的影像,竟然可以互換。
          ⑤想起盲人摸象的寓言,摸到耳朵者,說像簸箕,摸到大腿者,說像柱子,摸到尾巴者,說似繩子。蘇軾的詩“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中”,指出由于人們所處的位置不同,看到的往往是事物的局部,有片面性。要認識事物的真相與全貌,必須超越狹小的范圍,才能擺脫主觀成見,觀察事物,左看右看,橫看側(cè)看,才能看到各種影像,從而得出全面正確的結(jié)論。
          ⑥魯迅先生說,一本《紅樓夢》,經(jīng)學(xué)家看見《易》,道學(xué)家看見淫,才子看見纏綿,流言家看見宮闈秘事,這也是說換個角度看問題的方法和結(jié)果。大千世界無奇不有,任何事物都存在著兩個方面,硬幣有兩面,人生也有正面和背面。陽光鮮花,青春美貌,友誼愛情,事業(yè)成功……這些都是正面;但“人生不如意事十有八九”,誰都會經(jīng)歷坎坷挫折,疾病衰老,可能面臨背叛失誤,生活暗淡無光,郁悶、煩惱、惆悵、痛苦……這樣的時候,倘若能夠調(diào)整思維方式,調(diào)整心態(tài),換個角度去看問題,或者換個積極的活法,生活也就充滿了希望和快樂。
          ⑦臺灣作家劉墉有一位朋友,與一個離過兩次婚的女演員結(jié)了婚,當(dāng)別人說他撿了個剩貨時,他說:我開個舊奔馳,雖是三手貨,但馬力很足。就像我太太,在演藝圈20多年,見過多少場面,現(xiàn)在老了,收了心,沒了以前的嬌氣、浮華氣,卻做得一手好菜,又顧家。其實,她真正最完美的時候反而被我遇上了。當(dāng)別人又說她看不出當(dāng)年的風(fēng)采、并不完美時,他又反駁說:我自己也不完美,誰沒有往事,誰不是千瘡百孔。正因為我們經(jīng)歷過一些事,所以都成熟都知道珍惜,這種不完美正是一種完美??!
          ⑧人人都有煩心事,遇到煩心事,試著換位思考,讓樂觀主宰自己,可能就會有好心情,繼而帶來好運氣。在“山重水復(fù)疑無路”的困境中始終保持一種積極的心態(tài),凡事往好處想,積極努力,可能你很快“柳暗花明又一村”,那時你會覺得豁然開朗:世界原來如此美麗!
    (選自2017年第11期《思維與智慧》,有刪改)(1)本文作者主要論述的觀點是什么?
    (2)文章以朋友圈里的一條微信作開頭,有何作用?
    (3)第⑤段運用了哪些論證方法?請分析其作用。
    發(fā)布:2024/9/19 3:0:8組卷:9引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀下面的選文,回答問題。
    給“理想”建個朋友圈
    陳焱
           ①“你長大了想干什么?”“你的理想是什么?”在我們的成長過程中,都回答過許多次類似的問題,我的答案始終都是“科學(xué)家”。那么,年輕人,你的答案是什么?你將怎樣實現(xiàn)理想呢?
          ②我的秘訣是,給“理想”創(chuàng)建一個朋友圈。
          ③第一位好友是“赤子之心”。孟子說:“大人者,不失其赤子之心者也?!奔从写蟪删偷娜硕加蓄w嬰兒般單純、善良、天真的心。但是社會上,許多人的理想是從功利的角度出發(fā)的。年輕人選擇職業(yè)時,往往只看到行業(yè)的光鮮和較高的收入,但卻看不到背后的辛苦和巨大的壓力。這種基于功利的理想一旦遇到困難往往就會灰飛煙滅了,而赤子之心則能賦予我們建立理想的基石和追求理想的執(zhí)著。
          ④第二位好友是“興趣激情”。我們知道,興趣與理想是相輔相成的,對理想的事業(yè)感興趣,就算困難重重,也不覺得多苦,反而更能充滿激情地去努力。假如你想成為一名科學(xué)家,你將面對的是未知的科學(xué)問題或未解的技術(shù)難題,這樣的創(chuàng)新工作不會一帆風(fēng)順,注定是一個反反復(fù)復(fù)不斷探索的過程,一個失敗與成功交替前行的過程。只有保持興趣與激情,才能在充滿挑戰(zhàn)的工作中堅持理想。
          ⑤第三位好友是“踏實合作”。實現(xiàn)理想的過程是一條漫長的道路,其間布滿了各種各樣不可預(yù)期的、難以逾越的困難。抱著“一切從零開始”“細節(jié)決定成敗”的心態(tài),沉下心來踏踏實實做好手中的每一件事,才能始終朝目標(biāo)不斷邁進。               。
          ⑥最后一位好友是“責(zé)任使命”。當(dāng)今對于青年人來說是最好的時代,祖國給了我們很大的舞臺,年輕人在唱主角,前輩們在默默支持、推動我們進步。同時,我深刻地感受到,祖國給予我們厚望。年輕人的奮斗承載著國家的未來,年輕人應(yīng)乘勢而為,樹立起遠大的志向抱負,擔(dān)當(dāng)起歷史的責(zé)任使命,秉持立身養(yǎng)德的堅守、立志報國的追求、胸懷天下的擔(dān)當(dāng),才能不辱時代賦予的使命。
          ⑦有了這四位好友,“理想”的朋友圈就會吸引和聚集更多的正能量,托舉起我們的理想信念,也托舉起我們的“中國夢”。
    (選自《人民日報》有刪改)(1)選文第①段在文中有什么作用?
    (2)選文第③段中畫橫線的句子運用了什么論證方法?有何作用?
    (3)選文第⑤段作者只談了“踏實”,而未談“合作”,請你為第⑤段中的橫線處補充一個論述“合作”重要性的句子。(50字左右)
    (4)請結(jié)合自身實際,簡要談?wù)勥x文中哪一位“好友”對你實現(xiàn)理想最重要。
    (5)選出下列對文章內(nèi)容的理解有誤的一項
     

    A.選文是一篇議論文,中心論點是“實現(xiàn)理想,就要給‘理想’創(chuàng)建一個朋友圈”。
    B.選文標(biāo)題運用擬人的修辭,生動形象,吸引讀者的閱讀興趣。
    C.選文第④段在闡述“興趣激情”對實現(xiàn)理想的重要性時,運用了舉例論證的方法。
    D.選文第③④⑤⑥段的論述層層深入,并與第⑦段內(nèi)容相對應(yīng),不能調(diào)換順序。
    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:38引用:2難度:0.5
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